Patologías del Sistema Locomotor y Urgencias [9] (obligatoria)

UNIVERSIDAD DE CASTILLA - LA MANCHA
GUÍA DOCENTE
1. Datos generales
Asignatura: PATOLOGÍAS DEL APARATO LOCOMOTOR Y URGENCIAS
Código: 34331
Tipología: OBLIGATORIA
Créditos ECTS: 9
Grado: 332 - GRADO EN MEDICINA (CR)
Curso académico: 2016-17
Centro: (9) FACULTAD DE MEDICINA DE CIUDAD REAL
Grupos: 20
Curso: 5
Duración: Anual
Lengua principal
de impartición:
Uso docente de
otras lenguas:
Página Web:
Segunda lengua:
Nombre del profesor: JUAN EMILIO FELIU ALBIÑANA - Grupo(s) impartido(s): 20
Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de
Medicina
QUÍMICA INORG., ORG., Y
BIOQ.
6747
[email protected]
Jueves de 16:00 a 18:00.
Nombre del profesor: MIGUEL ANGEL GARCIA CABEZAS - Grupo(s) impartido(s): 20
Despacho
Departamento
Teléfono
CIENCIAS MÉDICAS
Correo electrónico
Horario de tutoría
[email protected]
Nombre del profesor: LUIS ALEJANDRO GOMEZ NAVALON - Grupo(s) impartido(s): 20
Despacho
Departamento
Teléfono
CIENCIAS MÉDICAS
Correo electrónico
Horario de tutoría
[email protected]
Nombre del profesor: ALINO JOSE MARTINEZ MARCOS - Grupo(s) impartido(s): 20
Despacho
Departamento
Fac
MedicinaCR/Área
Anatomía
CIENCIAS MÉDICAS
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Juan Fernando Padín
Se indicará en la web del curso.
Nombre del profesor: MARIA DOLORES MINGUEZ SANCHEZ - Grupo(s) impartido(s): 20
Despacho
Departamento
Teléfono
CIENCIAS MÉDICAS
Correo electrónico
Horario de tutoría
[email protected]
Nombre del profesor: JUAN RAMON PEINADO MENA - Grupo(s) impartido(s): 20
Despacho
Departamento
Aulario
CIENCIAS MÉDICAS
Polivalente /205
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
926295300/6836
[email protected]
Martes 16:00 a 18:00
Nombre del profesor: PEDRO ZORRILLA RIBOT - Grupo(s) impartido(s): 20
Despacho
Departamento
CIENCIAS MÉDICAS
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
[email protected]
2. Requisitos previos
Será necesario haber superado “Morfología, Estructura y Función Integradas del Cuerpo Humano”, “Microbiología”, “Semiología y
Propedéutica Médica”, “Radiología y Terapéutica Fisica”, Farmacología, Anestesia y Nutrición”, “Cirugía General” para poder
superar esta asignatura.
3. Justificación en el plan de estudios, relación con otras asignaturas y con la profesión
El Plan de Estudios del Grado de Medicina se adapta a los requisitos establecidos en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre (B. O. E. del
30 de Octubre de 2007), en la Orden ECI/332/2008, de 13 de febrero (B. O. E. del 15 de febrero de 2008) y en los acuerdos adoptados por la
Comisión de Título de Medicina de 28 de Mayo de 2008 y 30 de Junio de 2008.
El título de Graduado en Medicina consta, según la legislación vigente, de 360 ECTS repartidos a lo largo de 6 cursos académicos y
estructurados en al menos 5 módulos, con competencias definidas, al ser la profesión de médico una profesión regulada. Los cinco módulos de
materias comunes están definidos por el contenido de las materias que incluyen materias obligatorias para el Título de Graduado en Medicina.
El sexto módulo se ha definido atendiendo al carácter optativo de las materias que lo integran. En los dos primeros años de la titulación se
imparten las materias preclínicas básicas necesarias (Módulos 1 y 2) que proporcionarán a los estudiantes los elementos necesarios para la
fundamentación del conocimiento clínico y de las habilidades médicas que adquirirán posteriormente (módulos 3, 4, 5 y 6), fomentando la
inserción temprana de losestudiantes en los centros de salud.
La asignatura :Patologías del Sistema Locomotor y Urgencias,se encuadra en el Módulo III (FORMACIÓN CLÍNICA HUMANA), dentro de la
Materia (M3.2) titulada PATOLOGÍA HUMANA I, siendo una asignatura de Formación Obligatoria. El aprendizaje de la asignatura Aparato
Locomotor y Urgencias se establece en torno a contenidos teóricos y prácticos, orientados a la adquisición de las competencias definidas en el
Módulo III, según indica la Memoria aprobada por ANECA para el Grado de Medicina por esta Universidad.
