TDR_Tutor - Secretaría Nacional de la Niñez y la Adolescencia

PROGRAMA PAINAC
CONCURSO PÚBLICO DE OPOSICIÓN
CARGO: TUTOR/A
TERMINOS DE REFERENCIA TUTOR
CARGO: TUTOR/A DEL CCP ÑEMITY
Objetivo del programa:
Disminuir progresivamente el número de niños, niñas y adolescentes viviendo en las calles, sin
vínculos familiares, expuestos a todo tipo de riesgos y consumiendo drogas, generando dispositivos
de protección de emergencia, de disminución de daño, de desestructuración de la vida en calle y
salida definitiva de ella.
Perfil
 Grado académico: Profesional y/o estudiante universitario en proceso de elaboración de tesina del
área de las ciencias humanas o sociales con preferencia de las ramas de la psicología,
psicopedagogía, sociología o docentes
 Con experiencia general de dos años en instituciones Públicas, Privadas y/o Organizaciones de la
Sociedad Civil.
 Con experiencia específica de dos años de acompañamiento a NNAs en situaciones límites y/o en
diferentes situaciones de vulneración de Derechos.
 Con gran apertura para el aprendizaje, la autocrítica y la recepción de críticas.
 Persona con alta tolerancia a la frustración
 Preferentemente con experiencia de trabajo en educación no formal.
 Habilidad para trabajar en equipos multidisciplinarios y compartir conocimientos con un lenguaje
sencillo.
 Capacidad para trabajar y manejar situaciones límites
 Excelentes capacidades para comunicar y mantener relaciones interpersonales con personas de
diferente formación y cultura.
 Sensibilidad y flexibilidad para adecuarse a contextos y horarios diversos.
 Capacidad de trabajar con autonomía e iniciativa dentro de un fuerte compromiso de trabajo en
equipo y apuesta por la participación protagónica de los/as NNA
 Español fluido.
 Manejo fluido del Guaraní (no es excluyente)
 Manejo básico de informática.
 Disponibilidad de tiempo full time.
 Paraguayo/a natural o naturalizado/a
Funciones:
 Comunicación directa con el niño, niña y/o adolescente bajo su tutoría, mediante diferentes técnicas
de acompañamiento individual.
 Es responsable dela intervención directa con los Niños, Niñas y Adolescentes.
 Brinda orientaciones, recomendaciones y apoyo a los educadores para los procesos cotidianos.
 Planifica el acompañamiento con los educadores de la casa considerando la situación de cada NNA.
 Realiza diagnostico permanente de los NNA como persona individual y en su convivencia con el
grupo, mediante observaciones del proceso (conductual, cognitivo, relacional) en las diversos
espacios de la comunidad (individual, grupal, comunitario).
 Establece vínculo de confianza con el NNA, fundamental para propiciar la tutoría
 Acompaña diversas actividades según sea la necesidad (consultas, visitas familiares, asambleas,
talleres, campamentos etc.)
 Elabora conjuntamente con el NNA su proyecto de vida individual en la comunidad y a mediano
plazo fuera de ella.
 Evalúa conjunta y constantemente con el equipo técnico el proceso individual del NNA en la
comunidad.
 Realiza intervención en crisis de los NNA que acompaña en casos necesarios.
 Planifica la intervención, Evalúa, Sistematiza y Realiza informes de su intervención
 Conoce los diferentes espacios donde se mueve cada NNA. (como acompañamientos según la
necesidad, por ejemplo en los servicios de salud)
 Educativamente es el referente adulto que genera confianza, propicia la participación y promueve
los DDNN.
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PROGRAMA PAINAC
CONCURSO PÚBLICO DE OPOSICIÓN
CARGO: TUTOR/A
 Participa activamente de espacios de Formación permanente.
 Participa en la planificación con elequipotécnico. Trabaja en equipo, socializa información,
reflexiona, discute acciones, identifica alternativas, colabora en las acciones.
 Realiza informes a requerimiento de acuerdo a lo establecido con el responsable.
 Realiza las demás funciones que le asigne el responsable inmediato, siempre y cuando se
encuentre dentro del área de su competencia.
Sueldo Mensual: 3.000.000 + IVA
Carga Horaria de trabajo: 40 cuarenta horas semanales.
