Funciones Cuadráticas Dra: Carmen Ivelisse Santiago Definición de función cuadrática • Sea a, b y c números reales con a‡0. La función de x dada por: – f(x)= ax²+ bx + c será llamada una función cuadrática. La gráfica de una función cuadrática • La gráfica de una función cuadrática tiene forma de U y se le llama parábola. Partes de una parábola Interceptos en x: Vértice: (-3, -6) Interceptos en y: (0, 3) Formas… f(x) = x² Punto mínimo La gráfica es cóncava hacia arriba f(x) = - x² Punto máximo La gráfica es cóncava hacia abajo Alteraciones de las funciones cuadráticas f(x) = 8x² f(x) = x² f(x) = (1/12)x² Cuando dividimos, se abre la gráfica Cuando multiplicamos la función, cierra la gráfica Movimientos de las gráficas f(x) = (x + 6)² Si sumamos dentro del paréntesis, se mueve hacia la izquierda f(x) = (x - 4)² Si restamos dentro del paréntesis, se mueve hacia la derecha f(x) = (x + 6)² -4 Si restamos en la función, se mueve hacia abajo f(x) = (x - 4)² + 3 Si sumamos en la función, se mueve hacia arriba Ejercicio • ¿Cómo describirías la función?: f(x) = 2(x+2)²- 1 Respuesta: Al multiplicarse por positivo 2, será más estrecha y será cóncava hacia arriba, al sumarse dos dentro del paréntesis, se mueve dos veces hacia la izquierda y al restarle 1 a la función, bajará una unidad. La forma estándar de la función cuadrática • Una función cuadrática en la forma de f(x) = ax²+ bx + c • Se puede escribir en la forma estándar: f(x) = a(x-h)²+ k, donde (h,k) representan el vértice de la función. ¿Cómo convertir una función cuadrática en su forma estándar? • Sea f(x) = 2x²+ 8x + 7 • Escríbela en su forma estándar Pasos: 1. Escojamos los primeros dos términos para completar el cuadrado. f(x) = (2x² + 8x) + 7 3. 2. 4. Factorizamos y sumamos f(x) = 2(x + 2)² + 7 - 8 Sacamos el dos como factor común f(x) = 2(x² + 4x) + 7 Completamos el cuadrado f(x) = 2(x² + 4x + 4 – 4) + 7 5. Forma estándar f(x) = 2(x + 2)² -1 Repetición del ejercicio • f(x) = 2x²+ 8x + 7 f(x) = (2x²+ 8x) + 7 f(x) = 2(x²+ 4x) + 7 función cuadrática Escoges los primeros dos términos para completar el cuadrado Sacas el dos como factor común f(x) = 2(x²+ 4x + 4 – 4) + 7 f(x) = 2(x + 2)²+ 7 - 8 f(x) = 2(x + 2)²- 1 Completas el cuadrado Factorizas y restas el número añadido Ya está en su forma estándar Trata los siguientes ejercicios • Escribe la siguiente función cuadrática como una función estándar: 1. f(x) = -(x – 3)²+ 1 (3, 1) 1. f(x) = -x² + 6x – 8 2. f(x) = x² - 8x + 16 2. f(x) = (x – 4)² (4, 0) 3. g(x) = 2x² + 16x + 11 3. f(x) = 2(x + 4)²- 21 Los interceptos de las funciones cuadráticas • Encontramos los interceptos en x cuando la gráfica pasa por el eje de de x. • Para hallar los interceptos en x, igualamos la función a cero. • Ejemplo: – Halla los interceptos de la siguiente función: f(x)= x²-9x + 18 Solución • f(x)= x²-9x + 18 1. Halla los interceptos en Y (iguala la x=0) 2. Halla los interceptos en x: (igualar la función a cero) f(x) = 0 f(0)= 0²-9(0) + 18 x²-9x + 18 = 0 (0, 18) Intercepto en y Factorzas: (x-3)(x-6) = 0 X=3 ; x=6 (3, 0) y (6, 0) Hallar el vértice Recuerda completar el cuadrado: Así que el vértice es el punto: F(x) = x²-9x + 18 (x²-9x) + 18 (x²-9x + 20.25 – 20.25) + 18 (x – 4.5)²+ 18 – 20.25 (x – 4.5)²– 2.25 (4.5, -2.25) Gráfica Cuando tenemos los interceptos y el vértice, ya se puede trazar la gráfica f(x) = x²-9x + 18 Intercepto en y (0, 18) Interceptos en x: (3,0) y (6,0) Vértice: (4.5, -2.25) Práctica • Halla los interceptos y el vértice de las siguientes funciones: – 1. – 2. Y= 2x²+ 4x + 8 Y = -3x² + 6x - 2 Respuestas: 1. Int. y (0, 8): No int. en x y vértice en (-1, 1) 2. Int. en y (0,-2) int. en x (.5, 0) y (1.5, 0) vértice en (1,1) Otra manera de obtener el vértice de una función cuadrática • Utiliza la fórmula: x Sea f(x) = x² - 9x + 18 a =1, b = -9 Sustituyes los valores en la fórmula y luego evalúas la función con el resultados de x b 2a Funciones pares e impares • Funciones pares: • Funciones impares 1. Si es simétrica con el eje de y 1. Si es simétrica con el origen. 2. Si f(-x) = f(x) 2. Si f(-x) = -f(x) Determina si las siguientes gráficas son pares, impares o ninguna impar par par Prueba si las siguientes funciones son pares, impares o ninguna • Para determinar si es par, sustituimos el valor de x por –x y nos vuelve a dar la función original es par y si es impar nos dará el opuesto de la función: – Ejemplo: • F(x) = x5 + x F(-x)= (-x)5 + (-x) F(-x) = -x5 - x F(-x)= -(x5 + x) por tanto es impar porque f(-x) = -f(x) Práctica • Determina si las siguientes funciones son pares, impares o ninguna: par – 1. f(x) = x-2 – 2. f(x) = x²+ x ninguna – 3. f(x) = x³+ x impar