Tiene como objetivo que los estudiantes comprendan, aprendan y pongan en práctica conocimientos médico-quirúrgicos de las patologías que
afectan al sistema locomotor, además de un acercamiento a la clínica en Urgencias.
Quien no supere esta asignatura, no podrá matricularse de “Rotatorio Clínico”.
4. Competencias de la titulación que la asignatura contribuye a alcanzar
Competencias propias de la asignatura
GA
Dominio de una segunda lengua extranjera en el nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
GB
Conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
GC
Una correcta comunicación oral y escrita.
GD
Compromiso ético y deontología profesional.
Saber aplicar el principio de justicia social a la práctica profesional y comprender las implicaciones éticas de la salud en un
G03
contexto mundial en transformación.
G04
Desarrollar la práctica profesional con respeto a la autonomía del paciente, a sus creencias y cultura.
Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional, prestando especial
G05
importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad.
G06
Desarrollar la práctica profesional con respeto a otros profesionales de la salud, adquiriendo habilidades de trabajo en equipo.
Comprender y reconocer los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad sobre la estructura y función del cuerpo
G09
humano.
Comprender y reconocer los agentes causantes y factores de riesgo que determinan los estados de salud y el desarrollo de la
G10
enfermedad.
G11
Comprender y reconocer los efectos del crecimiento, el desarrollo y el envejecimiento sobre el individuo y su entorno social.
Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones terapéuticas, basándose en la evidencia
G12
científica disponible.
G13
Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante.
G14
Realizar un examen físico y una valoración mental.
G15
Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada.
G16
Reconocer y tratar las situaciones que ponen la vida en peligro inmediato y aquellas otras que exigen atención inmediata.
Establecer el diagnóstico, pronóstico y tratamiento, aplicando los principios basados en la mejor información posible y en
G17
condiciones de seguridad clínica.
Indicar la terapéutica más adecuada de los procesos agudos y crónicos más prevalentes, así como de los enfermos en fase
G18
terminal.
G19
Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica.
Adquirir experiencia clínica adecuada en instituciones hospitalarias, centros de salud u otras instituciones sanitarias, bajo
G20
supervisión, así como conocimientos básicos de gestión clínica centrada en el paciente y utilización adecuada de pruebas,
medicamentos y demás recursos del sistema sanitario.
Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar
G31
y comunicar la información científica y sanitaria.
Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades clínicas, terapéuticas, preventivas y de
G32
investigación.
Mantener y utilizar los registros con información del paciente para su posterior análisis, preservando la confidencialidad de los
G33
datos.
Tener, en la actividad profesional, un punto de vista crítico, creativo, con escepticismo constructivo y orientado a la
G34
investigación.
2.43
Conocer y manejar los principios de la medicina basada en la (mejor) evidencia.
3.13
Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías nefrourinarias.
3.14
Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del aparato locomotor.
3.16
Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del sistema endocrino.
3.17
Patologías de la nutrición.
3.21
Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del sistema inmune.
3.33
Medicina paliativa.
3.34
Reconocer las características de la patología prevalente en el anciano.
3.35
Medicina familiar y comunitaria: entorno vital de la persona enferma, promoción de la salud en el ámbito familiar y comunitario.
3.36
Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las situaciones de riesgo vital.
Saber hacer una anamnesis completa, centrada en el paciente y orientada a las diversas patologías, interpretando su
3.37
significado.
3.39
Saber valorar las modificaciones de los parámetros clínicos en las diferentes edades.
Establecer un plan de actuación, enfocado a las necesidades del paciente y el entorno familiar y social, coherente con los
3.41
síntomas y signos del paciente.
3.42
Saber hacer maniobras de soporte vital básico y avanzado.
5. Objetivos o resultados de aprendizaje esperados
Resultados adicionales
Objetivos propios de la asignatura 1 Conocer la fisiopatología de las fracturas, luxaciones y lesiones traumáticas del aparato locomotor. Los
mecanismos de producción y tipos. Saber los principios básicos de tratamiento de las mismas. 2 Conocer las principales alteraciones en el
desarrollo del aparato locomotor, así como los tumores y patología degenerativa más frecuente. 3 Conocer el concepto y clasificación de las
enfermedades reumáticas, así como la aproximación clínica al paciente reumático, en cuanto a la semiología y capacidad funcional. 4
Conocimiento de los síndromes en reumatología especialmente el desarrollo de sus diagnósticos diferenciales. 5 Conocer las complicaciones
más frecuentes del tratamiento médico y quirúrgico de las fracturas y de la cirugía ortopédica. 6 Realizar una historia y exploración clínica de
forma ordenada, minuciosa y completa. 7 Interpretar pruebas complementarias propias de la especialidad (radiografía, ecografía, tomografía
computarizada, resonancia nuclear magnética y gammagrafía ósea). 8 Conocer la organización de la asistencia urgente en nuestro sistema
sanitario. 9 Realizar maniobras de soporte vital básico y avanzado y conocer los algoritmos de actuación en el soporte vital 10 Realizar una
adecuada valoración inicial del enfermo politraumatizado y conocer los distintos sistemas de inmovilización y movilización. Conocer los
distintos sistemas de triaje así como la organización en la atención a múltiples víctimas. Objetivos adicionales Formular un diagnóstico a partir
de una historia y exploración física, comentando la planificación de investigaciones posteriores y el tratamiento a seguir. Participar en la
información diagnóstica y en el planteamiento terapéutico de un paciente, aplicando los principios de autonomía, beneficencia, no
maledicencia y justicia. Aprendizaje de los términos más frecuentes relacionados con la Patología del Sistema Locomotor así como la Cirugía
Ortopédica y Traumatología en la lengua inglesa. Desarrollo de la comunicación oral y escrita
6. Temario / Contenidos
Tema 1 GENERALIDADES DE CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLOGÍA
Tema 1.1 FRACTURAS ÓSEAS
Tema 1.2 PRINCIPIOS BÁSICOS DEL TRATAMIENTO DE LAS FRACTURAS
Tema 1.3 FRACTURAS Y TRAUMATISMOS EN EL NIÑO
Tema 1.4 COMPLIACIONES EN CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLOGÍA
Tema 1.5 TUMORES ÓSEOS BENIGNOS
Tema 1.6 TUMORES ÓSEOS MALIGNOS
Tema 2 PATOLOGÍA DEL MIEMBRO SUPERIOR
Tema 2.1 PATOLOGÍA DEL HOMBRO
Tema 2.2 PATOLOGÍA DEL BRAZO Y EL CODO
Tema 2.3 PATOLOGÍA DEL ANTEBRAZO Y LA MUÑECA
Tema 2.4 PATOLOGÍA DE LA MANO
Tema 2.5 PATOLOGÍA TRAUMÁTICA DEL M.SUPERIOR EN EL NIÑO
Tema 2.6 INFECCIONES DE LA MANO
Tema 3 PATOLOGÍA DEL MIEMBRO INFERIOR
Tema 3.1 PATOLOGÍA DE LA PELVIS Y LA CADERA
Tema 3.2 PATOLOGÍA DE CADERA EN EL NIÑO
Tema 3.3 PATOLOGÍA DEL FÉMUR, LA TIBIA Y EL PERONÉ
Tema 3.4 PATOLOGÍA DE LA RODILLA
Tema 3.5 PATOLOGÍA DEL TOBILLO Y EL PIE
Tema 3.6 PATOLOGÍA DEL PIE y TOBILLO INFANTIL
Tema 4 PATOLOGÍA DEL ESQUELETO AXIAL (COMPARTIDO CON REUMATOLOGÍA)
Tema 4.1 DEFORMIDADES DEL RAQUIS
Tema 4.2 PATOLOGÍA TRAUMÁTICA DEL RAQUIS
Tema 4.3 CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN DE LAS ENFERMEDADES REUMÁTICAS, EPIDEMIOLOGÍA
Tema 4.4 PATOLOGÍA DEGENERATIVA ARTICULAR
Tema 4.5 PATOLOGÍA ÓSEA: OSTEOPOROSIS
Tema 4.6 ARTROPATÍAS MICROCRISTALINAS
Tema 5 ARTRITIS, ESPONDILOARTROPATÍAS, VASCULITIS Y OTROS
