SEGURIDAD y emergencias

SITUACIONES DE EMERGENCIA.
DEFINICION: Se considera emergencia a aquella situación anormal accidentes, incendios, etc.,
que pueda generar riesgos para la salud e integridad física del personal o de los bienes materiales de
los mismos o del laboratorio.
A- SI SE TRATA DEL ACCIDENTE DE UNA PERSONA SE DEBERA
ACTUAR DE LA SIGUIENTE MANERA:
-ALERTAR: Si detecta una persona accidentada, deberá comunicarlo de manera efectiva y lo mas
pronto posible a su supervisor, o a la oficina administrativa, quienes serán los responsables de
llamar la ayuda especializada que corresponda.
-PROTEGER: Luego de alertar sobre el accidente, se tratara de proteger a la victima aislándola de
ser posible de la causa del accidente, pero sin poner en riesgo la propia integridad.
-AUXILIAR: NO MUEVA AL ACCIDENTADO, a menos que esto sea imprescindible para
evitar daños mayores.
Evaluar el estado de la víctima y la necesidad de aplicar primeros auxilios y aplicarlos de ser
necesario y encontrarse debidamente capacitado. En caso contrario, controlar a la víctima y esperar
la ayuda medica especializada.
B- SI SE TRATA DE UN PRINCIPIO DE INCENDIO SE DEBERÁ ACTUAR DE
LA SIGUIENTE MANERA:
ALERTAR: Si detecta un foco de incendio, deberá comunicarlo de manera efectiva y lo mas
pronto posible a su supervisor, o a la oficina administrativa, quienes serán los responsables de
llamar la ayuda especializada que corresponda.
PROTEGER: Luego de alertar sobre el foco de incendio, trate de controlarlo con los medios que
estuviera a la mano, y sin poner en riesgo su propia integridad.
Trate de eliminar la causa que produce el fuego (corte la luz, cierre el gas, retire los elementos
combustible almacenados que estén apagados de la zona del incendio, etc.).
AUXILIAR: Tome un extintor adecuado y:
- Corte el precinto y retire el seguro.
- Diríjase al lugar del siniestro tratando de observar las posibles rutas de escape para el caso
en que el incendio se agudice y deba evacuar el área.
- Aproxímese a fuego y dirija la tobera o la manguera base del fuego.
- Presione la válvula y comience la extinción, continuar la hasta que él fuego se haya apagado.
- No abandone el lugar hasta cerciorarse que el fuego esta completamente apagado, pues
siempre existe la posibilidad de una reiniciación del mismo.
Observar de qué tipo es cada “matafuego” ubicado en el laboratorio, y verificar qué material
combustible -papel, madera, pintura, material eléctrico- se puede apagar con él.
Matafuegos tipo A (agua): sirven para fuego de materiales combustibles sólidos (madera, papel,
tela, etc). No usarlo para apagar fuego provocado por un cortocircuito.
Matafuegos tipo B (polvo normal o polivalente): para fuego de materiales combustibles
líquidos y gases (nafta, keroseno, disolventes, aceites, gases, etc.).
Matafuegos tipo C (CO2): para fuegos en equipos eléctricos (artefactos, tableros, etc.).
Los metales ligeros (magnesio, litio, sodio, titanio y aluminio) se apagan con arena seca.
Existen matafuegos que sirven para los tres tipos de fuegos. Generalmente son de polvo. En caso de
un fuego de tipo C, si se corta la corriente eléctrica se transforma en uno de tipo A. El agua en
general apaga fuegos de tipo A. La arena sirve para apagar fuegos de tipo B.
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La corriente eléctrica como factor de accidentes y lesiones
Es imprescindible la concienciación del riesgo que engendra la corriente eléctrica. Ya que si
bien no es la mayor fuente de accidentes, se trata generalmente de accidentes graves, en
muchos casos mortales.
RIESGOS DE LA ELECTRICIDAD
Riesgos de incendios por causas eléctricas
Los incendios provocados por causas eléctricas son muy frecuentes. Ellos ocurren
por:
1. sobrecalentamiento de cables o equipos bajo tensión debido a sobrecarga de
los conductores.
2. sobrecalentamiento debido a fallas en termostatos o fallas en equipos de corte
de temperatura.
3. fugas debidas a fallos de aislamiento.
4. autoignición debida a sobrecalentamiento de materiales inflamables ubicados
demasiado cerca o dentro de equipos bajo tensión, cuando en operación
normal pueden llegar a estar calientes.
5. ignición de materiales inflamables por chispas o arco.
Shock Eléctrico
Un shock eléctrico puede causar desde un sensación de cosquilleo hasta un
desagradable estímulo doloroso resultado de una pérdida total del control muscular y
llegar a la muerte.
Control de los riesgos eléctricos
Los factores principales a considerar son:
1. el diseño seguro de las instalaciones.
2. el diseño y construcción de los equipos de acuerdo a normas adecuadas.
