ACTIVIDAD EVALUATIVA Nº3

ACTIVIDAD EVALUATIVA Nº3
ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA PROBLEMÁTICA ENCONTRADA DE MI AULA
ESTRATEGIAS INNOVADORAS EN TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA.
I-DATOS GENERALES:
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I. E Nº15
Nivel : Inicial
Grado: 4 años
Sección.”A”
Nº de alumnos: 31
Docente: Marleny Mercedes Garcia Moron
Sede: Ica.
II-PROBLEMA PRIORIZADO:
Área: Personal Social
Tema: Tratamiento de conflictos (agresividad)
III-FORMULACIÓN DE ACTIVIDADES PARA MEJORAR EL PROBLEMA
PRIORIZADO:
.Juego de roles
Juegos de mesa
IV- DESARROLLO DE ACTIVIDADES:
Para la solución de este problema se realizará a través de juego de roles en donde los niños
imitarán de que manera se sienten agredidos en su hogar y en la escuela. También dramatizarán
como les gustaría ser tratados.
El juego de mesa se aplicará a través de pantomimas, en donde el niño expresará a través de
gestos y posturas el tema a tratar que es la agresividad, haciendo que el niño reflexione al final
sobre lo importante que es de vivir todos en paz.
V. DISEÑO DE LA REUNIÓN
PLAN DE REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA
1-Datos Generales:
Reunión con padres de familia de la sección de 4 años “A”
Fecha: 27 de Septiembre
Tipo de reunión: De tratamiento de conflicto.
Duración: Una hora y media.
2-Objetivo:
Conocer cuales son las causas que motivan a los niños a ser agresivos y
comprometer a los padres de familia a plantear soluciones.
3-Recursos y materiales:
Hojas, plumones, papelotes, pandereta.
4-Desarrollo de la reunión:
4.1-Actividades de inicio:
 Conforme ingresan los padres de familia al aula se les coloca el
nombre de su niño y cuando todos están reunidos se les da la
bienvenida.
 Juego de presentación:
La profesora les indicará que cada uno dirá su nombre y el de su
hijo(a) al ritmo de la pandereta.
Cada participante dirá al ritmo de la pandereta el nombre de la persona
que está a su lado, hasta acabar con todos los asistentes
 Formación de grupos:
Cada padre saca una flor y forman grupos de acuerdo al color de la
flor.
4.2-Actividades de desarrollo:
 Técnica de reflexión:
Cada grupo en una paloma ubica alrededor las posibles causas de la
violencia entre los estudiantes.
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Plenario:
Exponen sustentando las causas que ellos consideran más resaltantes y
explican los motivos que llevaron al grupo a seleccionar dichas causas
y las colocan en la paloma.
La docente extrae las causas más comunes y propone que cada grupo
proponga soluciones.
4.3-Actividades finales:
Cierre:
Se motivará a los padres para que se comprometan a apoyar en la
formación de sus hijos, sobre todo a que los niños respeten a sus
compañeros y que comprendan que no deben de agredir a los demás.
Evaluación:
Los padres opinarán sobre la reunión en un papel que la docente les
alcanzará, indicando como le ha parecido el trabajo realizado y a la vez
dejará escrito sugerencias ó algún aporte personal.
Despedida:
Cada padre abraza y besa a su hijo y le dice lo mucho que lo quiere.
ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA DEL
AULA:
1-Crear un Área de paz en el aula donde los niños que se agraden pidan disculpas a
sus compañeros.
2-Hacer que los niños se comprometan a no agredir a sus compañeros.
3-Estimular a los niños que durante las horas de clase no han agredido a sus amigos.
INFORME DE REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA:
Los padres determinan las posibles causas de la agresividad de los niños tales
como:
 Son agresivas las personas de su entorno con él.
 Se les permite ver programas de televisión en donde se observa
peleas o agresividad con las personas.
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No se les pone límites, ni reglas ni disciplina y el niño piensa que
lo que le gusta, o necesita se lo deben de dar sin pedir permiso o
decir por favor y lo arrancha agrediendo a otro niño.
Falta de afecto.
Las soluciones que exponen son:
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Ayuda Psicológica a los niños y padres de familia para educar a
sus hijos.
Controlar los programas de televisión que ven sus hijos, orientando
que vean programas educativos.
Dedicarle más tiempo a sus hijos y demostrarle en todo momento
lo mucho que los quieren.
VI. INFORME DE LOS RESULTADOS DE LA REUNIÓN CON LOS PADRES DE
FAMILIA
Se logró concienciar a los padres de familia en la necesidad de enfocar el problema de la
agresividad en los niños, porque este era uno de los factores que originaba incomodidad
en las relaciones sociales durante el trabajo con los niños.
Los padres dieron a conocer las diversas causas que motivaban la agresividad en los
niños y enfocaron problemas que se originaban en el entorno del hogar y la familia,
logrando reconocer la necesidad de realizar diversas modificaciones conductuales
dentro del hogar.
También expresaron que era necesario dar soluciones a estos problemas y se logró que
ellos manifestaran diversas soluciones a las causas que originaba la agresividad en los
niños. En donde asumieron en comprometerse en apoyar a sus hijos para evitar la
agresión en sus hogares y a la vez orientarlos para desterrar la agresividad en la
escuela.
ANEXOS
EN LA PIZARRA QUEDA PLASMADO LAS CAUSAS Y
SOLUCIONES PLANTEADAS EN LA REUNIÓN
ACTA DE REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA