Facultad de Humanidades Programa Analítico CARRERA: Lic. en Psicología ASIGNATURA: Psicología Clínica de Adultos PLAN DE ESTUDIOS: 2010 ANO ACADEMICO: 2013 NIVEL: 4º HORAS CÁTEDRA POR SEMANA: 6 PROFESOR A CARGO: Lic. María Teresa Reyes Otros docentes: Cecilia López, Mario Goldenberg, Emiliano Polcaro, Victoria Weill. Teresa Zaefferer, CUATRIMESTRE: Segundo 1. OBJETIVOS: Acercar al alumno a los problemas fundamentales de la clínica psicológica. Reconocer indicadores para establecer el diagnóstico y el curso del tratamiento psicológico del sujeto que consulta, destacando los momentos cruciales de la práctica y la intervención pertinente según la particularidad del caso. Adquirir herramientas y habilidades de intervención psicoterapéuticas en el ámbito clínico, público o privado, acorde a las características contemporáneas del campo de la salud mental. Desarrollar actitudes y recursos técnicos en la práctica clínica con relación a las incumbencias profesionales y a los lineamientos de la Ley del ejercicio profesional de la psicología Reflexionar y asumir la responsabilidad ética y social de la práctica psicológica. 2. CONTENIDOS BASICOS: Problemas fundamentales de la clínica psicológica. Psicoterapia y herramientas de intervención: Entrevistas Iniciales, Tratamiento, Interconsulta, Internación, Derivación y Terminación de Tratamientos en ámbitos públicos y privados. Modelos de abordaje: Diseño de dispositivos terapéuticos de acuerdo a los trastornos psicopatológicos, crisis vitales, situaciones traumáticas. Naturaleza de la relación psicoterapeuta - paciente. Eficacia en abordajes y estrategias terapéuticas. Aspectos de la ética profesional y de la responsabilidad social de la práctica psicológica y de la psicoterapia. Unidad 1: LA PRÁCTICA CLINICA EN LA ACTUALIDAD. El caso clínico desde su particularidad y según los estándares de salud mental. Leyes en Salud Mental: Derechos del paciente en relación a su historia clínica y su tratamiento. El consentimiento informado .La historia Clínica El informe psicológico. Implicancias éticas y legales. Presentaciones de la clínica en la actualidad: nuevas formas sintomáticas. Estrategias y desarrollos del tratamiento. La evolución de la técnica Psicoanalítica: Permanencias e Innovaciones Unidad 2: LOS DISPOSITIVOS CLINICOS: TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS EN EL DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO Problemas fundamentales de la práctica clínica Psicológica y de la Psicoterapias. La psicología clínica y la psiquiatría Entrevistas Iniciales y el diagnóstico. Criterios clasificatorios. El diagnóstico en la clínica psicoanalítica y el diagnóstico en el DSM IV. Dificultades en el diagnóstico diferencial. Intervenciones en función del diagnóstico, decisiones en el comienzo Motivo de consulta en Psicoterapia. Entrevistas iniciales. Demanda de tratamiento y análisis .La derivación. Estrategias y Tácticas en la Dirección del Tratamiento. Inicio del Tratamiento. Criterios de recomendación de psicoterapia. Cuándo comienza un trabajo psicoanalítico? Instalación de la transferencia. : Modalidades de la Transferencia y de la acción psicoterapéutica. Debates sobre la contratransferencia como herramienta clínica. El lugar del terapeuta y sus fundamentos metodológicos .La función de las Intervenciones: señalamientos, interpretación y las construcciones .El timing. El valor de la abstinencia y el silencio. Momentos decisivos en el tratamiento. La interconsulta. Dispositivos en urgencias: internación; acompañamiento terapéutico; hospital de día. Acerca del uso de psicofármacos: trabajo interdisciplinario. Obstáculos al avance del tratamiento: fenómenos de angustia, resistencia, reacción terapéutica negativa, acting out, pasaje al acto, compulsión a la