Tema 5.1 ARTRITIS CRÓNICA
Tema 5.2 ESPONDILOARTROPATÍAS
Tema 5.3 ENFERMEDADES DEL TEJIDO CONECTIVO
Tema 5.4 VASCULITIS SISTÉMICAS
Tema 6 URGENCIAS
Tema 6.1 ORGANIZACIÓN DE LA ASISTENCIA URGENTE Y MANEJO DE LA VÍA AÉREA
Tema 6.2 : ALGORITMOS EN SOPORTE VITAL
Tema 6.3 SHOCK
Tema 6.4 : ASISTENCIA INICIAL AL POLITRAUMATIZADO
Tema 6.5 URGENCIAS NEUROLÓGICAS
Tema 6.6 URGENCIAS CARDIOVASCULARES
Tema 6.7 URGENCIAS DEL APARATO DIGESTIVO
Tema 6.8 URGENCIAS EN PATOLOGÍA AMBIENTAL Y POR AGENTES FÍSICOS
7. Actividades o bloques de actividad y metodología
Competencias
relacionadas
Actividad formativa
Metodología
ECTS Horas Ev
Ob
Rec
Descripción
Enseñanza presencial
(Teoría) [PRESENCIAL]
Método
expositivo/Lección
magistral
0.16
4.00
Sí
No
No Fase 1A
Enseñanza presencial
(Teoría) [PRESENCIAL]
Combinación de métodos
0.80 20.00
Sí
Sí
No Fase 1B
Talleres o seminarios
[PRESENCIAL]
Trabajo dirigido o
tutorizado
0.72 18.00
Sí
Sí
No Fase 2
Resolución de problemas
o casos [PRESENCIAL]
Resolución de ejercicios
y problemas
0.48 12.00
Sí
Sí
No Fase 3
Presentación de trabajos
o temas [PRESENCIAL]
Trabajo dirigido o
tutorizado
0.48 12.00
Sí
Sí
No Fase 3
Enseñanza presencial
(Prácticas)
[PRESENCIAL]
Prácticas
1.44 36.00
Sí
Sí
No Fase 4
Pruebas de progreso
[PRESENCIAL]
Pruebas de evaluación
0.12
3.00
Sí
No
Sí Fase 5
Prueba final
[PRESENCIAL]
Pruebas de evaluación
0.24
6.00
Sí
Sí
Sí
Estudio o preparación de
pruebas [AUTÓNOMA]
Autoaprendizaje
3.36 84.00
Sí
No
No
1.20 30.00
Sí
Sí
No
Elaboración de informes o
Trabajo en grupo
trabajos [AUTÓNOMA]
Total:
Examenes finales
(ordinario/extraordinario)
9.00225.00
Créditos totales de trabajo presencial: 4.44
Horas totales de trabajo presencial: 111.00
Créditos totales de trabajo autónomo: 4.56
Horas totales de trabajo autónomo: 114.00
Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable
8. Criterios de evaluación y valoraciones
Valoraciones
Estud.
semipres.
Sistema de evaluación
Estud. pres.
Pruebas de progreso
50.00%
0.00%
Examen de módulo
Prueba final
20.00%
0.00%
Examen final ordinario (20%)/ Examen extraordinario
(70%)
Prueba final
10.00%
0.00%
Examen / Examenes de prácticas
Otro sistema de evaluación
15.00%
0.00%
Evaluación Clinca Objetiva Estructurada ECOE)
Valoración de la participación con aprovechamiento en
clase
5.00%
0.00%
Seminarios, memorias, participación y actitud
Total:
100.00%
Descripción
0.00%
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
La evaluación de la asignatura en la convocatoria ordinaria está compuesta por dos partes:
Parte teórica: tiene un peso sobre la nota final del 70%. Desglosado en:
- 50% exámenes de módulo
- 20% exámenes final de semestre
Parte práctica: tiene un peso sobre la nota final del 30%. Desglosado en:
- 5% participación y actitud
- 10% exámenes de prácticas
- 15% ECOE (Evaluación Clínica Objetiva Estructurada)
Para aprobar la asignatura será obligatorio superar el 50% de la parte teórica y de la parte práctica, lo que representa al menos 3,5 puntos
sobre 10 en la parte teórica y al menos 1,5 puntos sobre 10 en la parte práctica.
El alumno que no supere la parte teórica podrá recuperar esta parte en el examen teórico de la convocatoria extraordinaria.
El alumno que no supere la parte práctica tendrá la posibilidad de recuperar el examen de prácticas en la convocatoria extraordinaria.
Se guardará la puntuación obtenida en la participación y actitud, seminarios y prácticas para la convocatoria extraordinaria y durante las
convocatorias del curso académico siguiente.
