APOYOS, EQUILIBRIO Y POTENCIA En el documento Ilustración 1 PREPARAR A LOS JUGADORES PARA LOS RUCKS, estaba dirigido a la prevención de los riesgos traumáticos de la columna (en especial las cervicales) proponiendo varios ejercicios sobre la protección de esta parte del cuerpo. Este otro documento esta dirigido, a la utilización de piernas, tronco y brazos para que seamos eficaces en esta fase de juego. Lo mismo si la eficacia del ruck esta fuertemente liada a la técnica individual y a la organización colectiva (entre 2 o 3 jugadores) esta también subtendida por varios aspectos de dominio físico ,como el equilibrio dinámico y su mantenimiento , la estabilidad , la potencia en el empuje o la capacidad a resistir al empuje adverso , los apoyos , etc. , etc. .A este respecto Es posible de aislar cada uno de estos parámetros y de mejorarlos de forma analítica, pero es evidente que están muy liados los unos con los otros. Como podríamos conceptuar, el desarrollo de la potencia con una carencia de equilibrio dinámico, o que el empuje sea eficaz con carencia de apoyos estables.Por otra parte, estos parámetros los encontramos en el entrenamientos físicos y técnica de los deportes de combate (judo, lucha) En los ejercicios y contenidos de los entrenamientos de deportes de combate ,podremos encontrar ideas o ejercicios específicos y de juegos susceptibles de mejorar la eficacia de los jugadores en el ruck .Varios centros de formación suelen llevar expertos de deportes de combate para mejorar la técnica de combate cuerpo a cuerpo para utilizar la fuerza adversa y aprovecharse para ganar el duelo individuillos contenidos que proponen de técnicas de agarre al adversario (la fuerza en los dedos) hasta la técnica de tirar al suelo utilizando las fuerzas desarrolladas y os equilibrios – desequilibrios creados en las fases de lucha . EJERCICIOS DE LUCHA, EQUILIBRIO DYNAMICO Y DE APOYOS El conjunto de ejercicios que se proponen pertenecen a una batería de situaciones sacadas de la preparación integrada. Se presenta de forma aislada, pero se puede hacer parte de un circuito de trabajo o un conjunto de determinantes físicas y técnicas especificas del desarrollo del ruck. La duración del combate durante las fases de ruck es muy corta .Se trata de un trabajo muy potente y explosivo que no debe exceder de diez segundos. Uno de los objetivos de trabajo es ganar lo más rápido posible su duelo. La duración inicial de diez segundos(que es mucho mas largo que las fases de ruck en los partidos) hay que ir reduciéndolas poco a poco En fin las fases de trabajo son intensas Si el objetivo de trabajo solo atañe la explosibilidad y la técnica del duelo en el ruck , las recuperaciones entre las fases de trabajo deben de ser largas (dos minutos) y deben permitir a otros grupos de jugadores de ejecutar el ejercicio(8 grupos de dos jugadores pueden pasar en ese lapsus de tiempo) .Si el objetivo es de mejorar la puede proponer varios talleres separados de 10 a 20 metros , imponiendo una carrera de apoyo entre cada una de entre ellas.En todas las situaciones el jugador que gana su duelo no debe de intervenir directamente sobre el balón tiene que trabajar para su apoyo que lo utilizara enseguida. Ejercicio 1: Ejercicio 1: Juego de lucha Tirar el contrario hacia ti Para hacerle atravesar la línea del medio. El que gana consigue un punto, si lo consigue en menos de 10 s Luego pasar a 5s repetir el ejercicio 4 veces. Los 2 jugadores trabajan al mismo tiempo Nota.: Estar atentos al mantenimiento del equilibrio durante todo el ejercicio Ejercicio 1: Corresponde a una situación de lucha. El objetivo es hacer a su adversario traspasar la línea. Los dos jugadores trabajan al mismo tiempo, pueden estar tirando continuamente pero también pueden cambiar la tracción para desequilibrar al contrario y aprovechar este momento para para imponer su fuerza de tracción .El ejercicio puede igualmente tener una variante utilizando un balón. En este último caso el ejercicio tendría dos tiempos: 