publisher University of Rosario type info:eu-repo/semantics/publishedVersion

publisher
University of Rosario
type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
type
info:eu-repo/semantics/article
title
La calidad de la educación desde una perspectiva funcional.
subject
calidad de la educación, problema del principal y agente, sistema educativo.
source
"Universidad & Empresa" Journal; Vol. 11, núm. 16 (2009)
source
0124-4639
source
2145-4558
source
Revista Universidad & Empresa; Vol. 11, núm. 16 (2009)
rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
relation
http://revistas.urosario.edu.co/index.php/empresa/article/view/1077/975
language
spa
format
application/pdf
description
En este documento se presenta un análisis detallado sobre el problema de la calidad de la educación en Bogotá. Se
asume que es posible leer la calidad a partir del entorno de los sistemas sociales y sus necesidades de
reconocimientos y cuasiquilibrios, por lo tanto este fenómeno es analizado desde una perspectiva sistémica, a través
de una direccionalidad intencionada entre el problema del principal y el agente. Posteriormente se argumenta acerca
de la necesidad de una bidireccionalidad en la cual el sistema educativo responda a la demanda de los sistemas
sociales económicos y estos a su vez ofrezcan la posibilidad de la expansión del sistema educativo en sus
pretensiones y objetivos. Se asume que el problema de la calidad de la educación es posible formularlo a partir de los
impactos biunívocos de los sistemas, desde relaciones funcionales como: probabilidad de egreso del sistema
educativo e inversión neta en la producción manufacturera, la inversión (costo de la educación) versus ingreso
profesional, y el nivel medio de educación versus la productividad del sector manufacturero. Se concluye, a partir de
los hechos estilizados y las estimaciones cuantitativas, que el sistema de educación se ubica en la posición de
agente, dejando la posibilidad hipotética de asumir que el rol ocupado no corresponde a los requerimientos de la
construcción de conocimiento que exige la actual fase de la globalización.
identifier.uri
http://hdl.handle.net/10336/7878
identifier
http://revistas.urosario.edu.co/index.php/empresa/article/view/1077
date.available
2014-07-09T17:41:03Z
date.accessioned
2014-07-09T17:41:03Z
date
2010-05-22
creator
Vélez, Jorge
creator
Sanabria Landazábal, Nestor