Lugar de trabajo: Centro de Convivencia Pedagógica Ñemity.
Vacancia: 1 (UNA)
Fuente: 10
OBLIGACIONES DE LOS POSTULANTES:
a) Conocer la ley Nº 1626/2000 “De la Función Pública” y la Resolución 150/2012 “Que aprueba y
establece el Reglamento General de Selección para el Ingreso y Promoción en la Función Pública,
en cargos permanentes y temporales, mediante la realización de concursos públicos de oposición,
concursos de oposición y concursos de meritos, de conformidad a los artículos 15, 25, 27 y 35 de
la Ley Nº 1626/2000 “De la Función Pública”.
b) Conocer el perfil y la matriz de evaluación del puesto para el cual se encuentra postulando;
c) Suministrar información curricular veraz en su postulación proporcionar los documentos,
certificados y títulos que sean requeridos por parte de la Comisión de Selección;
d) Presentarse en el tiempo y forma establecidos para las evaluaciones que se efectúen en el marco
del concurso;
e) Notificarse de los resultados a través de los medios establecidos para el efecto;
f) Acompañar todo el proceso de concurso, realizando el seguimiento de sus postulaciones a través
de los portales de Internet del OEE y de la SFP y ;
g) Denunciar cualquier irregularidad del Concurso ante la Comisión de Selección respectiva y,
subsidiariamente, ante la SFP.
EVALUACION DOCUMENTAL
Se realizará bajo el criterio de “Presenta/No Presenta”. Esta evaluación no se pondera dentro de la
Evaluación Total. La no presentación de cualquiera de estos documentos podrá significar su
AUTOMATICA DESCALIFICACION al realizar la evaluación de los/as candidatos/as. Considerando
los Criterios que se indican a continuación:
REQUISITOS
PRESENTA
NO
PRESENTA
Nota de presentación de postulación (Formato A)
Currículum Vitae detallado y firmado (Formato B)
Fotocopia de cédula de identidad (Autenticado por escribanía)
Declaración Jurada de no hallarse en la inhabilidades previstas
en los Art. 14 y 16 de la Ley Nº 1626/00 “De la Función Pública”;
de no haber sido beneficiado por el Programa de Retiro
Voluntario, de conformidad a la Ley Nº 3964/10 y no haberse
acogido al Régimen Jubilatorio, a excepción de los docentes y la
investigación científica, conforme al Art. 16 y 143 de la Ley Nº
1626/00 y su modificatoria Ley Nº 3989/10. ( Formato C).
Declaración jurada de estar o no estar incurso/a en relación de
parentesco dentro del cuarto grado de consanguinidad o según
de afinidad con la autoridad que formalizará el acto
administrativo de designación de conformidad con la Ley Nº
2777/2005 “Que prohíbe el nepotismo en la Función Pública”, al
sólo efecto de garantizar la transparencia del procedimiento. La
relación de parentesco no inhabilitara al postulante. (Formato D)
Fotocopias simples de contratos y/o certificados que acrediten la
experiencia laboral del/la candidata/a en trabajos anteriores
(general y específica).
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PROGRAMA PAINAC
CONCURSO PÚBLICO DE OPOSICIÓN
CARGO: TUTOR/A
Copia Autenticada de Título Universitario o constancia de la
facultad de las carreras detalladas en el perfil O constancia de
encontrarse en proceso de realización de tesina.
Certificado original de antecedentes policiales actualizado a ser
presentado en caso de ser seleccionado
Certificado original de antecedentes judiciales actualizado a ser
presentado en caso de ser seleccionado
MATRIZ DE EVALUACIÓN
Para el Cargo: TUTOR/A DEL C.C.P. ÑEMITY
Factores de Evaluación
1. Formación Académica (*)
Profesional universitario según los TDR.
Estudiante en proceso de elaboración de tesina de las carreras
según TDR.
2. Otros Estudios no formales
Idiomas: Guaraní (**)
Informática: Operador de Computadoras (**)
Seminario, Congreso y Taller relacionados al cargo(*)
3. Experiencia y Conocimiento:
Experiencia General: Laboral de dos años (*)
Gradación de
Puntajes
Puntaje
Máximo
20
20
15
15
5
5
5
50
5
Experiencia Específica Laboral de dos años(*)
10
Evaluación de Conocimientos, Habilidades y Destrezas (**)
4. Aplicación de Test (**)
5. Entrevistas (**)
Total de Puntos
(*) Evaluado por Documentos.