Se guardará la puntuación obtenida en la parte superada, teórica o práctica, para la convocatoria extraordinaria o para las convocatorias del
siguiente curso académico, únicamente durante un curso.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
La evaluación de la asignatura en la convocatoria extraordinaria está compuesta por dos partes:
Parte teórica: tiene un peso sobre la nota final del 70 %. Si el alumno ha superado la parte teórica en una convocatoria anterior, la puntuación
en esta parte será la obtenida en esa convocatoria.
Si el alumno no ha superado esta parte se realizará un examen teórico con un peso del 70%.
Parte práctica: tiene un peso sobre la nota final del 30%.
Si el alumno ha superado la parte práctica en una convocatoria anterior, la puntuación en esta parte será la obtenida en esa convocatoria.
Si el alumno no ha superado esta parte se realizará un examen de prácticas con un peso del 15% y se tendrán en cuenta los resultados
obtenidos en la participación y actitud, seminarios y prácticas de la convocatoria ordinaria anterior.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Está compuesta por dos partes:
Parte teórica: tiene un peso sobre la nota final del 70 %.
Si el alumno ha superado la parte teórica en una convocatoria anterior, la puntuación en esta parte será la obtenida en esa convocatoria.
Si el alumno no ha superado esta parte se realizará un examen teórico con un peso del 70%.
Parte práctica: tiene un peso sobre la nota final del 30%.
Si el alumno ha superado la parte práctica en una convocatoria anterior, la puntuación en esta parte será la obtenida en esa convocatoria.
Si el alumno no ha superado esta parte se realizará un examen de prácticas con un peso del 15% y se tendrán en cuenta los resultados
obtenidos en la Participación y actitud, seminarios y prácticas de la convocatoria ordinaria anterior.
9. Secuencia de trabajo, calendario, hitos importantes e inversión temporal
Tema 1 (de 6): GENERALIDADES DE CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLOGÍA
Periodo temporal: 7 septiembre - 1 octubre
Grupo 20
Fecha de inicio: 07/09/2016
Comentario: MODULO 1
Tema 2 (de 6): PATOLOGÍA DEL MIEMBRO SUPERIOR
Periodo temporal: 5 octubre - 30 octubre
Grupo 20
Fecha de inicio: 05/10/2016
Comentario: MODULO 2
Fecha de fin: 02/10/2016
Fecha de fin: 30/10/2016
Tema 3 (de 6): PATOLOGÍA DEL MIEMBRO INFERIOR
Periodo temporal: 2 noviembre -27 noviembre
Grupo 20
Fecha de inicio: 02/11/2016
Comentario: MODULO 3
Fecha de fin: 27/11/2016
Tema 4 (de 6): PATOLOGÍA DEL ESQUELETO AXIAL (COMPARTIDO CON REUMATOLOGÍA)
Periodo temporal: 30 noviembre - 15 enero
Grupo 20
Fecha de inicio: 30/11/2016
Fecha de fin: 15/01/2017
Comentario: MODULO 4
Tema 5 (de 6): ARTRITIS, ESPONDILOARTROPATÍAS, VASCULITIS Y OTROS
Periodo temporal: 1 febrero - 26 febrero
Grupo 20
Fecha de inicio: 01/02/2017
Comentario: MODULO 5 (modulo 1 segundo semestre)
Tema 6 (de 6): URGENCIAS
Periodo temporal: 29 febrero-1 abril
Grupo 20
Fecha de inicio: 04/04/2017
Comentario: MODULO 6 (módulo 3 segundo semestre)
Fecha de fin: 26/02/2017
Fecha de fin: 29/04/2017
La planificación temporal podrá verse modificada ante causas imprevistas
10. Bibliografía, recursos
Autor/es
. S Terry Canale
Espinosa Arranz J
Fauci AS, Braunwald E et al.
Ferrández, L.et al.
John A Herring
Julián Jiménez, A
Moya Mir et al.
Título/Enlace Web
Campbell Cirugía Ortopédica
Manual de Urgencias
Principios de Medicina Interna
Lecciones de Cirugía
Ortopédica y Traumatología
Tachdjian's Pediatric
Orthopaedics
Manual de protocolos y
actuación de urgencias
Tratado de Medicina de
Urgencias
Manual de la SER de las
Enfermedades Reumáticas
Editorial
Elsevier
Aula Médica
McGraw-Hill.
Acción
Médica.
Elsevier
Población ISBN
0-323-01240-X
Año
2004
2010
2012
9788488336453
2005
978-1-4160-2221-3
2008
Fiscam
2004
Ergon
2011
Panamericana
Descripción