Documento 1660992

UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA
Pruebas de Acceso a Estudios Universitarios
Materia: GRIEGO II
EL ALUMNO ELEGIRÁ SÓLO UNA DE LAS DOS OPCIONES
OPCIÓN A: ESOPO
Un león, un asno y una zorra tienen un buen día de caza
le/wn kaiì oÃnoj kaiì a)lw¯phc e)ch=lqon ei¹j aÃgran, pollh\n de\ qh/ran au)tw½n sullambano/ntwn,
o( le/wn eÃtace t%½ oÃn% diaireiÍn th\n qh/ran pro\j au)toiÍj.
CUESTIONES:
1.- Análisis sintáctico y traducción del texto ( 6 puntos ).
2.- Decir de qué clase son las siguientes oraciones y por qué ( 2 puntos ):
a) le/wn kaiì oÃnoj kaiì a)lw¯phc e)ch=lqon ei¹j aÃgran
b) pollh\n qh/ran au)tw½n sullambano/ntwn
c) diaireiÍn th\n qh/ran pro\j au)toiÍj
3.- El alumno únicamente contestará a las cuestiones a + b (2 puntos), o a la cuestión c (2 puntos):
a) Analizar morfológicamente estas palabras ( 1 punto ):
aÃgran, sullambano/ntwn, eÃtace de ta¿ssw, au)toiÍj .
b) Decir palabras españolas etimológicamente derivadas de las siguientes griegas ( 1 punto ):
pollh\n de polu¿j, au)tw½n, bi¿oj, su¿n-, kra¿toj, .
c) EL TEATRO EN GRECIA: LA TRAGEDIA Y LA COMEDIA.
OPCIÓN B: JENOFONTE
Teraménes y otros hacen una asamblea y los Corintios deciden aniquilar a los Atenienses.
e)peiì Qhrame/nhj kaiì oi¸ aÃlloi pre/sbeij hÂkon, e)kklhsi¿an e)poi¿hsan, e)n v Kori¿nqioi
a)nte/legon mh\ spe/ndesqai ¹Aqhnai¿oij a)ll' e)caireiÍn tou/touj.
CUESTIONES:
1.- Análisis sintáctico y traducción del texto ( 6 puntos ).
2.- Decir de qué clase son las siguientes oraciones( 2 puntos ):
a) e)kklhsi¿an e)poi¿hsan
b) e)n v Kori¿nqioi a)nte/legon
c) mh\ spe/ndesqai ¹Aqhnai¿oij
3.- El alumno únicamente contestará a las cuestiones a + b (2 puntos), o a la cuestión c (2 puntos):
a) Analizar morfológicamente estas palabras ( 1 punto ):
pre/sbeij, e)poi¿hsan, v , spe/ndesqai.
b) Decir palabras españolas etimológicamente derivadas de las siguientes griegas ( 1 punto ):
aÃlloi , e)poi¿hsan , a)nti¿-, le¿gw , fwnh¿.
c) LA HISTORIOGRAFÍA