Sistemes de producció Integrats

ENGINYERIA EN AUTOMÀTICA I ELECTRÒNICA INDUSTRIAL
SISTEMES DE
PRODUCCIÓ
INTEGRATS
Guia de l’assignatura
ENGINYERIA EN AUTOMÀTICA I ELECTRÒNICA INDUSTRIAL
29512 Sistemes de Producció Integrats. Guia de l’assignatura
Aprovada en C.A.A de data 8/06/05
Modificada en CAA de data 28/05/08
1
Crèdits: 6 ( 4,5 + 1,5 )
Crèdits ECTS: 4,8
Tipus TRONCAL
Coordinador: Juan Carlos Hernandez Palacín ([email protected])
Altres Professors: Rita Maria Planas Dangla ([email protected])
Departament: ESAII (707)
Presentació
Coneixements previs
Per al correcte seguiment de l'assignatura de Sistemes de Producció Integrats, l'estudiant hauria
d'haver adquirit prèviament els coneixements necessaris en els temes següents:
•
Sistemes mecànics. Actuadors.
•
Sistemes sensorials i de percepció.
•
Control de processos.
•
Programació multitasca.
•
Robots.
•
Comunicacions industrials.
•
Automatització de processos. PLCs.
Camps professionals
El temari de l'assignatura de Sistemes de Producció Integrats, ha de preparar els estudiants per poder
desenvolupar-se com a futurs professionals al camp de l'Enginyeria de la producció i dels sistemes de
producció altament automatitzats.
ENGINYERIA EN AUTOMÀTICA I ELECTRÒNICA INDUSTRIAL
29512 Sistemes de Producció Integrats. Guia de l’assignatura
Aprovada en C.A.A de data 8/06/05
Modificada en CAA de data 28/05/08
2
Relació amb altres assignatures
Sistemes de Producció Integrats aquesta relacionada en major o menor grau amb:
•
•
Assignatures impartides amb anterioritat (T = troncal, O = obligatòria, P = optativa)
Assignatura
semestre
Tipus
assignatura
Sistemes de percepció
1er
T
Comunicacions Industrials
1er
O
Enginyeria de Control
bàsica
2on
T
Sistemes informàtics en TR
2on
T
Electrònica Industrial
2on
T
Assignatures contemporànies i posteriors (T = troncal, O = obligatòria, P = optativa)
Assignatura
semestre
Tipus
assignatura
Control y Programació de Robots
3er
T
Projectes Especialitat
3er
P
Gestió Automatitzada de la Producció
4t
P
Projecte final de carrera
4t
O
ENGINYERIA EN AUTOMÀTICA I ELECTRÒNICA INDUSTRIAL
29512 Sistemes de Producció Integrats. Guia de l’assignatura
Aprovada en C.A.A de data 8/06/05
Modificada en CAA de data 28/05/08
3
Objectius generals
L'objectiu general de l'assignatura s'ha estructurat en objectius més específics agrupat en els tres
àmbits ja coneguts: el conceptual, el procedimental i l'actitudinal. Tal agrupació es mostra en següent
taula.
– Adquirir els conceptes i principis involucrats en
l'automatització y la producció.
– Adquirir el coneixement dels distints tipus d'automatització i
les distintes raons per a la seva implantació.
– Aprendre els conceptes de CAD/CAM/CIM, la seva vinculació
i les seves aportacions dins els Sistemes de Producció
Integrats.
– Conèixer els components i eines industrials que permeten
l'automatització de la producció.
– Aprendre les bases teòriques involucrades en el procés
d'integració dels distints elements de producció.
Objectius conceptuals
– Saber analitzar i valorar les millores aportades per la
introducció de noves tecnologies en els entorns de producció.
Conèixer
– Aprendre les bases necessàries per definir i estructurar la
informació a tractar i manipular dins un entorn amb sistemes
Analitzar
de producció integrat, depenent sempre del nivell de la
Dissenyar
piràmide CIM implementat.
–
Aprendre els conceptes necessaris per poder definir i
Seleccionar
seleccionar els sistemes d'emmagatzemament de la
informació per poder garantir una integració total de la
mateixa.
– Adquirir els coneixements necessaris per analitzar les
necessitats i dissenyar la topologia de les xarxes de
comunicacions que permetran la integració de la informació
tant a nivell horitzontal (intranivell) com a nivell vertical
(internivell).