(**) Evaluado con pruebas prácticas orales y/o escritas.
35
5
10
100
5
10
100
CRITERIOS DE EVALUACION
1. Evaluación de la Formación académica
Se otorgará 20 puntos al postulante Profesional Universitario de las carreras según TDR.
Al Estudiante en proceso de tesina de las carreras según TDR se le otorgarán 15 puntos.
2. Otros estudios no formales
Manejo de Herramientas Informáticas: Mediante un ejercicio práctico se pretende determinar la
capacidad en el manejo de herramientas informáticas, en los aplicativos Microsoft Office (Word,
Excel) e Internet, lo cual se validará con un puntaje máximo de 5 puntos.
Idioma Guaraní: Se otorgará 5 puntos al que lo hable fluidamente. Por lo tanto, para la evaluación
de este ítem se estará realizando una entrevista.
Cursos de Capacitaciones: Se otorgara hasta un máximo de 5 puntos al que posee cursos de
capacitación referentes al cargo (2,5 por certificado)
3. Experiencia Laboral y Conocimientos
Experiencia General Laboral: Se otorgará hasta un máximo de 5 puntos a la persona que cuente
dos años de experiencia en instituciones Públicas, Privadas y/o Organizaciones de la Sociedad Civil.
En caso de poseer menos años se aplicará el criterio de proporcionalidad.
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CONCURSO PÚBLICO DE OPOSICIÓN
CARGO: TUTOR/A
Experiencia Específica Laboral: Se otorgará hasta un máximo 10 puntos a la persona que cuente
con dos años de experiencia laboral específica en trabajos con niños/as y adolescentes en
situaciones límite. En caso de poseer menos años se aplicará el criterio de proporcionalidad.
Evaluación de conocimientos técnicos: Conocimiento de la temática: se aplicará una prueba
escrita de conocimientos de la temática, en la cual se evaluará la capacidad del evaluado en el
conocimiento de las áreas de trabajo que comprendan estos Términos de Referencia, con un
máximo de 35 puntos.
4. Evaluación Psicométrica
Se aplicarán Test psicométricos a los candidatos preseleccionados, para determinar si el perfil
psicológico se corresponde con los requerimientos del cargo, asociados a la capacidad de trabajar
bajo presión, asumir liderazgo del equipo, capacidad negociadora y capacidad de planificación. El
resultado del Test determinará una puntuación de 1 a 5 puntos de acuerdo al desempeño del/la
candidato/a en el ejercicio.
5.
Entrevista de Evaluación
La Comisión de Selección, entrevistará a los participantes preseleccionados, y en la misma se
verificará los aspectos de Fluidez Verbal, Coherencia, y Conocimientos técnicos, con un máximo de
10 puntos. El equipo evaluará en la entrevista y cada integrante asignará una puntuación individual la
cual será promediada con las calificaciones de los otros integrantes, para asegurar la objetividad del
proceso de calificación. En dicha entrevista se estará verificando la fluidez con que habla el idioma
guaraní.
6. PROCESO DE SELECCIÓN FINAL Y PUBLICACION DE LA SELECCIÓN
La Comisión de Selección elevará un informe final a la Máxima Autoridad Institucional con la nomina
de personas que obtengan el mejor puntaje y serán seleccionadas por orden de méritos según
vacancias.
7. NÓMINA DE PERSONAS ELEGIBLES.
La Comisión de Selección podrá habilitar una nomina de personas elegibles (suplentes) en caso de
que los/as titulares (seleccionados/as) renuncien a sus puestos de trabajo. Dicha nómina podrá
utilizarse hasta por un año contado desde la fecha del acto administrativo de nombramiento.
Fecha y lugar de recepción de carpetas: A partir del 25/11/13 hasta el 06/12/13, de 07:00
a 15:00 horas, Secretaría Nacional de la Niñez y la Adolescencia, Mariscal López Nº 2029
esquina Acá Carayá, Dirección de Incorporación y Bienestar del Personal, Señor Jorge
Cárdenas, Teléfono (021) 207-160
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