Nr. Section Description 1 Title of the practice Formación continuada para adultos, tanto para la consecución de un título oficial, como formación complementaria y español para inmigrantes. 2 Precise theme/issue tackled by the practice Formación continuada y posibilidades de terminar la formación reglada, así como convalidar la práctica profesional, gracias a cursas ciertas asignaturas por un título académico. 3 Objectives of the practice Acercar a cualquier pueblo con escuela de adultos o por lo menos con un punto de acceso a internet la formación necesaria para no quedar fuera del mercado laboral sin obligar a cambiar de lugar de residencia. 4 Location Country: Spain Region/district/municipality: Toda la provincia 5 Detailed description of the practice Origin: Las escuelas de adultos para posibilitar la alfabetización que tienen una tradición ancestral Timescale: Progresivamente estas escuelas se han ido modernizando y adaptándose a los tiempos, con cursos de español para inmigrantes, cursos por Internet... Los cursos tienen una duración variable que va desde el año completo (septiembre-junio) a una estimación en horas, en el caso de los cursos de formación específica. Bodies involved/implementation: DGA, DPT y Ayuntamientos Process and detailed content of the practice: La mayoría de estos programas permiten a los alumnos seguir las clases a través de Internet con módulos a distancia. La iniciativa cuenta con el apoyo del Gobierno de Aragón, Diputación de Teruel y los ayuntamientos. La estructura consiste en 11 centros que luego tienen secciones para abarcar a un total de 46 municipios, además de dos comarcas. Intenta romper con la brecha digital y fomentar sentimientos de pertenencia e identidad a través del conocimiento del patrimonio natural y cultural. Legal framework: Financial framework: 100% del capital el público. 6 Individuation and definition (Application a) El centro de operaciones de esta acción es toda of criteria) la provincia de Teruel, zona despoblada, con una gran extensión territorial y dispersión de la población. La mayoría de los pueblos no llegan a a. Contextualization los 200 habitantes y sus habitantes suelen ser personas de la tercera edad. Además hay un b. Transferability volumen importante de emigrantes que llegan a la provincia con escaso conocimiento del idioma c. Synergy and Integration que necesitan pautas básicas para desenvolverse en español. d. Efficiency La provincia, en la zona rural, está especialmente ligada con el sector agrícola y ganadero, aunque e. Effectiveness (Possible demonstrated poco a poco la tendencia es un giro hacia el sector results) servicios. b) Esta iniciativa, especialmente en su versión de f. Increase Internet, es aplicable a cualquier lugar que tiene el problema de dispersión de nuestra provincia. Teruel es un referente a nivel de toda España, sobre todo por la plataforma electrónica para lograr llegar a muchos lugares dispersos. c) La medida está integrada dentro del Plan General de Educación Permanente al que se acoge el Departamento de Educación sobre plan de educación de adultos. La educación de adultos no es algo nuevo, es un proyecto que se inició para alfabetizar a los adultos que no sabían leer y escribir. Lo que ha cambiado es la fórmula, que está adaptado a los nuevos tiempos, con Internet. Se promueve a través de la difusión de la oferta pública del personal contratado, bandos, reuniones, cartelería y medios de comunicación. La acción está totalmente integrada dentro del sistema. Además los alumnos hacen prácticas en las empresas de la zona y pueden conocer la estructura empresarial. Conforman la plantilla de profesores en Teruel 43 profesores funcionarios y 61 contratados. d) La demanda de estos cursos es muy alta, puesto que existe la posibilidad de que convaliden la experiencia profesional con un título si se cursan ciertos módulos, lo que anima a las personas a inscribirse y a no moverse de su localidad de residencia para formarse. En total han cursado todas las especialidades más de 7000 personas, lo que demuestra su atractivo. e) Permite a las personas de las zonas de montaña adquirir la formación necesaria sin moverse de sus localidades de origen. También es interesante para los extranjeros, que pueden aprender español sin estar obligados a desplazarse de sus localidades de residencia. También evita más gastos a los padres que tienen a sus hijos estudiando, siempre que sean mayores de edad. Consideramos que es una buena medida y haciendo referencia al Estado del Bienestar, que tiene tres pilares: - Sanidad - Pensiones Educación, aportando más atención, aumentamos la calidad de vida de las personas, especialmente en los pueblos, dotándolas de herramientas para la vida cotidiana, personal y profesional. Además aporta un lugar social, es un lugar de convivencia, genera formación y da sensación de conjunto. f) Aumenta el nivel cultura de las personas y profesional activo importante. Aumenta la relación entre las personas Aumenta la formación Posibilita el autoempleo Genera riqueza Crea un mercado laboral y cualificado. 7 Lessons learnt from the practice Las TIC's pueden facilitar la formación de personas desde puntos muy distantes y facilitar su alfabetización tecnológica minimizando la brecha digital, además de la inserción de los inmigrantes y sirve como lugar de reunión en los pueblos. 8 Contact information Pedro Joaquín Simón: [email protected] 9 Other possible interesting information Website: http://www.educaragon.org/guiaeducativa/guia_ed ucativa_ficha.asp?pdf=47.pdf&id_ensenanza=14 &titulo=Formaci%C3%B3n%20para%20el%20e mpleo&regimen=permanente Various documents (reports, presentations, etc.):