OBJETIVOS DE LA COMUNICACIÓN DE MASAS

OBJETIVOS DE LA COMUNICACIÓN DE MASAS
SUPERVISIÓN DEL ENTORNO
Se refiere a la recolección y distribución de la información referente
a los sucesos del ambiente, de toda sociedad particular. Corresponde con lo que
popularmente se conoce con el manejo de las noticias. El comunicador ejerce un
control sobre el entorno de forma que supervisa lo que está sucediendo con la
intención de contárselo al auditorio.
De la supervisión del entorno se derivan funciones negativas y
constructivas.
CORRELACIÓN
Es un acto concomitante del anterior. El comunicador supervisa el
entorno, y como consecuencia puede seleccionar una parte de lo que sucede.
De hecho eso es lo que hace, interpreta lo que considera de interés para el
auditorio, y eso es lo que le comunica. En algunos casos a esta actividad se la
llama ‘editorial’ o ‘propaganda’.
De la correlación se derivan funciones constructivas y negativas
TRANSMISIÓN DEL LEGADO CULTURAL
El comunicador es un transmisor de la cultura. Esto es así dado
que comunica información, valores y normas sociales de una generación a otra,
o de miembros de un grupo a aquellos que pasan a integrarlo.
Esta función posee características funcionales positivas y negativas.
ENTRETENIMIENTO
Se refiere a los actos de comunicación básicamente entendidos
como diversiones.
Esta característica posee funciones positivas y negativas.
DISONANCIA COGNOSITIVA
•
Disonancia: Falta de la conformidad o proporción que naturalmente debe
tener algo.
•
Cognoscitiva: Que es capaz de conocer.
El concepto de “Disonancia Cognoscitiva” fue formulado por primer vez en
1957 por el psicólogo estadounidense, de origen ruso, Leon Festinger en su
obra A theory of cognitive dissonance.
La teoría de Festinger plantea que al producirse esa incongruencia de
manera muy apreciable, la persona se ve automáticamente motivada para
esforzarse a generar ideas y creencias nuevas para reducir la tensión hasta
conseguir que el conjunto de sus ideas y actitudes encajen entre sí,
constituyendo una cierta coherencia interna.
Festinger: “Las personas no soportamos mantener al mismo tiempo dos
pensamientos o creencias contradictorias, y automáticamente, justificamos dicha
contradicción, aunque para ello sea necesario recurrir argumentaciones
absurdas”
EJEMPLOS



Las modelos que constantemente llevan una alimentación ¨balanceada¨
ellas bien saben que no comen lo necesario para estar bien de salud, sin
embargo se excusan con el cuento de que están delgadas por el ejercicio
y la dieta que llevan.
También podemos ver a las personas que fuman pero que saben que no
lo deben de hacer, que eso es peligroso para su salud.
Pero se escudan diciendo que les ayuda a calmar los nervios, que es solo
en ocasiones y no lo hacen tan seguido. Que les ayuda con el estrés, o
como dicen por ahí que es para poder hacer digestión…¨DESPUES DE
UN TACO, UN BUEN TABACO¨ Pero en realidad ellos saben que es
FALSO.
CONCLUSION
SE PUEDE DECIR QUE LA DISONANCIA COGNOSCITIVA ES UNA SERIE DE
EXCUSAS, UN ALIVIO, UNA SATISFACCIÓN, QUE NOS LLEVA A LA
TRANQUILIDAD POR LO TANTO SE DEDUCE QUE ES UNA SERIE DE
MENTIRAS, QUE NOS SIRVEN PARA HACER O DECIR COSAS MALAS
PERO SIN NINGÚN REMORDIMIENTO A PESAR DE QUE SE SABE QUE
ESTA MAL.
MODELO DE COMUNICACIÓN
MODELO DE SHANNON Y WEAVER
La teoría de la información, formulada a finales de los 40 por el ingeniero Claude
E. Shannon. En su intención original esta teoría es de un alcance muy acotado,
debido a que se refiere solo a las condiciones técnicas que la transmisión de
mensajes, pero eso no impidió que lograra una amplia repercusión y terminara
elevada a la calidad paradigma. Su primera versión apareció en el Bell System
Technical Journal de octubre de 1948, perteneciente a la Bell Telephone
Laboratories, organización a la que Shannon se encontraba procesionalmente
ligado.
Poco después el sociólogo Warren Weaver redacto un ensayo destinado a
enfatizar las bondades de esta propuesta, que fue publicado junto al texto
anterior en julio de 1949. El trabajo de shannon se titula The Mathematical
Theory of comunication. En conjunto dieron lugar a un pequeño libro que tomo el
titulo del primero de ellos. De este modo, la unión de dos disciplinas diferentes
produjo una obra de referencia duradera en el campo de la comunicación. Lo
habitual es que se aluda a estas concepciones como el modelo de Shannon y
Weaver o como la teoría de la información.