repetición, necesidad de castigo, Interrupción del tratamiento. Fin del Tratamiento: criterios para la terminación de un tratamiento. El objetivo del psicoanálisis. La eficacia y límite de la terapia psicoanalítica. Unidad 3: INTERVENCIONES EN LOS DIFERENTES TIPOS CLÍNICOS: -Fundamentos de la clínica psicológica de orientación psicoanalítica. Las Leyes de estructuración del funcionamiento psíquico .La eficacia simbólica y el poder de la palabra. El método psicoanalítico: Tácticas y estrategias terapéuticas. Los alcances del método: sus posibilidades en los diferentes tipos clínicos. A. CLINICA DE LAS NEUROSIS. Diagnóstico y tratamiento La terapia psicoanalítica de las neurosis. Neurosis actuales, histeria, neurosis obsesiva y fobia. Síntoma, Angustia e Inhibición. . Estrategias clínicas. Teoría y método .Intervenciones en transferencia .La disolución del síntoma y el reposicionamiento subjetivo. Intervenciones en Patologías de la Impulsividad. Diagnóstico diferencial del duelo, depresión y melancolía. Estrategias clínicas Tácticas y estrategias en trastornos traumáticos B. CLINICA DE LAS PSICOSIS El problema del diagnóstico.La estructura psicótica .Formas clínicas. La psicosis ordinaria. El estado de perplejidad. . La descomposición, desencadenamiento y brote. Los fenómenos elementales La angustia psicótica y el vacío existencial El delirio como modo restitutivo. La certeza en el delirio psicótico La erotomanía. Tratamiento en las psicosis: La estructura psicótica Dificultades en el tratamiento. La posición de soporte del terapeuta en la clínica de la psicosis. Estrategias de intervención. El trabajo interdisciplinario .Dispositivos clínicos en el tratamiento C. CLÍNICA DE LA PERVERSIÓN Diferencias diagnósticas entre acto perverso y perversión Las conductas psicopáticas. La ausencia de culpa y responsabilidad de los actos. El pacto perverso .La certeza del goce incuestionable y la angustia que genera en los otros. El lugar del terapeuta y los problemas clínicos. Las implicancias transferenciales. Tratamiento obligatorio por orden judicial. Implicancias éticas y legales Tácticas y estrategias de intervención. D. CLÍNICA EN PATOLOGIAS DE BORDE: LA PROBLEMÁTICA DE LOS INCLASIFICABLES: Diagnóstico diferencial entre neurosis y psicosis. Recaudos e Intervenciones posibles. La función del terapeuta. Señalamientos e intervenciones Particularidades del tratamiento. IV. INTERVENCIONES EN PATOLOGÍAS DEL CUERPO Y DEL CONSUMO Diagnóstico diferencial en manifestaciones clínicas del cuerpo Especificidad y diferencia entre fenómenos psicosomáticos, síntomas conversivos, e hipocondría. Tratamiento e Intervenciones clínicas Diagnóstico y Tratamiento en Anorexia, Bulimia y trastornos de la imagen corporal Diagnóstico y Tratamiento de las Adicciones: drogadependencia, alcoholismo, juego y consumos diversos de orden impulsivos. Dificultades clínicas: El problema del rechazo del trabajo psicoterapéutico. Fallas en la posibilidad de simbolización. Implicancias éticas y legales Dispositivos e intervenciones clínicas .Estrategias de intervención comunitaria y de reducción de riesgos y daños .Trabajo interdisciplinario. 3. BIBLIOGRAFÍA 3.1 BÁSICA Manuales y Clasificaciones en Psicopatología de consulta: Durand, M y Barlow, D “Psicopatología. Un enfoque integral de la psicología anormal” ed. Cengage learning, México, 2007 Vallejo Ruiloba, J. Introducción a la Psicopatología y a la Psiquiatría, cuarta ed. 1999. Barcelona.ed. Masson DSM IV Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales. Barcelona.Masson.1995 Baumgart, A. y col. (2006) Lecciones introductorias de Psicopatología.4ta reimpresión. Buenos Aires: Eudeba. Diccionarios de consulta de Psicoanálisis: Chemama, R. y Vendermersch, B. (1998) Diccionario del Psicoanálisis. 