11 UN MAMUT EN EL MUSEO algaida Nombre:

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UN MAMUT EN EL MUSEO
Educación Infantil
algaida
Nombre:
© algaida editores S.A. Pompas de jabón
ANIMALES
NIÑA
PLANTA
Observar la ficha y nombrar los seres vivos que aparecen.
DENTRO DE MAMÁ
Las personas y muchos animales están dentro de su mamá durante un
tiempo hasta que nacen.
Las personas se van formando poco a poco hasta que se convierten en
bebés. Por eso a las mamás les crece la barriga.
Esto es una ecografía. En ella podemos ver a un bebé dentro de la
barriga de su mamá antes de nacer. Seguro que has visto alguna tuya.
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Los bebés saben hacer muy pocas
cosas: dormir, comer, llorar… No
hablan ni andan.
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© algaida editores S.A. Pompas de jabón
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Rodear con una línea tres acciones que pueden realizar ellos y que no pueden realizar los bebés.
Dibujarse a sí mismo/a en el recuadro.
Repasar y escribir los números.
SOMOS IGUALES, SOMOS DIFERENTES
El cuerpo de todas las personas tiene los mismos elementos.
Pero hay una cosa que ninguna persona tiene igual
que otra: las huellas de los dedos o huellas dactilares.
En el D.N.I. aparece siempre una fotografía de la
cara y se utiliza para saber quién es cada persona.
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Las personas se diferencian y se les reconoce por los rasgos de la cara: el color de los ojos, del pelo, de la piel, la forma
de la nariz, de la barbilla o la sonrisa.
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TACTO
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OÍDO
VISTA
GUSTO
OLFATO
Repasar las líneas discontinuas de los objetos y unirlos, mediante una línea, con el sentido con el que podemos percibirlos sin verlos ni tocarlos.
CÓMO SON LOS HUESOS
Los huesos de nuestro cuerpo son de distintas formas y tamaños. Entre todos
forman el esqueleto y, gracias a él, nos mantenemos de pie. Los huesos son
muy duros y no pueden doblarse.
Se unen mediante articulaciones, que son flexibles. Gracias a ellas, podemos doblar los dedos, los brazos por el codo, las piernas por la rodilla…
¿Y el más pequeño? Se llama estribo y está dentro del oído.
SI TE TOCAS LA CABEZA, COMPROBARÁS QUE ESTÁ
MUY DURA. LOS HUESOS DE LA CABEZA FORMAN
UNA ESPECIE DE CASCO QUE SE LLAMA CRÁNEO.
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¿Sabes cuál es el hueso más largo del cuerpo? Se llama fémur y está en la pierna.
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© algaida editores S.A. Pompas de jabón
Repasar las líneas discontinuas de los huesos.
Rodear con una línea cuatro huesos que sean iguales a los modelos.
Repasar y escribir los números.
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TOBILLO
MUÑECA
RODILLA
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CODO
Aprender el nombre de las articulaciones.
Rodear las articulaciones en el dibujo del esqueleto.
Dibujar en el recuadro un niño y una niña con partes de sus cuerpos dobladas.
LOS MÚSCULOS DEL CUERPO
Encima de los huesos y debajo de la piel están los músculos.
Son los que nos permiten movernos, andar, correr, saltar,
sonreír, abrir y cerrar los ojos o la boca…
¿Y sabes qué? En las orejas
no hay músculos. Prueba a
ver si puedes moverlas.
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Tenemos músculos grandes y pequeños, largos y cortos. El
más grande se llama glúteo y está en el culete. El más largo
se llama sartorio y está en el muslo.
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CÍRCULO
TRIÁNGULO
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CUADRADO
RECTÁNGULO
Repasar las líneas discontinuas de cada figura y pegar un gomet en el centro.
Resolver el sudoku pegando los adhesivos.
CÓMO RESPIRAMOS
Dentro del pecho, y junto al corazón, tenemos dos pulmones que nos
sirven para respirar.
Se comunican con la nariz y la boca a través de un tubo llamado
tráquea. Los pulmones son órganos que se hinchan y se deshinchan
como los globos.
LO PUEDES COMPROBAR SI
TE PONES LA MANO EN EL PECHO,
TOMAS AIRE Y LUEGO LO SUELTAS.
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Su misión es extraer el oxígeno del aire
y distribuirlo por nuestro cuerpo.
© algaida editores S.A. Pompas de jabón
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Buscar cinco diferencias entre las dos ilustraciones.
Repasar los números.
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Repasar el trazo corto o largo según el sonido que produzca cada instrumento musical.
Rodear el instrumento musical cuyo sonido se parece más al del corazón.
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