El especialista norteamericano Bernal Berlson en una revisión sobre el estado
de la investigación, ubicada tempranamente esta teoría dentro de un grupo de
“aproximaciones menores”, para diferenciarlos de las grandes líneas que han
determinado la orientación de los estudios. Es te calificativo implica poner de
manifiesto su influencia sobre la evolución posterior de la investigación
comunicacional.
En lo que se refiere al desarrollo teórico, en el área esta afirmación puede ser
aceptada.
Efectivamente la teoría de la información no se a mostrado muy fértil en cuanto a
estimular nuevos desarrollos teóricos, pero su conciencia o su propiedades
heurísticas. No son pocas las ocasiones en que determina dad interpretaciones,
convertidas en creencias de cómoda asimilación, adquieren respaldo y
notoriedad, sin que loa meritos les permitan superar las barreras de una critica
mas cuidadosa y exigente.
EXPRECION GRAFICA DE LA TEORIA
Mensaje Señal Emitida Señal Recibida
FUENTE TRANSMISOR CANAL RECECTOR DESTINATARIO
FUENTE DE RUIDO
A continuación Weaver la siguiente descripción:
En la figura se presenta simbólicamente un sistema de comunicación. La fuente
de información seleccionada a partir de un conjunto de posibles mensajes el
mensaje deseado. El transmisor transforma el mensaje en una señal que es
enviada por el canal de comunicación al receptor.
El receptor hace las beses de un transmisor invertido que cambia la señal
transmitida en el mensaje y pasa este mensaje a su destinatario .Cuando yo
hablo con usted, mi cerebro es la fuente de información, el suyo el destinatario,
el sistema vocal e el transmisor, y su oído, con su octavo par de nervios
craneados, es el receptor.
Infortunadamente, es característica del proceso de transmitir la señal que se
agreguen en estas ciertas cosas que no son proporcionadas deliberadamente
por la fuente de información. Estos aditamentos indeseados pueden ser
distorsiones de sonido (en telefonía, por ejemplo),o estáticos (en
radiotelefonía),distorsiones de la forma o sombreada de una imagen (televisión),
o errores de transmisión (telegrafía o facsímil). Todos estos cambios en la señal
pueden ser llamados ruidos.
Los problemas que han de estudiarse de un sistema de comunicación tiene que
ver con la cantidad de información, la capacidad del canal de de comunicación,
el proceso de codificación que puede utilizarse para cambiar el mensaje de una
señal y efectos del ruido.
A lo largo de este movimiento orientado linealmente se encuentra un conjunto de
componentes que pueden ser distinguido en forma precisa, por su ubicación y su
función.
Fuente: Componente de naturaleza humana o mecánica que determina el tipo
de mensaje que transmitirá y se grado de complejidad.
Transmisor: Recurso técnico que transmite el mensaje originado por la fuente de
infamación en señales apropiadas.
Canal: medio generalmente físico que transporta las señales en el espacio
.cumple una función simple de mediación y transporte.
Ruido: Expresión genérica utilizada para referirse a barias distorsiones en forma
externa de la información.
Receptor: Recuso técnico que trasforma las señales recibidas en el mensaje
concebido por la fuente de infamación.
Destino: componente terminal del proceso de comunicación, al cual esta dirigido
el mensaje. Es el elemento decisivo para pronunciarse sobre la fila fidelidad de
la comunicación.
A poco andar estos términos pasaron a formar parte de la jerga comunicacional
y aun del lenguaje corriente, desarrollado en una existencia propia, con
independencia del marco explicativo en que tuvieron origen. Comenzó a ser
hablar se fuente, emisor, mensaje, canal, destinatario o receptor. Su
representación grafica se ha usado una y otra vez agregado o quitando algún
elemento, pero siempre manteniendo su apego a una estricta casualidad lineal.
Del mundo de los cables telefónicos se salto a las interacciones humanas sin
demasiadas precauciones; y corresponde sin duda a Warren Weaver el merito
de haber sacado esta teoría desde los restringidos limites de la dimensión
técnica, dotándola de universidad.