– Adquirir els criteris necessaris per analitzar i dissenyar
l'estratègia d'implantació de Sistemes de Producció Integrats
dins cada tipologia d'empresa.
–
Objectius procedimentals
Adquisició d'una
metodologia
procedimental
Utilització de sistemes
Integració de sistemes
Seleccionar tecnologia
–
–
–
–
–
Adquisició d'una metodologia que permeti desembolicar-se
amb major o menor facilitat dins entorns tan complexos com
els entorns altament automatitzats.
Aprendre a manejar per separat els distints elements dins els
entorns de producció flexibles (Robots, PLCs, HMMI,
Magatzems Intel·ligents, Sistemes de Transport, Sistemes
SCADA, entre altres).
Aprendre a realitzar la integració dels elements de producció,
escollint i utilitzant si fos necessari, eines addicionals que
permetin portar-la a cap.
Aprendre a utilitzar i analitzar les tecnologies adequades per
dur a terme la completa automatització dels entorns de
producció.
Saber definir i estructurar la informació a tractar i manipular,
depenent sempre del nivell de la piràmide CIM implementat.
Utilització de xarxes de comunicacions horitzontals i verticals,
existents en els entorns amb sistemes de producció integrats.
ENGINYERIA EN AUTOMÀTICA I ELECTRÒNICA INDUSTRIAL
29512 Sistemes de Producció Integrats. Guia de l’assignatura
Aprovada en C.A.A de data 8/06/05
Modificada en CAA de data 28/05/08
–
Objectius actitudinals
–
–
–
4
Desenvolupar el Pensament Crític en els estudiants, de
manera que siguin capaços d'analitzar i qüestionar les seves
pròpies decisions.
Fomentar el treball en equip de manera que es posin de
manifest els avantatges del treball cooperatiu.
Desenvolupar el rigor en la metodologia escollida.
Fomentar l'entusiasme per un aprenentatge contin
Objectius conceptuals, Procedimentals i Actitudinals per a l'assignatura de Sistemes
de Producció Integrats.
Temari
TEMA 1. INTRODUCCIÓ ALS SISTEMES DE PRODUCCIÓ INTEGRATS
Durada: 2 hores
Contingut:
1. Introducció als Sistemes de Producció Integrats (CIM)
1.1. Introducció
1.2. Significat i origen de CIM
1.3. Perquè CIM?
1.4. Significat de ‘Integració'
1.5. Illes d'automatització. Sistemes dedicats i sistemes oberts.
1.6. Implantació i Adaptació del CIM segons la tipologia dels entorns de producció.
TEMA 2. TECNOLOGIES PER AL DISSENY DE PRODUCTE: DISSENY I PRODUCCIÓ ASSISTIDA
PER COMPUTADOR (CAD/CAM)
Durada: 2 hores
Contingut:
2. Tecnologies per al disseny de producte: Disseny i Producció assistida
computador(CAD/CAM).
2.1. CAD: Disseny assistit per computador
2.2. CAM: Producció assistida per computador
2.3. Integració CAD/CAM/CIM
2.4. Tres casos d'estudi: ComputerVision, Enginyeria Simultània, Integració en Planta.
2.5. Eines de modelització i simulació. Virtual Reality.
per
TEMA 3. TECNOLOGIES DE LA PRODUCCIÓ PER ALS SISTEMES DE
PRODUCCIÓ INTEGRATS
Durada: 20 hores
Contingut:
3. Tecnologies de la producció per als sistemes de producció integrats
ENGINYERIA EN AUTOMÀTICA I ELECTRÒNICA INDUSTRIAL
29512 Sistemes de Producció Integrats. Guia de l’assignatura
Aprovada en C.A.A de data 8/06/05
Modificada en CAA de data 28/05/08
5
3.1 Integració de maquinaria en un sistema de producció integrat
3.1.1 Màquines de Control Numèric (NC/CNC/DNC)
3.1.2 Robots Industrials
3.1.3 Sistemes de transport
3.1.4 Automatic Material Handling and storage.
3.1.5 Estacions de test i inspecció.
3.1.6 Flexible Manufacturing Systems
3.2 Buses de control: Controller Link
TEMA 4. TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ PER ALS SISTEMES DE
PRODUCCIÓ INTEGRATS.
