Anexo II. Informe Valoración Director/a TFG

Guía Docente Trabajo Fin de Grado___________________________________________
Anexo II. Informe Valoración Director/a TFG
INFORME DEL DIRECTOR DE VALORACIÓN DEL TFG.
DATOS DEL ALUMNO/A
Apellidos____________________________________Nombre__________________
DNI/Pasaporte___________
Estudios: Grado en____________________________________________________
TÍTULO DEL TRABAJO FIN DE GRADO:
LOS/LAS DIRECTORES/AS
1) Apellidos___________________________________Nombre__________________
2) Apellidos___________________________________Nombre__________________
Criterios
VALORACIÓN DEL TRABAJO FIN DE GRADO
Nivel alcanzado
D.- Deficitario.- 1 punto. / B.- Bajo.- 2 puntos / S.- Mínimo Suficiente. 3 puntos. / A.- Alto.- 4. Puntos / E.- Excelente.- 5 puntos.
Mínimo
Deficitario
Bajo
Alto
Excelente
Suficiente
El estudiante es autónomo en la
realización de las tareas.
El estudiante se preocupa por la
calidad escrita en las diferentes
entregas de su trabajo.
El estudiante ha elaborado un
marco teórico relevante,
estructurado y ajustado al tema.
El estudiante ha formulado
correctamente los objetivos y la
metodología del proyecto.
El estudiante ha sido capaz de
establecer relaciones entre las
distintas partes de su TFM.
Total
puntos
Guía Docente Trabajo Fin de Grado___________________________________________
Criterios
VALORACIÓN DE LAS TUTORÍAS
Nivel alcanzado
D.- Deficitario.- 1 punto. / B.- Bajo.- 2 puntos / S.- Mínimo Suficiente. 3 puntos. / A.- Alto.- 4. Puntos / E.- Excelente.- 5 puntos.
Mínimo
Deficitario
Bajo
Alto
Excelente
Suficiente
El estudiante acude a las citas
convocadas por el tutor /a
El estudiante se muestra
motivado e interesado en la
ejecución de las tareas
El estudiante acude con las tareas
acordadas con el tutor/a en las
fechas previstas
El estudiante plantea dudas,
dejándose asesorar, con espíritu
crítico
El estudiante es cordial y
respetuoso con el tutor/a y/o con
los compañeros/as
Total
puntos
VALORACIÓN WORKING PROGRESS
Criterios
Nivel alcanzado
D.- Deficitario.- 1 punto. / B.- Bajo.- 2 puntos / S.- Mínimo Suficiente. 3 puntos. / A.- Alto.- 4. Puntos / E.- Excelente.- 5 puntos.
El estudiante habla con
intensidad, timbre, tono y
duración de voz adecuados y
dirige
la
mirada
frecuentemente al tribunal.
El estudiante muestra riqueza
de vocabulario y conexión de
ideas y carece del empleo de
“coletillas”
durante
la
exposición.
El estudiante se ha ajustado
al tiempo disponible para la
exposición.
La presentación visual es
original, creativa y recoge
información relevante en
cada diapositiva.
Los elementos visuales, las
tablas y/o los elementos
gráficos
incluidos
son
clarificadores
de
los
contenidos
de
las
diapositivas.
Total
puntos
Guía Docente Trabajo Fin de Grado___________________________________________
OBSERVACIONES Y COMENTARIOS
______________, a____de_______________de 20__
LOS/LAS DIRECTORES/