POCICIONES DE ALGUNOS AUTORES SOBRE LA TEORIA DE SHANON Y
WEAVER
Lo anterior es muy evidente, dado que una de las claves de este modelo es el
concepto de información, que adquiere en este contexto un significado muy
preciso. No se trata de algunos de sus sentidos habituales, como noticia, dato o
testimonio, sino de una magnitud estadística, adtracta, que califica el mensaje
con una absoluta independencia del significado que pueda tener para las
personas que participan en una interacción. Se trata de una información que
adquiere en el contexto de un modelo telefónico de la comunicación, tal como lo
sostiene Yves Winkin.
En la actualidad prácticamente no se encuentra un texto especializado de
orientación social en se aborde críticamente el examen de esta teoría. Yves
Winkin resume la posición de los autores de la universidad invisible.
TEORIA MATEMÁTICA DE LA INFORMACIÓN
Claude Shannon Elwood
Nació el 30 de abril de 1916 en Gaylord, Michigan, Estados Unidos, Ingeniero
Electrotécnico y Matemático, considerado como el padre de la era de las
comunicaciones electrónicas.
Realizó sus estudios superiores en la Universidad de Michigan, en el Instituto de
Tecnología de Massachusetts obtuvo su doctorado en el año de 1940. Mientras
trabajaba para los Laboratorios Bell formuló una teoría que explicaba la
comunicación de la información, conocida como " La Teoría de la Información
".Murió el Sábado 22 de Febrero [de 2001], a los 84 años ;Pero su legado
intelectual perdurará mientras la gente se comunique usando el teléfono y el fax,
la Internet, o simplemente hablando de “información” como un recurso que
puede ser medido en “bits” y enviado de lugar en lugar.
La investigación de Shannon se basaba en el problema de la transmisión
eficiente de la información.
Se dio cuenta de la semejanza que existe entre el álgebra booleana y los
circuitos lógicos de la conmutación por teléfono.
Shannon desarrollaría un método para expresar la información de manera
cuantitativa. La unidad de la información es en si ninguna situación, algo es o no
es. Con la ayuda del álgebra Booleana, de dos valores 0 y 1, se puede explicar
de manera sencilla de modo que 1 signifique "ON" cuando el
interruptor este cerrado
y el circuito este encendido,
y 0 significa "OFF"
cuando el interruptor este abierto y el circuito este apagado. Bajo estas
circunstancias 0 y 1 son dígitos binarios, cada frase puede considerarse como
"pedacitos cortados"; así la unidad de información es un pedacito. Una
información más complicada se puede ver según lo acumulado fuera de
combinaciones de pedacitos.
 El concepto de la entropía es una característica importante de la teoría
de Shannon, esto es que en el envío de información existe un cierto grado
de incertidumbre de que el mensaje llegue completo. Según la segunda
ley de la termodinámica, entropía es el grado de aleatoriedad en cualquier
sistema. Así muchas oraciones podrían ser acortadas perceptiblemente
sin perder su significado. Shannon probó que en una conversación
ruidosa, la señal siempre podría ser enviada sin distorsión. Un Lenguaje,
por ejemplo, fue construido con el error de corrección en el código. Por
ende, parte de la conversación no es perfectamente clara por que la mitad
del lenguaje es redundante.
 Uno de los postulados básicos de la teoría de información es que la
información se puede tratar como una cantidad física mensurable, tal
como densidad o masa.
 Información El concepto de información es definido en términos
estrictamente estadísticos, se relaciona con la libertad de elección que
tenemos para seleccionar un mensaje determinado de un conjunto de
posibles mensajes. Si nos encontramos en una situación en la que
tenemos que elegir entre dos únicos mensajes posibles, se dice, de un
modo arbitrario, que la información correspondiente a esta situación es la
unidad. La Teoría de la Información, entonces, conceptualiza el término
información como el grado de libertad de una fuente para elegir un
mensaje de un conjunto de posibles mensajes
EJEMPLO:Suponga que tenemos un dispositivo que pueda producir 3
símbolos, A, B, o C. Y esperamos el símbolo siguiente, esto es incierto en
cuanto a qué símbolo producirá nuevamente. Una vez que aparezca un
símbolo y lo vemos, nuestra incertidumbre disminuye, y comentamos que
hemos recibido una cierta información. Es decir, la información es una
disminución de la incertidumbre.
 Al medir cuánta información proporciona la fuente al receptor al enviar un
mensaje, se parte del supuesto que cada elección está asociada a cierta
probabilidad, siendo algunos mensajes más probables que otros. Uno de
los objetivos de esta teoría es determinar la cantidad de información que
proporciona un mensaje, la cual puede ser calculada a partir de su
probabilidad de ser enviada.