Durada: 19 hores
Contingut:
4. Tecnologies de la informació per als sistemes de producció integrados.
4.1 Softwares de Control de Procés i Monitorització: Supervisió, Control and Data
Acquirement Softwares ( paquetes SCADA)
4.2 Local Area Networks (LANs).
4.2.1 Arquitectures client-servidor.
4.2.2 Xarxes i Sistemes distribuïts
4.2.3 Lans d’alta velocitat, i LANs multicapa.
4.3 Bases de Dades per a CIM
4.3.1 Introducció
4.3.2 Requeriments operacionals de les Bases de Dades
4.3.3 La arquitectura del sistema de Base de Dades
4.3.4 Modelat i associació de dades
4.3.5 Bases de Dades relacionals
4.3.6 Bases de Dades distribuïdes
TEMA 5. TENDÈNCIES FUTURES EN LA FABRICACIÓ AUTOMATITZADA.
Durada: 2 hores
Contingut:
5. Tendències futures en la fabricació automatitzada.
5.1. Tendències dins la fabricació automatitzada.
5.2. La fàbrica automatitzada del futur
5.3. L'impacte social.
Objectius específics dels mòduls
•
Mòdul 1
TEMA 1. INTRODUCCIÓ ALS SISTEMES DE PRODUCCIÓ INTEGRATS
ENGINYERIA EN AUTOMÀTICA I ELECTRÒNICA INDUSTRIAL
29512 Sistemes de Producció Integrats. Guia de l’assignatura
Aprovada en C.A.A de data 8/06/05
Modificada en CAA de data 28/05/08
•
−
−
6
Objectius de l'alumne
Situar l'assignatura
Conèixer i justificar la Fabricació Integrada per Computador (CIM), com a base dels Sistemes
Integrats de Producció.
Facultar l'aprenentatge cooperatiu dels alumnes per a la resolució de problemes.
Facultar la selecció d'informació.
−
−
TEMA 2. TECNOLOGIES PER AL DISSENY DE PRODUCTE: DISSENY I PRODUCCIÓ ASSISTIDA
PER COMPUTADOR (CAD/CAM)
•
−
Objectius de l'alumne
Aprendre els conceptes de CAD/CAM/CIM i Virtual Reality, la seva ubicació, vinculació i
aportacions dins els Sistemes de Producció Integrats.
Aprendre les bases teòriques involucrades en el procés d'integració dels elements de disseny
i producció.
Aprendre l'existència d'estàndards per a la realització d'intercanvi de la informació electrònica
del disseny i del producte en format digital.
Integrar els coneixements adquirits en teoria per a la resolució d'exercicis i problemes.
−
−
−
TEMA 3. TECNOLOGIES DE LA PRODUCCIÓ PER ALS SISTEMES DE PRODUCCIÓ INTEGRATS
•
−
Objectius de l'alumne
Aprendre els components i eines industrials que permeten l'existència dels Sistemes de
Producció Integrats.
Aprendre les bases teòriques involucrades en el procés d'integració dels distints elements de
producció.
Saber analitzar i valorar les millores aportades per la introducció de noves tecnologies en els
entorns de producció.
Integrar els coneixements adquirits en teoria per a la resolució d'exercicis i problemes.
−
−
−
TEMA 4. TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ PER ALS SISTEMES DE PRODUCCIÓ
INTEGRATS.
•
−
−
−
Objectius de l'alumne
Saber analitzar i valorar les millores aportades per la introducció de noves tecnologies en els
entorns de producció.
Aprendre les bases necessàries per definir i estructurar la informació a tractar i manipular
dins un entorn amb sistemes de producció integrat, depenent sempre del nivell de la piràmide
CIM implementat.
Aprendre els conceptes necessaris per poder definir i seleccionar els sistemes
d'emmagatzemament de la informació (Bases de Dades), a fi de poder garantir una integració
total de la mateixa.
ENGINYERIA EN AUTOMÀTICA I ELECTRÒNICA INDUSTRIAL
29512 Sistemes de Producció Integrats. Guia de l’assignatura
Aprovada en C.A.A de data 8/06/05
Modificada en CAA de data 28/05/08
−
7
Adquirir els coneixements necessaris per analitzar les necessitats i dissenyar la topologia de
les xarxes de comunicacions que permetran la integració de la informació tant a nivell
horitzontal (intranivell) com a nivell vertical (internivell).
Integrar els coneixements adquirits en teoria per a la resolució d'exercicis i problemes.
