1 (TEXTO DE APROBACION FINAL POR LA CAMARA) (16 DE

(TEXTO DE APROBACION FINAL POR LA CAMARA)
(16 DE OCTUBRE DE 2013)
ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO
17ma. Asamblea
Legislativa
2da. Sesión
Ordinaria
CÁMARA DE REPRESENTANTES
R. de la C. 634
29 DE AGOSTO DE 2013
Presentada por el representante Santa Rodríguez
Referida a la Comisión de Asuntos Internos
RESOLUCIÓN
Para ordenar a la Comisión de Educación, Para el Fomento de la Artes y la Cultura, de
la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, realizar
una investigación abarcadora sobre la viabilidad de que el Departamento de
Educación desarrolle y establezca como actividad integrada en el currículo
educativo del Sistema de Educación Pública del país, el requisito de certificación
en natación y/o supervivencia acuática dirigido al estudiantado en etapas
educativas tempranas.
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
La natación es un deporte que contribuye al desarrollo integral del ser humano,
en los aspectos cognitivo, emocional, y social. También es indiscutible el bien que hace
para mejorar el aspecto físico y la postura, ayuda al desarrollo motor, aumenta la
capacidad cardíaca, ayuda a la sociabilización de los niños, la inteligencia se agudiza,
aumenta la confianza propia, inculca disciplina, desarrolla normas de convivencia,
incorpora valores, entre otros. La natación es una de las actividades deportivas más
completas y está indicada para personas de todas las edades. Expertos en el tema
coinciden en los grandes beneficios que la natación desarrolla en la vida de un ser
humano.
Por otro lado, el país ha confrontado un serio problema de muertes de personas
en medios acuáticos, incluyendo niños a tierna edad. De una entrevista realizada por la
prensa escrita del país al Director del Programa Sea Grant de la Universidad de Puerto
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Rico, Recinto de Mayagüez, Ruperto Chaparro, surge que desde el año 2000 al 2012
ocurrieron 320 muertes en nuestras playas. Esto no refleja aquellas muertes que han
ocurrido en otros recursos acuáticos, como los ríos, lagos y piscinas, entre otros.
El señor Chaparro expone que son varios factores los que provocan que se
ahoguen un promedio de treinta (30) personas al año, entre los cuales resalta la carencia
de destrezas de la ciudadanía en la habilidad de natación. Fue enfático al señalar que
parte de la responsabilidad recae en el Departamento de Educación y el Departamento
de Salud. Considera que no han tomado el asunto con la seriedad que amerita, así como
la necesidad de profundizar en las destrezas acuáticas de los puertorriqueños, las cuales
calificó de deficientes. Chaparro solicitó al Gobierno que se tome en serio este problema
que suele costar la vida de personas jóvenes y productivas. (Véase “Alarmante
incidencia de ahogamientos en Puerto Rico”, El Vocero, 8 de julio de 2012).
Las estadísticas más recientes de la Secretaría Auxiliar de Planificación y
Desarrollo del Departamento de Salud, reflejan que en el año 2010, ocurrieron 30
muertes por ahogamiento y sumersión. Nos llama la atención que entre las edades de 20
a 24 años ocurrieron 7 muertes por esta causa solamente en el año 2010.
Es momento de intervenir y atender esta situación con el compromiso y la
responsabilidad que amerita, tratándose pues, de la vida de seres humanos.
Consideramos necesario que se discutan las alternativas factibles para establecer planes
de acción a mediano y largo plazo, dirigidos a asegurar que cada niño, el futuro de
nuestro país, cuente con las destrezas necesarias para poder aminorar la incidencia de
muerte por ahogamiento en recursos acuáticos. En la medida que cada niño cuente con
las habilidades necesarias para enfrentar situaciones de peligro, reducimos la
probabilidad de este tipo de tragedia, aparte de los beneficios indiscutibles que le
brinda realizar esta actividad a nivel físico, cognoscitivo y social.
RESUÉLVESE POR LA CÁMARA DE REPRESENTANTES DE PUERTO RICO:
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Sección 1.-Se ordena a la Comisión de Educación, Para el Fomento de las Artes y
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la Cultura, de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico,
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realizar una investigación abarcadora sobre la viabilidad de que el Departamento de
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Educación desarrolle y establezca en el currículo educativo del Sistema de Educación
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Pública del país, el requisito de certificación en natación y/o supervivencia acuática,
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dirigido al estudiantado en etapas educativas tempranas. Esta investigación incluirá
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además, la evaluación de las siguientes consideraciones:
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(a)
resultados;
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razonabilidad de establecer un programa piloto para medir efectividad y
(b)
parámetros necesarios para desarrollar un programa con valores
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educativos y que contribuya a la educación del niño, así como a garantizar
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su seguridad;
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(c)
evaluación de costos de elaboración, desarrollo, implementación y
mantenimiento del programa;
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(d)
identificación de fondos estatales y/o federales disponibles;
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(e)
cualquier otra alternativa que garantice los propósitos aquí establecidos.
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Sección 2.-La Comisión rendirá un informe a la Cámara de Representantes con
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sus hallazgos, conclusiones y recomendaciones dentro de un plazo que no será mayor
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de noventa (90) días a partir de la aprobación de esta Resolución. Dicho informe deberá
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contener la aportación y recomendaciones de las agencias gubernamentales y el sector
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privado duchos en la materia.
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Sección 3.-Esta Resolución entrará en vigor inmediatamente después de su
aprobación.