Principios de la medición de información
 Este establece que mientras más probable sea un mensaje menos
información proporcionará. Esto puede expresarse de la siguiente
manera:
I(xi) > I(xk) si y sólo si p(xi) < p(xk)
donde
 I(xi) : cantidad de información proporcionada por xi p(xi) : probabilidad de
xi
 De acuerdo a este principio, es la probabilidad que tiene un mensaje de
ser enviado y no su contenido, lo que determina su valor informativo. El
contenido sólo es importante en la medida que afecta la probabilidad.
 Un segundo principio que guarda relación con las elecciones sucesivas
establece que si son seleccionados los mensajes X e Y, la cantidad de
información proporcionada por ambos mensajes será igual a la cantidad
de información proporcionada por X más la cantidad de información
proporcionada por Y, dado que X ya ha sido seleccionada. Esto puede ser
expresado así:
I(xi e yj) = f p(xi) + f p(yj/xi)
donde
 I(xi e yj) : cantidad de información proporcionada por los mensajes xi e yj
f
:
función
p(xi)
:
probabilidad
de
xi
p(yj/xi) : probabilidad de yj dado que xi ha sido seleccionado.
 Unidad de información
 Una vez que hemos seleccionado el mensaje expresado en un lenguaje
determinado es posible transcribirlo a un código de tipo binario. Este
consta de sólo dos tipos de señales que indican Si o No, y que
generalmente se codifican como 1 o 0. La cantidad de información
proporcionada por cada elección entre dos alternativas posibles
constituye la unidad básica de información, y se denomina dígito binario,
o abreviadamente bit.
Conclusiones:
 la teoría de Shannon no trata directamente con “información” tal y como
es entendida comunmente esta palabra, sino más bien con datos -la
materia prima de la cual se obtiene la información.
 Construyendo sobre esta simple idea, Shannon fue capaz de desarrollar
un contenido completo de la teoría de la información cuantitativa, que ha
sido de enorme importancia para los ingenieros que tienen que decidir
cuanta “capacidad de canal” requiere, en un punto dado, una red de
comunicaciones
TEORIA DE LA AGUJA HIPODERMICA
 La teoría de la aguja hipodérmica (también conocida como teoría de la
bala mágica, del proyectil o de la transmisión en cadena) es una teoría
acerca del efecto de los medios de comunicación de masas sobre la
opinión pública, elaborada informalmente en una serie de estudios
empíricos realizados a finales de los años veinte para analizar la
influencia de los mecanismos de propaganda en la participación
ciudadana masiva en la I Guerra Mundial.
 Estos estudios formaron parte de la primera ola de análisis sobre la
Comunicación donde se afirma que la propaganda, sobre todo a través de
los nuevos medios de comunicación, permite conseguir la adhesión de los
ciudadanos a unos planes políticos determinados sin recurrir a la
violencia, sino mediante la manipulación.
 Tiene como idea base que los mensajes transmitidos por los medios son
recibidos de manera uniforme por todo el público y que las reacciones
inmediatas y directas son disparadas por estos estímulos. (DeFleur,
Melvin Ball-Rockeach)
Hacia principios del siglo pasado, las demandas del ejército, de la industria y
más tarde de los partidos políticos, favorecerían además, a aplicación práctica a
diferentes técnicas de comunicación persuasiva.
Al finalizar la guerra, en Gran Bretaña, EE.UU. y Alemania se empieza a
reflexionar sobre este bombardeo enorme de propaganda, como medio para
manipular a la gente, por parte de los gobiernos y de los medios de
comunicación, y se inicia así la crítica y la formulación de la teoría.
La idea de la omnipotencia de los medios que generaba la idea básica respecto
a que los mensajes podían incidir sobre el individuo de manera directa y
uniforme, provocando una reacción similar en cada uno de ellos.
¿Cómo funciona la teoría hipodérmica?
En la sociedad de masas el individuo se queda impotente para elaborar de forma
específica los mensajes que llegan de los medios de comunicación, por eso es
posible hablar del modelo conductista de Estímulo-Respuesta. Los medios de
comunicación son los emisores de un mensaje que se hace llegar a los
individuos de una sociedad, Como emisores del mensaje, o de los mensajes, los
medios de comunicación o los gobiernos (instituciones públicas o privadas),
quienes articulan esos mensajes, quieren provocar ciertas reacciones. El
conductismo habla de reacciones iguales de los individuos ante estímulos
determinados: Emisor - mensaje - Receptor. Las implicaciones de este modelo
son:
 1. El aislamiento, la individualidad, la falta de interacción, la pasividad.
 2. La unidireccionalidad.
 3. La asimetría de los roles: la acción es del emisor que envía el mensaje
(produce el estímulo); la pasividad está en el receptor porque sólo lo
reciben y reaccionan de forma uniforme.