1º seria ganar la tracción, el 2º ganar el balón Ejercicio 2 Ejercicio: 2 Empujar al adversario y con una zancada pasar al otro lado del saco de placaje y bloquearse. El que lo consigue en menos de 10 segundos gana un punto, luego se intenta en 5 segundos ,4 repeticiones. El saco de placaje es como si habría un jugador en el suelo, se puede poner 1 balón por cada lado del saco y cuando se ha pasado el saco, un 2º jugador situado detrás coged el balón y sprinta 10 metros Ejercicio 2: Es un trabajo de empuje y de utilización de fuerzas desarrolladas por el adversario El objetivo es de avanzar con la obligación de guardar los apoyos .El hecho de pasar por encima del saco de placaje añade un dificultad de mas , ya que esto disminuye la estabilidad y el equilibrio Se trata de tener bien posicionados los apoyos y de organizarse para atravesar sin caerse El añadir dos balones en el suelo de un lado y del otro del saco de placaje permite coordinar la acción de los apoyos que son los únicos que pueden jugar el balón .Esto impone al ganador del duelo proteger el balón hasta que el apoyo lo juegue. Ejercicio 3 Ejercicio:3 Ejercicio de lucha entre dos. Un jugador esta a 4 patas mirando al suelo, el otro tiene las manos Apoyadas en su espalda; su objetivo (en I ) es de tirarle al suelo y darle la vuelta en menos de 10 segundos Luego (en II ) salir de detrás del jugador que esta a cuatro patas entrar por el eje delantero, y con un movimiento Avanzando de abajo hacia arriba (como un avión que Despega) separar el jugador nº 2 del balón Ejercicio: 3 Es un ejercicio de lucha (en I) donde se trata únicamente de tirar al suelo al adversario y darle la vuelta. En (II) nos acercamos a las condiciones de juego que impone el respecto de las reglas. Hay que pasar por su campo para poder venir al contacto del adversario (pasando por el eje) que esta a cuatro patas en el suelo y de hacerle retroceder en el eje de abajo hacia arriba, como si seria un avión que despega. Ejercicio 4 Situación de salida Igualdad numérica 5 según de empuje Jugador nº 4 obligaciones de dar la vuelta del reagrupamiento y empujar en el eje del balón Cuando el jugador nº 3 sobrepasa el balón no puede coger el balón, tiene que seguir empujando. Es el 4º que lo coge y esprinta 10 metros Ejercicio 4: Situación de ruck. Recuperación de balón por la defensa en mayoría y luego en igualdad en numero de jugadores, trabajar entre 5 a 10 segundos En (III) se trata de empujar para que el 4º recoja el balón Ejercicio: 4. Se trata de tres ejercicios que imitan cada vez más las situaciones reales de juego, corresponden a un trabajo que al mismo tiempo trabajamos físico, técnico y de coordinación en la intervención de lucha y de apoyos Ejercicio 5 Ejercicio 5: Apoyos con una escalera en el suelo. El ejercicio se ejecuta hacia la derecha y luego a la izquierda. El objetivo es de tocar el suelo lo más rápido posible en los dos ejercicios Esto facilita el control dinámico del equilibrio Ejercicio: 5. Volvemos sobre el desarrollo y mantenimiento de de la coordinación en la locomoción y sobre el trabajo de apoyos .La búsqueda de desplazamiento con apoyos frecuentes y cortos favorece la estabilidad y el equilibrio RESUMEN Preparar el jugador para los rucks que estos últimos años ha aumentado muchísimo el número por partido consiste a situarse en la frontera entre el físico y la técnica (y a la vez individual y colectiva). En efecto es cuestión de disciplina, de paciencia, de organización colectiva, y de resistencia / vigilancia al impacto. Esta fase de combate concierne a todos los puestos (con una preponderancia para los delanteros) Consiste en dar a los jugadores los medios físicos y técnicos con el objetivo que puedan ganar su duelo. En los ejercicios de aprendizaje de los deportes de combate, cambiándolos y organizando ejercicios que impongan el respecto de las reglas, el preparador puede enseñar la técnica de esta fase de juego. Se trata esencialmente de preparación física integrada en el juego.