RESUMEN_INVESTIGACION[2]

UNIVERSIDAD DE PANAMA
VICERRECTORIA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
XXIII CONGRESO CIENTÍFICO NACIONAL
RESUMEN
DE
INVESTIGACIÓN
“PROPUESTA DE CREACIÓN DE UN CENTRO EXPERIMENTAL PREUNIVERSITARIO PARA
LAS BELLAS ARTES”
Nombre de los investigadores: Magistra Lourdes María Tamayo. Investigadora principal.
Dirección telefónica y electrónica: TEL: 229-4432; celular: 6-532-6674, e-mail: [email protected],
Unidad Académica o Institución: Universidad de Panamá. Facultad de Bellas Artes, Departamento de
Música.
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RESUMEN DE TRABAJO CIENTÍFICO
A.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Este informe es el producto final de la investigación sobre como funcionan los centros de Estudios Superiores
para la enseñanza de las diferentes expresiones artísticas. Actualmente el sistema educativo viene realizando una
serie de transformaciones en el currículo, de ahí, que se han intervenido asignaturas de las expresiones
artísticas, que atiende un maestro regular que en la mayoría de los casos no tiene la formación especializada en
ninguna de las expresiones como las artes visuales, la danza, el teatro, y la música, no obstante, actualmente no
se encuentra formando los docentes que puedan atender las demandas educativas de las expresiones artísticas
de nuestro sistema educativo.
B.- PERSPECTIVAS:
Las perspectivas se refiere a el contexto donde se podrá identificar la demanda actual de este tipo de profesional
que esperamos formar con esta propuesta y los diferentes escenarios donde pueda participar el egresado de esta
carrera. Asimismo, se pretende que esta investigación realice una descripción de la realidad de la formación de
instituciones de educación superior que actualmente vienen formando a técnicos y profesionales de las
diferentes expresiones artísticas.
Sin embargo, en un sentido más amplio, el concepto hace referencia tanto a la habilidad técnica como al talento
creativo en un contexto musical, literario, visual o de puesta en escena. El arte procura a la persona o personas
que lo practican y a quienes lo observan una experiencia que puede ser de orden estético, emocional, intelectual
o bien combinar todas esas cualidades.
C.- TEORICA METODOLÓGICA:
Esta investigación es de tipo descriptiva y exploratoria, ya que se investigó la situación actual de cómo
funcionan los centros de educación postmedia en nuestro sistema educativo y exploratoria ya que se van a
explorar las posibilidades de la creación de un Centro Experimental a nivel postmedia para la formación de
docentes del nivel Preescolar, Primaria y Premedia en las diferentes especialidades de las expresiones artísticas.
Para esta investigación se formularon unas preguntas orientadoras que permitieron darle un sentido al logro de
los objetivos. Dentro de los cuales se pueden mencionar:
¿Cuál ha sido el desempeño de las instituciones de postmedia que han creado hasta el momento?
¿Existe algún Centro Experimental del Preuniversitario para la formación de jóvenes que deseen estudiar
algunas de las manifestaciones de las Bellas Artes?
¿Cuáles son las instituciones y o fundaciones que pueden financiar un proyecto con estas características?.
Se utilizaron las siguientes técnicas e instrumentos para la recolección de la información:
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
El análisis: se aplicó una ficha para registrar la información y el análisis de documentos que se revisaron
dentro de la bibliografía.

Ficha de entrevista: se seleccionaron fichas de las entrevistas que se aplicaron a los funcionarios que se
entrevistaron.
D.- RESULTADOS ALCANZADOS:
Dentro de los resultados que se alcanzaron en esta investigación se pueden mencionar los siguientes:

Un Plan de trabajo del Centro Experimental.

De acuerdo a los resultados de la investigación, el 90% de los entrevistados manifestaron que si existe la
necesidad de crear un Centro Experimental de formación Pre-universitario

Análisis de los resultados de los instrumentos aplicados a los sujetos de la muestra.

Un cronograma de ejecución de las diferentes actividades de trabajo del Centro Experimental
Preuniversitario.

Un análisis descriptivo del funcionamiento de los Centros de Postmedia que existen actualmente en
Panamá.

Planificación de las metas a un año, a dos años de funcionamiento del Centro Experimental
Preuniversitario.

Programación de las actividades del Centro.

Un documento con el Perfil del Docente que va a laborar en el Centro.

Una programación de cómo se realizarían los diseños delos cursos que se van a impartir en el Centro
Preuniversitario.

Un conjunto de tareas que describan las actividades administrativas, docentes del Preuniversitario.

Un manual de funciones del personal administrativo y del Coordinador administrativo.

El Perfil del Director del Centro.

Manual de funciones del Director y Subdirector del Centro.

Un Plan financiero para cubrir los costos de implementación del Centro Preuniversitario.
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