2° edición revisada. Buenos Aires: Amorrortu. Laplanche, J. y Pontalis, J. B. (1981) Diccionario de Psicoanálisis. 3° edición. Barcelona: Labor. I LA CLÍNICA EN LA ACTUALIDAD. 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Zaefferer, T; Rosner, M., (2010) “Algunos conceptos introductorios a la clínica de adultos”, Doc. de trabajo de cátedra .Buenos Aires.Ed. UB III INTERVENCIONES EN LOS DIFERENTES TIPOS CLÍNICOS: A. CLÍNICA DE LAS NEUROSIS. Aramburu, J. (2000)”.Neurosis Obsesiva” en El deseo del analista.pag.106 Buenos Aires. Tres Haches. Bleichmar, C.L, Bleichmar N.M, (2005) Las Perspectivas del Psicoanálisis, cap. 2 “El método Psicoanalítico. Experiencias de una Sesión. México. Paidos Baumgart, A. y col. (2006) Lecciones introductorias de Psicopatología.4ta reimpresión. Cap. 7, 8, 9 y 10. Buenos Aires: Eudeba. Copdevielle, J.P (2005) Acerca del ataque de pánico, en Cuerpo y Subjetividad. Variantes e invariantes clínicas. Buenos Aires: Letra Viva Dujovne I, Paulucci O. (1998). Sobre una aversión apasionada: las fobias. En La misteriosa desaparición de las neurosis. Buenos Aires: Letra Viva. Freud, S. (1905): Fragmento de análisis de un caso de histeria. Obras completas. 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El propósito central apuntará a desplegar las problemáticas centrales del diagnóstico y del tratamiento, realizando una articulación teórico-clínica. En las clases teóricas, se desarrollarán los temas centrales del programa. Las clases prácticas incluirán talleres bibliográficos, la lectura de casos (historiales freudianos y casos actuales), ateneos clínicos y visitas a centros asistenciales en los que los alumnos podrán observar entrevistas de la experiencia asistencial. En la presentación y discusión de casos se invitará a profesionales de diversas orientaciones con el objetivo de promover la reflexión y el debate sobre estrategias clínicas. Materiales y recursos didácticos: resentaciones power point para exposiciones teóricas; Taller de lectura de los puntos bibliográficos centrales; Exposición por parte de los alumnos de temas asignados; Presentación de casos clínicos reales con ateneos de discusión; Videos de entrevistas clínicas; Visita a instituciones asistencias para la observación de entrevistas clínicas con pacientes adultos. 5. CRITERIOS DE EVALUACION La materia contará con tres tipos de instancias de evaluación: 1. El examen parcial sobre los temas trabajados en el programa, cuya fecha será dispuesta por la Facultad de Humanidades. 2. La realización de una carpeta con 3 trabajos prácticos, a saber: 1- presentación oral y escrita de historiales freudianos con su articulación teórico-clínica; 2presentación de la discusión grupal sobre alguno de los casos clínicos presentados por los docentes con estrategias e intervenciones analíticas posibles 3- Presentación de un informe escrito sobre la observación en los centros asistenciales. (Las pautas de cada trabajo práctico y sus condiciones de evaluación serán entregadas a los alumnos en la presentación de cada unidad temática). Tanto la calificación del parcial, como el promedio de los trabajos prácticos deberán ser iguales o mayores a 4 (cuatro) puntos, contando cada uno con un recuperatorio previo al examen final. Asimismo, la asistencia a la materia deberá ser igual o mayor al 75% para acceder al examen final oral. En caso de ser menor a 75% y mayor a 50%, el alumno deberá rendir y aprobar un examen escrito previo al examen final oral. En el examen final, será indagado sobre los contenidos teórico-clínicos articulados en el programa de la materia La asignatura entra en el régimen de promoción sin examen final .Las condiciones para tomar esta opción será de acuerdo a la reglamentación vigente que la Universidad imparte para las mismas.