−
TEMA 5. TENDÈNCIES FUTURES EN LA FABRICACIÓ AUTOMATITZADA.
•
−
−
−
−
Objectius de l'alumne
Presentar un panorama de les diferents tendències que sorgeixen i que poden ser
desenvolupades en un futur al camp de la fabricació automatitzada.
Obrir nous camps d'estudi en l'alumne en temes relacionats amb la producció automatitzada i
els sistemes de producció integrats.
Incentivar la capacitat d'autoaprenentatge en l'alumne.
Sensibilitzar l'estudiant amb l'impacte social que tindran les noves tecnologies.
Metodologia de treball
Organització i desenvolupament de les classes de teoria i problemes
•
Objectius
Els objectius que es desitgen aconseguir amb els 4,5 crèdits de teoria i problemes (equivalents a 3
hores setmanals) de l'assignatura són els següents:
−
−
−
−
−
−
Promoure el coneixement per comprensió
Desenvolupar el Pensament Crític en l'estudiant
Crear la necessitat continuar aprenent
Fomentar l'estudi de les noves tecnologies
Crear un ambient de treball personal i cooperatiu entre els alumnes
Que l'alumne assumeixi la responsabilitat i protagonisme de l'aprenentatge
•
Desenvolupament de les sessions teòriques
Pel que fa al desenvolupament de les classes teòriques, el mètode pel qual s'ha optat es basa en la
modalitat de classes magistrals. La valoració del nombre d'alumnes (al voltant de 60), el nombre
d'hores lectives assignades, l'extens temari o la contínua i necessària renovació de la matèria a
impartir en ser una assignatura tecnològica fan que la classe magistral es converteixi en una
alternativa raonable.
S'introduiran alguns elements que contribueixin a la dinamització de les classes i que fomentin la
participació activa de l'alumne (Lliçons magistrals participatives).
•
Mitjans utilitzats
Els mitjans utilitzats seran diversos. La pissarra s'utilitzarà principalment en la presentació del
desenvolupament de la classe i en la resolució de problemes.
ENGINYERIA EN AUTOMÀTICA I ELECTRÒNICA INDUSTRIAL
29512 Sistemes de Producció Integrats. Guia de l’assignatura
Aprovada en C.A.A de data 8/06/05
Modificada en CAA de data 28/05/08
8
Mitjans audiovisuals, especialment transparències, s'utilitzessin com a suport d'aquelles parts més
descriptives, amb esquemes i figures. En el cas de l'ús de transparències els alumnes disposen
prèviament d'elles.
Finalment citar que es realitzen també passes de vídeos demostratius sobre temes relacionats amb
entorns altament automatitzats, on es mostra la magnitud de les instal·lacions reals.
Estudi Individual
•
Objectius
Els objectius que es desitgen aconseguir amb el temps que l'estudiant dediqui a l'estudi individual són
els següents:
−
−
−
−
Reforçar la comprensió dels nous coneixements adquirits.
Forçar l'aparició de dubtes sobre els nous coneixements.
Desenvolupar el Pensament Crític en l'estudiant
Crear la necessitat continuar aprenent
Tutories
Durant les hores de consulta, s'intenta establir un diàleg amb l'estudiant forçant-lo a raonar de forma
lògica la resposta a la seva pròpia pregunta, intentant fugir de la relació sistemàtica d'estudiant
pregunta, professor respon. A més a més, dins el diàleg establit es formulen una sèrie de preguntes
per captar l'opinió de l'estudiant sobre el desenvolupament dels temes impartits.
Organització i desenvolupament de les classes de pràctiques (laboratori)
•
Objectius
Els objectius que es desitgen aconseguir amb els 1,5 crèdits de pràctiques (equivalents a 1 hora
setmanal) de l'assignatura són els següents:
−
−
−
−
−
−
Adquisició d'una metodologia (exposada a les classes teòriques) que permeti a l'estudiant
desembolicar-se amb dins els entorns altament automatitzats.
Aprendre a analitzar, escollir i utilitzar les tecnologies adequades per a la resolució del
problema proposat.
Despertar en els estudiants les capacitats d'utilització de documentació tècnica, així com el
compliment d'especificacions concretes.
Despertar la iniciativa, el coneixement, la creativitat de l'alumne per arribar a la resolució dels
distints casos pràctics.
Fomentar la capacitat de treball en grup per arribar a la resolució de problemes.