 4. La comunicación es un proceso intencional, que busca un efecto
concreto y que es medible porque da lugar a una conducta visible,
relacionada con el objetivo del emisor.
La conclusión que se puede sacar de ello es que la iniciativa está
exclusivamente del lado del emisor y los efectos sólo del lado del receptor.
La formulación que Laswell plantea para analizar la comunicación de
masas es: quién (emisor) dice qué (mensaje), a quién (receptor), con qué medio
y con qué efecto. Estas preguntas son suficientes y cruciales. Para la teoría
hipodérmica la cuestión fundamental es el análisis de los mensajes.
CRITÍCAS A LA TEORÍA HIPODÉRMICA
Lazarsfeld hace otra interpretación: dice que el efecto no es tan claro, no se
consigue lo deseado.
En realidad el individuo no está tan aislado. Se hace una abstracción de ese
individuo, pero se tienen que tener en cuenta otros elementos que se sitúan en
el espacio entre el emisor y el receptor, entre el estímulo y la respuesta: no hay
vacío. No se inyecta directamente el mensaje en vena. Ese espacio está repleto
de elementos: factores sociales, económicos, sociales, psicológicos, etc. La
reacción al estímulo no es inmediata ni generalizada ni mecánica como dice la
teoría hipodérmica. Ésta queda como una teoría muy sencilla, aunque en el
momento de la historia en el que se dio encajaba completamente.
Aprueban dictamen de reforma electoral
Notimex / La Jornada On Line
 Los legisladores darán primera lectura al dictamen esta medianoche.
 México, D.F. Comisiones del Senado de la República aprobaron el
dictamen de la Reforma Electoral, que incluye la elección de consejero
presidente del IFE en un plazo no mayor a los 30 días a partir de la
entrada en vigor de la legislación, por lo que el actual consejero
presidente tendría que dejar el cargo en ese plazo.
El texto fue modificado para precisar que la infracción a la legislación en
materia de propaganda electoral será sancionada con la cancelación de las
transmisiones de los concesionarios y permisionarios de radio y televisión.
Reforma electoral, producto de amplia consulta: Aguilar
El universal
Asegura el senador panista que los cambios aprobados fueron producto de una
amplia consulta entre diversos sectores y nadie debe quejarse de que no se le
tomó en cuenta Arturo Zárate Vite
El Universal
Ciudad de México
Lunes 17 de septiembre de 2007
 14:02 La reforma electoral fue producto de una amplia consulta, no de un
trabajo improvisado, aseguró el senador panista Humberto Aguilar
Coronado.
Televisión-Radio
 La Cámara de la Industria de la Radio y la Televisión (CIRT) demandó
ayer que se someta a referéndum la reforma electoral, pues "no
podemos permitir que la sociedad sea secuestrada por unos cuantos
dirigentes
de
partidos
políticos".
El periodista Sergio Sarmiento leyó un pronunciamiento a nombre de la
CIRT, titulado "Un referéndum por la libertad". Señaló que la reforma se
preparó "en lo oscuro" y que su contenido fue revelado días antes de ser
votado.
Durante una reunión extraordinaria de la CIRT, a la que asistieron
dirigentes del Consejo Coordinador Empresarial (CCE) y de la
Confederación Nacional de Cámaras Industriales (Concamin), Sarmiento
intervino en carácter de vocero.
LO QUE DEBE PASARPOR EL PORTON
GATEKEEPING
REGULAR EL FLUJO DE INFORMACION.
(lo que se quiere decir) CAPAZ DE
CONTROLAR EL CONOCIMIENTO PUBLICO
KURT LEWIN
(1947)
WHITE
(1950)
Mc CAMBS SHAW
(1970)
APLICADO A LA
FAMILIA
PERIODISMO
AGENDA
SETTING
DECISION DE
UN AMA DE
CASA, ELEGIR
Y
SELECCIONAR
QUE LE DARA
DE COMER A
SU FAMILIA
INFORMACION E IDEAS
FILTRADAS PARA
PUBLICARSE.
EN MUCHOS NIVELES
DESDE :
UN REPORTERO
ESCOJIENDO SUS FUENTES
HASTA UN EDITOR QUE DIGA
QUE NOTICIAS/HISTORIAS
IMPRIMIR
HASTA LO ELIMINADO
ACTUALIDAD
MEDIOS
NOTICIAS
ORGANIZACIONES
ORDENARLAS
DESHECHAR LAS
NO NECESARIAS
SISTEMA POLITICO:
GENTE QUE CONTROLA EL
ACCESO DE OTRAS POSICIONES
DE PODER
REGULAN EL FLUJO DE
INFORMACION E INFLUENCIA
POLITICA