3. la autorización de uso después que se ha comprobado que es seguro
4. el mantenimiento correcto y reparaciones
5. las modificaciones que se efectúen se realicen según normas
Las precauciones generales contra el shock eléctrico son:
1. la selección del equipo apropiado y el ambiente adecuado
2. las buenas prácticas de instalación
3. el mantenimiento programado y regular
4. el uso de acuerdo a las instrucciones del fabricante.
La protección contra el shock eléctrico se consigue usando:
1. equipos de maniobra con baja tensión.
2. la doble aislamiento la construcción aislada
3. las conexiones a tierra y la protección por equipos de desconexión automática
4. la separación eléctrica entre las fuentes y la tierra.
TELÉFONOS DE EMERGENCIA
Para la atención de los casos de emergencia se cuenta con los siguiente organismos de
defensa activa.
 CUERPO DE BOMBEROS
 HOSPITAL GENERAL
AMBULANCIAS
 POLICIA
 SERVICIO DE TOXICOLOGÍA
NOTA:
915620420
Seguridad en el Laboratorio
Antes de empezar cualquier experiencia de laboratorio, debes tener en
cuenta todos las orientaciones que te dé el profesor y una serie de mínimas normas
para prevenir cualquier tipo de accidente. Cada centro tiene sus normas
establecidas, pero aquí te presentamos unas generales que pueden servirte de gran
ayuda:
1. Se formarán grupos de trabajo antes de entrar al laboratorio. Una vez
asignados los puestos de trabajo, lo conservarás mientras duren las
prácticas, y te dirigirás directamente hacia él.
2. El alumno será responsable de la conservación y buen funcionamiento del
material que se le entrega. Este encontrará en su puesto de trabajo el
material necesario para la realización de la práctica que deberá revisar
previamente al inicio de la misma.
3. Antes de comenzar la práctica, asegúrate de haber comprendido
perfectamente lo que debes hacer. Comprueba si tienes todo el material que
necesitas.
4. Maneja con cuidado el material. Asegúrate bien de su funcionamiento.
Cualquier falta, o rotura, deberá ser inmediatamente comunicada al
profesor encargado, de forma que pueda ser repuesta. En caso de romperse
debido a una mala utilización, será repuesto por la persona o grupo
responsable.
5. Durante la práctica evita llevar a cabo desplazamientos innecesarios, y
sobre todo procura no distraer ni jugar con los compañeros. Las
imprudencias en el laboratorio pueden acarrear daños en ocasiones muy
desagradables.
6. Si llevas el pelo largo, es conveniente que te lo recojas. No debes llevar
colgando bufandas ni pañuelos.
7. Hay que tener en cuenta que la mayoría de los productos químicos de uso
corriente son peligrosos, por lo que es necesario que se informe
previamente de los riesgos y precauciones a tomar frente a cada uno de
ellos. En caso de ingestión, derrame o cualquier otro accidente, debe
comunicarse inmediatamente al profesor encargado, para que sea este
quien decida las medidas a tomar.
8. Durante los experimentos se deben utilizar los reactivos en las cantidades y
concentraciones indicadas. Queda terminantemente prohibido hacer
experimentos adicionales sin el permiso del profesor.
9. Cuando calientes productos químicos en tubos de ensayo, procura que estén
inclinados y orientados hacia zonas donde no haya ninguna persona.
10. Para percibir el olor de una sustancia, nunca se debe aproximar el rostro al
recipiente. Utilizando la mano como pantalla es posible llevar una pequeña
cantidad de vapor hasta la nariz.
11. Utiliza los ácidos con precaución. Los gases de la mayoría de ellos son algo
tóxicos y sobre todo irritantes. Si se derrama ácido o cualquier otro
producto corrosivo, se debe lavar inmediatamente con abundante agua.
12. Los productos químicos sobrantes no deben devolverse a los frascos de
reactivos, con excepción de los que tienen tapón cuentagotas. Tampoco
deben colocarse en contacto directo con la mesa la superficie de ajuste de
los tapones de los frascos.
13. Los residuos sólidos y papeles de filtro, deben tirarse a la papelera. Si
arrojas algún producto en las pilas, mantén el grifo abierto durante algún
tiempo.
14. El material de vidrio roto no se depositará con los residuos comunes. Será
conveniente ubicarlo en cajas resistentes, envuelto en papel y dentro de
bolsas plásticas.
15. No se pueden ingerir alimentos o bebidas en el laboratorio.
16. Nunca se deben tocar con las manos los productos químicos sólidos. Se usa
la espátula. Si por accidente has tocado alguno de ellos, lávate las manos.
17. Al terminar la práctica, el alumno debe recoger el material empleado y
limpiarlo, dejándolo ordenado. También debe limpiar y ordenar la mesa de
trabajo así como colocar los taburetes en su sitio. Antes de irse, debe
solicitar al profesor encargado que revise la limpieza, orden del material y
la mesa, para que autorice la salida del laboratorio.