Desenvolupar actituds professionals específiques.
El principal objectiu dels mètodes d'ensenyament pràctic és que els estudiants aprenguin per ells
mateixos i amb els seus companys en realitzar les tasques dissenyades pel professor.
Les classes de pràctiques de laboratori, són dissenyades de manera que:
ENGINYERIA EN AUTOMÀTICA I ELECTRÒNICA INDUSTRIAL
29512 Sistemes de Producció Integrats. Guia de l’assignatura
Aprovada en C.A.A de data 8/06/05
Modificada en CAA de data 28/05/08
9
6. Han de permetre a l'alumne treballar el nombre més gran de conceptes distints.
7. Despertin en els estudiants les capacitats d'utilització de documentació tècnica (manuals, etc), i el
compliment d'especificacions concretes, que seran les pròpies del món laboral.
8. siguin vies capaces d'exigir a l'alumne la màxima aportació personal en la resolució dels
problemes pràctics que li són plantejats.
Sota els condicionants anteriors, per a cada pràctica es dissenya i es proporciona a l'alumne un guió
que conté:
−
−
−
−
−
−
−
La descripció de l'equip sobre el qual treballarà,
Els objectius específics de la pràctica a desenvolupar,
Instruccions clares per permetre la realització de la pràctica de la forma més autònoma
possible (sense dependència estricta del professor),
Qüestions que han de quedar resoltes al final de la realització de la pràctica i que al seu torn
han de servir per guiar l'alumne durant la realització d'aquesta,
Informació diversa necessària per a la realització de la pràctica,
Informació de la relació i influència de la pràctica en curs respecte a les altres pràctiques
susceptibles de ser realitzades. Cal recordar que es tracta de Sistemes de Producció
Integrats i que per tant els subsistemes s'influeixen els uns als altres, i
Qüestions ‘avançades' d'aprofundiment en els temes estudiats.
Sessions teoria, problemes
La següent taules mostra la seqüenciació de la impartició dels temes i de les sessions pràctiques
prenent com a unitat de temps l'hora (representada pel símbol
). En l'assignatura de Sistemes de
Producció Integrats, deguda a la necessitat tenir ja tots els coneixements necessaris a l'hora de
realitzar les pràctiques, s'imparteix en primer lloc tota mena teòriques, seguides de les classes
pràctiques.
Setmana Setmana Setmana Setmana Setmana Setmana Setmana Setmana Setmana
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Tec.
Intr Diss
eny
Tec. para la Producció
Tec. de la Informació
Pràctiques
Setmana Setmana Setmana Setmana Setmana Setmana
10
11
12
13
14
15
Tec. de la Informació
Tendencies Futures
Pràctiques
Seqüenciació d’impartició dels temes y de les sessions pràctiques
ENGINYERIA EN AUTOMÀTICA I ELECTRÒNICA INDUSTRIAL
29512 Sistemes de Producció Integrats. Guia de l’assignatura
Aprovada en C.A.A de data 8/06/05
Modificada en CAA de data 28/05/08
10
Pràctiques, laboratoris
Les pràctiques de laboratori són fonamentals per completar la formació en les matèries d'aquest
programa. L'objectiu fonamental del programa de pràctiques és transmetre el ‘saber fer', mitjançant
l'adquisició de coneixements referits a procediments, és a dir, saber aplicar els coneixements
obtinguts a múltiples situacions de forma autònoma.
Cal destacar que les pràctiques han de ser considerades com a elements fonamentals de
consolidació dels continguts procedimentals. Dins el pla d'estudis en què s'emmarca l'assignatura
presentada, el que ha d'aprendre l'alumne no són detalls i procediments mecànics de resolució de
problemes, sinó principis bàsics i, sobretot, un cert ‘sentit comú associat a l'enginyer'.
Sota aquestes premisses, els objectius generals de les pràctiques s'estableixen com:
•
•
•
•
•
•
Adquirir una metodologia que permeti desembolicar-se dins entorns complexos com són els
entorns altament automatitzats.
Aprendre a manejar per separat els distints elements dins els entorns de producció flexibles
(Robots, PLCs, HMMI, Magatzems Intel·ligents, Sistemes de Transport, Sistemes SCADA,
entre altres).
Aprendre a realitzar la integració dels elements de producció, escollint i utilitzant si fos
necessari, eines addicionals que permetin portar-la a terme.
