R. de la C. 634 CÁMARA DE REPRESENTANTES

ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO
17ma. Asamblea
Legislativa
2da. Sesión
Ordinaria
CÁMARA DE REPRESENTANTES
R. de la C. 634
29 DE AGOSTO DE 2013
Presentada por el representante Santa Rodríguez
Referida a la Comisión de Asuntos Internos
RESOLUCIÓN
Para ordenar a las Comisiones de Educación y de Asuntos de la Juventud, Recreación y
Deportes, de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de Puerto
Rico, realizar una investigación abarcadora sobre la viabilidad de que el
Departamento de Educación desarrolle y establezca como actividad integrada en
el currículo educativo del Sistema de Educación Pública del país, el requisito de
certificación en natación y/o supervivencia acuática dirigido al estudiantado en
etapas educativas tempranas.
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
La natación es un deporte que contribuye al desarrollo integral del ser humano,
en los aspectos cognitivo, emocional, y social. También es indiscutible el bien que hace
para mejorar el aspecto físico y la postura, ayuda al desarrollo motor, aumenta la
capacidad cardíaca, ayuda a la sociabilización de los niños, la inteligencia se agudiza,
aumenta la autoconfianza, inculca disciplina, desarrolla normas de convivencia,
incorpora valores, entre otros. Es una de las actividades deportivas más completas y
está indicada para personas de todas las edades. Expertos en el tema coinciden en los
grandes beneficios que la natación desarrolla en la vida de un ser humano.
Por otro lado, el país ha confrontado un serio problema de muertes de seres
humanos en medios acuáticos, incluyendo niños a tierna edad. De una entrevista
realizada por la prensa escrita del país al Director del Programa Sea Grant de la
Universidad de Puerto Rico, Recinto Mayagüez, Ruperto Chaparro, surge que desde el
año 2000 al 2012 ocurrieron 320 muertes en nuestras playas. Esto, no refleja las muertes
que han ocurrido en otros recursos acuáticos como los ríos, lagos y piscinas, entre otros.
2
El Director expone que son varios factores los que provocan que se ahoguen un
promedio de treinta (30) personas al año, de los cuales resalta la carencia de destrezas
de la ciudadanía en natación. Fue enfático al señalar que parte de la responsabilidad
recae en el Departamento de Educación y el Departamento de Salud. Considera que no
han tomado el asunto con la seriedad que amerita, así como la necesidad de
profundizar en las destrezas acuáticas de los puertorriqueños, las cuales calificó de
deficientes. Chaparro solicitó al Gobierno que se tome en serio este problema que suele
costar la vida de personas jóvenes y productivas. (Véase “Alarmante incidencia de
ahogamientos en Puerto Rico”, El Vocero, 8 de julio de 2012).
Las estadísticas más recientes de la Secretaría Auxiliar de Planificación y
Desarrollo del Departamento de Salud, reflejan que en el año 2010, ocurrieron 30
muertes por ahogamiento y sumersión. Nos llama la atención que entre las edades de 20
a 24 años ocurrieron 7 muertes por esta causa solo en el año 2010.
Es momento de intervenir y atender esta situación con el compromiso y la
responsabilidad que amerita, tratándose pues, de la vida de seres humanos.
Consideramos necesario que se discutan las alternativas factibles para establecer planes
de acción a mediano y largo plazo, dirigidos a asegurar que cada niño, el futuro de
nuestro país, cuente con las destrezas acuáticas necesarias para poder aminorar la
incidencia de muerte por ahogamiento en recursos acuáticos. En la medida que cada
niño cuente con las habilidades necesarias para enfrentar situaciones de peligro,
reducimos la probabilidad de este tipo de tragedia, aparte de los beneficios indiscutibles
que le brinda realizar esta actividad a nivel físico, cognoscitivo y social.
RESUÉLVESE POR LA CÁMARA DE REPRESENTANTES DE PUERTO RICO:
1
Sección 1.-Se ordena a las Comisiones de Educación y de Asuntos de la Juventud,
2
Recreación y Deportes, de la Cámara de Representantes del Estado Libre Asociado de
3
Puerto Rico, realizar una investigación abarcadora sobre la viabilidad de que el
4
Departamento de Educación desarrolle y establezca en el currículo educativo del
5
Sistema de Educación Pública del país, el requisito de certificación en natación y/o
6
supervivencia acuática, dirigido al estudiantado en etapas educativas tempranas. Esta
7
investigación incluirá además, la evaluación de las siguientes consideraciones:
8
9
(a)
razonabilidad de establecer un programa piloto para medir
efectividad y resultados;
3
(b)
1
parámetros necesarios para desarrollar un programa con
2
valores educativos y que contribuya a la educación del niño,
3
así como en garantizar su seguridad;
(c)
4
evaluación
de
costos
de
elaboración,
desarrollo,
implementación y mantenimiento del programa;
5
6
(d)
identificación de fondos estatales y/o federales disponibles;
7
(e)
cualquier otra alternativa que garantice los propósitos aquí
establecidos.
8
9
Sección 2.-Las Comisiones rendirán un Informe Conjunto detallado a la Cámara
10
de Representantes con el contenido de sus hallazgos, conclusiones y recomendaciones
11
no más tarde de noventa (90) días a partir de la aprobación de esta Resolución. Dicho
12
informe deberá contener la aportación y recomendaciones de las agencias
13
gubernamentales y el sector privado pertinentes en la materia.
14
15
Sección 3.-Esta Resolución entrará en vigor inmediatamente después de su
aprobación.