El objetivo del taller es poder explorar el Desarrollo Sustentable de

Taller de Desarrollo Sustentable del Colegio Ciudad de México
Every new generation needs change; it needs a revolution…
Thomas Jefferson
El Colegio Ciudad de México, consciente de la importancia de la educación ambiental, ha
iniciado este curso escolar, un taller de Desarrollo Sustentable para sus alumnos. A
diferencia de otros talleres semejantes, ya integrados en cada sección, en éste participan
alumnos de Secundaria y Preparatoria, logrando con ello una convivencia
intergeneracional, así como una interacción entre alumnos, cursando los diferentes
programas BI.
El objetivo del taller es poder explorar el Desarrollo Sustentable de manera integral, para
generar una conciencia ecológica. Este objetivo se podrá alcanzar al abordar temas como:
Medio Ambiente, Energías Alternativas, Ecoturismo, Separación de Basura, Reciclaje,
Ahorro de Energía y Consumo Responsable.
El taller es único en su estructura didáctica; se emplean diversas estrategias para generar
una verdadera conciencia ambiental y de sustentabilidad. Algunas actividades que se
desarrollarán a lo largo del año incluyen: clases interactivas, proyección de películas,
comprensión de lecturas, mesas redondas, conferencias con especialistas, instalaciones
artísticas (murales, pinturas, esculturas, teatro), visitas guiadas y paseos ecológicos.
Se espera que los alumnos se identifiquen con los temas y puedan trascender en su entorno.
De la misma manera, se motiva a los alumnos a participar en proyectos escolares
sustentables que beneficien a la comunidad escolar y, en cualquier otro escenario.
Para fortalece el “contacto” con el medio ambiente, se realizan una serie de visitas ecoturísticas para sensibilizar a los alumnos en temas ambientales, ponerlos en contacto con
culturas y ecosistemas diferentes al metropolitano, orientarlos en cuanto a decisiones de
consumo en un viaje de vacaciones y que, como resultado, entiendan lo que es hacer un
turismo sustentable.
El ecoturismo es un pilar fundamental para sensibilizar a los alumnos y a sus familiares,
para actuar a favor de una sociedad más equitativa y sustentable. Entre los viajes que se
realizarán están:
* La laguna de Catemaco (hogar de la selva húmeda alta más septentrional de todo el
continente americano), en la región de Los Tuxtlas, Veracruz. En este lugar se visitarán
lugares tan diversos como la laguna, los manglares de Sontecomapan, la reserva de la
biósfera de Los Tuxtlas, además de parques temáticos ambientales como Nanciyaga. Este
viaje también explora la idea de turismo sustentable al acampar en un terreno preservado de
selva y compararlo con los terrenos circundantes.
* Viaje a los Azufres (región de aguas termales y plantas generadoras de energía
geotermo-eléctricas).
* Viaje al Centro Nacional de Investigación en Energías Alternas, en Temixco, Morelos.
* Una visita a una aldea sustentable en Xalapa, Veracruz.
* Un viaje a una comunidad indígena autosustenable en la sierra norte de Puebla, en
Cuetzalan.
Los temas que se abordan en el taller son muy variados e incluyen: Sustentabilidad y
Cambio Climático, Economía y Ambiente, Energía y Ambiente, Tecnologías Sustentables
de Transporte, Energía, Alimentación, Vivienda, Ciudades Verdes, Azoteas Verdes,
Residuos Sólidos y el Ciclo de los Productos (Reducir, Reusar, Reciclar), entre otros.
La variedad y amplitud de cada tema permite a los alumnos desarrollar el perfil de la
comunidad BI, en conjunto con las habilidades de Aprender a Aprender (en caso de
pertenecer al PAI) o apreciar interacciones desde Teoría del Conocimiento (en caso de
pertenecer al Diploma).
El lema del taller es “Aplicaciones en tu Ciudad”, lo que impulsa a los integrantes a abordar
ideas y acciones relevantes, para mitigar el cambio climático y sobre todo, generar
proyectos, entre los que destacan: Construcción de un calentador solar de agua para la
cocina, instalación de urinales secos en toda la escuela, instalación de grifos ahorradores de
agua, creación de azoteas verdes y huertos urbanos, mantenidos por los alumnos y para el
consumo de los mismos, proyecto de aventones regionales, entre los alumnos. Estos
proyectos están insertos dentro de nuestro proyecto de Creatividad, Acción y Servicio
(CAS).
Finalmente, para compartir con la comunidad escolar los aprendizajes adquiridos en el
taller y difundir los proyectos sustentables, los alumnos elaborarán un Boletín Ecológico
Virtual el cual será no sólo un espacio de información, sino un medio de motivación para
que toda la comunidad escolar desarrolle una conciencia ambiental en forma colectiva.
Profesor Rodrigo Alfaro