Aprendre a utilitzar i analitzar les tecnologies adequades per dur a terme la completa
automatització dels entorns de producció.
Saber definir i estructurar la informació a tractar i manipular, depenent sempre del nivell de la
piràmide CIM implementat.
Ser capaços de definir i seleccionar els sistemes d'emmagatzemament d'informació per
poder garantir una integració total de la mateixa.
Les 15 hores de laboratori, es distribueixen en 7 u 8 sessions de 2 hores, segons calendari lectiu del
centre.
Cal destacar, que pel tipus d'assignatura, i per la tipologia d'equips de pràctiques disponible (cèl·lula
de fabricació flexible de 13 llocs de treball), en cadascuna de les 7 u 8 sessions, s'estan
desenvolupant al laboratori, de forma paral·lela, diverses pràctiques distintes (10 grups de 2
estudiants cadascú).
Les pràctiques de l'assignatura, s'estructuraran de la forma següent:
•
L'objectiu cercat serà el funcionament correcte de tot el sistema de fabricació flexible, en
mode integrat.
•
Cada grup de laboratori format per 20 alumnes, serà dividit en 2 tandes de 10 alumnes.
•
Dins cada tanda es creessin grups de 2 estudiants (5 grups per tanda).
•
A cada grup d'estudiants se'ls assignarà un conjunt de 2 o 3 estacions amb la seqüència de
treball ja programada (segons dificultat). Cada grup d'estudiants haurà de modificar les seves
estacions (programari i maquinari si és necessari) de manera que puguin treballar en forma
integrada, creant junt amb els seus companys de tanda un vertader sistema de fabricació
flexible.
ENGINYERIA EN AUTOMÀTICA I ELECTRÒNICA INDUSTRIAL
29512 Sistemes de Producció Integrats. Guia de l’assignatura
Aprovada en C.A.A de data 8/06/05
Modificada en CAA de data 28/05/08
11
Organització en mòduls i temps de dedicació de l'estudiant
Mòduls
Mòdul 1: INTRODUCCIO ALS SISTEMES DE PRODUCCIÓ
INTEGRATS.
Mòdul 2: TECNOLOGÍES PEL DISSENY DE PRODUCTE:
DISSENY I PRODUCCIÓ ASSISTIDA PER COMPUTADOR
(CAD/CAM).
Mòdul 3: TECNOLOGÍES DE LA PRODUCCIÓ PELS
SISTEMES DE PRODUCCIÓ INTEGRATS
Mòdul 4: TECNOLOGÍES DE LA INFORMACIÓ PELS
SISTEMES DE PRODUCCIÓ INTEGRATS.
Mòdul 5: TENDENCIES FUTURES EN LA FABRICACIÓ
AUTOMATITZADA.
Total
Temps
de lectura
Tiemps
totals
2 hores
2 hores
2 hores
5 hores
20 hores
50 hores
19 hores
50 hores
2 hores
2 hores
45 hores
109 hores
Importància i dificultat dels mòduls
Tal com es pot apreciar del repartiment d'hores als temes, el tema 3 i 4 són els temes forts i
fonamentals dins l'assignatura de Sistemes de Producció Integrats.
La dificultat d'ambdós temes és elevada, a causa de la disparitat de coneixements que l'alumne rep.
El fet es veu agreujat amb la quantitat de coneixements que se suposa que l'alumne té en referència
als temes presentats.
Materials
Bibliografia bàsica
Roger Hannam, 1997. Computer Integrated Manufacturing from concepts to realisation. Ed.AddisonWesley (Cap. 1 i 2).
Planes R.M., Hernández J.C. Apunts de Sistemes de Producció Integrats 2001 (Tema 1).
U. Rembold, B.O. Nnaji, A. Storr. Computer Integrated Mnufacturing and Egineering. Ed. AddisonWesley, 1994 (Tema 7).
Mikell P. Groover, 1987. Automation, Production Systems and Computer Integrated Manufacturing.
Ed. Prentice-Hall. (Cap. 14 i 15).
Llegeix J. Krajewsky, Larry P. Ritzman. Operations ‘Management'. Strategy and Analysis. Ed. Addison
Wesley, 1998. (Cap. 6, 7 i Suplemeto D)
Bibliografia complementària
Mòdul 1
Mikell P. Groover, 1987. Automation, Production Systems and Computer Integrated Manufacturing.
