Proyecto: Mejoramiento de las intervenciones docentes en Matemática y Ciencias naturales en segundo ciclo de la Escuela Primaria NOMBRE ORGANISMO: Ministerio de Educación Ciencia y tecnología RESPONSABLE DE INSTITUCION / ORGANISMO: LIc . Walter Flores lic. Rita Abdala Dirección General de Planeamiento e Innovación educativa: Lic. Sonia Torres DOMICILIO: Avenida Ortiz de Ocampo 1700 Ala Sur CP: 5300: CP: 5300 TEL/FAX: 453743 E-mail: [email protected] DESCRIPCION DEL PROYECTO BREVE DESCRIPCION Este proyecto fue pensado teniendo en cuenta la complejidad del panorama que presenta la enseñanza de las ciencias y la matemática, así mismo requiere la priorización de un abordaje integral. Son las acciones de mediano y largo plazo las que realmente lograrán producir un mejoramiento real de los aprendizajes de nuestros alumnos y, en este sentido, creemos que la base del cambio está en las aulas, lo que se haga dentro de ellas en pos de un mejor desarrollo productivo y científico de la provincia. Con la ejecución del mismo posibilita garantizar un mejor nivel de desempeño de los alumnos de segundo Ciclo de nivel primario en Ciencias Naturales y Matemáticas, capacitar a los docentes, comprometer a los Institutos de Formación Docente de la provincia para un mejor nivel de resultados en el marco de la calidad educativa. De allí la importancia de establecer una red articulada de trabajo entre los diferentes estamentos del sistema educativo provincial, que permita delinear políticas de acción que respondan a sus necesidades contribuyendo a la mejora de la Calidad educativa desde una visión íntegra, integral e integradora. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Bajo Niveles de Desempeño de los alumnos en las áreas de Matemáticas y Ciencias Naturales del segundo ciclo de la escuela Primaria( Resultados históricos de los ONES) Actualmente se vive una compleja crisis en la enseñanza y en el aprendizaje de las ciencias naturales y la matemática, áreas que revisten ciertas dificultades en su abordaje por parte de los docentes.Tal situación muestra a nivel de diagnósticos el uso de modelos y enfoques obsoletos, que aportan escasa significatividad a los aprendizajes que realizan los alumnos. OBJETIVO DEL PROYECTO Acrecentar el desempeño de los alumnos del segundo ciclo de Nivel Primario en Ciencias Naturales y Matemáticas . OBJETIVOS ESPECÍFICOS Objetivos específicos Resultados esperados 720 Docentes capacitados 1-Capacitar a los docentes de escuela de Implementación de Proyectos de mejoras capital e interior e instalar proyectos de en 200 escuelas primarias mejora. 2-Mejorar los desempeños alumnos en el área. de los Alto nivel de desempeño de los alumnos en segundo ciclo 3-Sostener a los docentes en sus 720 docentes acompañados y procesos de cambio con estrategias asesorados en la ejecución de nuevas situadas y con mecanismos de monitoreo estrategias de enseñanza aprendizaje y evaluación. Cronograma Febrero 2010 a Diciembre 2011. Localización Departamentos: Capital , Chamical ,Chilecito , Coronel Felipe Varela ,Arauco ,Rosario Vera Peñaloza , Vinchina, San Blas de los Sauces . Beneficiarios: 200 escuelas primarias 698 docentes de escuelas primarias 30 docentes de Institutos Superior de Formacion Docente Objetivos Específicos Presupuesto Estimado 1-Capacitar a los docentes de escuela de capital e interior e $88.400,00 instalar proyectos de mejora. 2-Mejorar las prácticas $14.100,00 docentes de las áreas de matemática y Ciencias Naturales. $15.288,00 3-Sostener a los docentes en sus procesos de cambio con estrategias situadas Origen de los Recursos Plan de Gobierno Integral Plan de Gobierno Provincial Plan de Gobierno Provincial Total $ 117.788,00 Institución u Organización Ejecutora Ministerio de Educación Ciencia y tecnología Dirección General de Planeamiento e innovación educativa Responsable Técnico de este perfil de proyecto: Profesora. Graciela Barros