Ed. Prentice-Hall. (Cap. 1 i 23).
ENGINYERIA EN AUTOMÀTICA I ELECTRÒNICA INDUSTRIAL
29512 Sistemes de Producció Integrats. Guia de l’assignatura
Aprovada en C.A.A de data 8/06/05
Modificada en CAA de data 28/05/08
12
Daniel Sipper, Robert L. Bulfin Jr., 1998. Planeación i control de la Producció. Ed. Mc Graw Hill. (Cap.
2).
Lynn Underwood, 1994. Intelligent Manufacturing. Ed. Addison-Wesley. (Cap. 1 i 2).
José Mª. Arnedo Rosel, 1992. Fabricació Integrada per Ordinador. Ed. Prodúctica. (Cap. 1).
U. Rembold, B.O. Nnaji, A. Storr, 1994. Computer Integrated Manufacturing and Engineering. Ed.
Addison-Wesley. (Cap. 1 i 2).
Llegeix J. Krajewski, Larry P. Ritzman, 199. Operations ‘Management'. Ed. Addison-Wesley.
(Supplement B).
Mòdul 2
Daniel Sipper, Robert L. Bulfin Jr. Planeación i Control de la Producció. Ed. Mc Graw Hill, 1998. (Cap.
6).
Hans B. Kief,. Manual CN/CNC. 1998. Ed.Gran Duc.
Mòdul 3
Kenichi Sekine. Disseny de Cèl·lules de Fabricació. Productivity Press, 1992.
Daniel Sipper, Robert L. Bulfin Jr. Planeación i Control de la Producció. Ed. Mc Graw Hill, 1998. (Cap.
6).
Hans B. Kief,. Manual CN/CNC. 1998. Ed.Gran Duc.
Simón I. Nof. Handbook of Industrial Robotics, 2nd Edition. 1999. Ed. John Wiley & Sons..
Gary Hammond. AGVs drec Work Automated Guided Vehicle Systems. IFS (Publications) Ltd, UK.
Springer Verlag. 1987.
Cèsar Pérez. Control Estadístic de la Qualitat. Teoria, pràctica i aplicacions informàtiques SAS,
STATGRAPHICS, MINITAB, SPSS. Ed. Branca.
Mòdul 4
Microsoft.2000. Fonaments de xarxes Plus. Curs oficial de certificació MCSE. Ed. Mc Graw Hill.
Drew Heywood,1999. Xarxes amb Microsoft TCP/IP. 3a edició. MCSE. Edició Especial. Ed. Prentice
Hall.
Mòdul 5
Revistes diverses sobre el tema d'automatització i Sistemes de Producció Integrats.
Avaluació
El sistema d'avaluació de l'assignatura presentada es basa en dues proves diferenciades on
s'avaluen d'una banda els coneixements teòrics o conceptuals adquirits, i per una altra, les capacitats
procedimentals desenvolupades durant el curs.
ENGINYERIA EN AUTOMÀTICA I ELECTRÒNICA INDUSTRIAL
29512 Sistemes de Producció Integrats. Guia de l’assignatura
Aprovada en C.A.A de data 8/06/05
Modificada en CAA de data 28/05/08
13
Per a l'avaluació de l'adquisició de coneixements teòrics, s'ha optat per un examen escrit, idèntic per
a tots els alumnes. A causa de l'amplitud de temes concentrats per l'assignatura, l'examen es
dissenya de manera que contingui preguntes de resposta curta, i problemes de ràpida resolució.
El pes de l'examen teòric és del 40% de la nota final de l'assignatura.
L'estratègia dissenyada per avaluar les pràctiques de laboratori d'aquesta assignatura part de les
premisses següents:
• No incrementar la càrrega docent que representa aquesta assignatura als estudiants amb la
realització d'informes de pràctiques.
• Crear un sistema d'avaluació de pràctiques que permeti no sols tenir en compte la realització de
l'examen sinó la trajectòria de l'estudiant durant la seva permanència al laboratori.
L'examen de pràctiques adoptat és un examen tipus oral, on el seguiment de l'alumne és molt més
directe i l'avaluació molt més personalitzada
A cada grup d'alumnes (2 alumnes) se li assigna una hora d'examen dins el dia designat per a
l'examen per l'escola, en el qual cada estudiant haurà de respondre de forma individualitzada a les
preguntes que es realitzin.
El pes de les pràctiques de laboratori és del 60%