37008 MICROPROCESAD. Y MICROCONTROLADORES

UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA
PROGRAMA DE ESTUDIOS
ASIGNATURA: MICROPROCESADORES Y MICROCONTROLADORES
PROGRAMA ACADÉMICO: INGENIERÍA BIÓNICA
TIPO EDUCATIVO: LICENCIATURA
MODALIDAD: ESCOLARIZADA
SERIACIÓN:
CLAVE DE LA ASIGNATURA:
37007
37008
CICLO: SEPTIMO SEMESTRE
HORAS
CONDUCIDAS.
HORAS
INDEPENDIENTES
TOTAL DE HORAS
POR SEMESTRE
CRÉDITOS
64
64
128
8
TOTAL DE HORAS CLASE EN EL PERÍODO: 64
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA.
El alumno adquirirá conocimientos referentes acerca de la arquitectura de diferentes tipos
microprocesadores, así como los elementos básicos de la microprogramación
de
VÍNCULOS DE LA ASIGNATURA CON LOS OBJETIVOS GENERALES DEL CURRÍCULUM.
Esta asignatura corresponde al nivel del tronco profesional de la línea de formación electrónica digital de un
Ingeniero biónico.
PERFIL DOCENTE REQUERIDO.
El docente que impartirá está asignatura deberá ser un ingeniero electrónico, mecatrónico o biónico con
experiencia en esta área tanto docente como profesional.
DR. RAFAEL V. RANGEL GONZÁLEZ
23 DE MARZO DE 2004
UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO
DE PUEBLA
HOJA:
1
DE
4
ASIGNATURA MICROPROCESADORES Y MICROCONTROLADORES
DEL PROGRAMA ACADÉMICO INGENIERÍA BIÓNICA
HORAS
TEMAS Y SUBTEMAS
OBJETIVOS DE LOS TEMAS
ESTIMADAS
9
9
9
1. ¿QUÉ ES EL MICROPROCESADOR?
1.1 Una breve historia
1.2 Qué es un microprocesador?
1.3 Qué es una microcomputadora?
2. DENTRO DEL MICROPROCESADOR
2.1 Diagrama de bloques y
modelo de programación del
microprocesador
2.2 El ALU
2.3 Registros del microprocesador
2.4 El acumulador
2.5 El contador del programa
2.6 El registro de estado
2.7 El puntero de pila
2.8 Propósito general del registro
del microprocesador
2.9 Registro de dirección de
memoria y lógica
2.10 Registro de instrucción
2.11 Registros temporales de
datos
2.12 Lógica de control del
microprocesador
2.13 Vía de datos interna del
microprocesador
3. DOS MICROPROCESADORES DE 8
BITS: EL Z80 Y 8085
3.1 Una introducción a los
microprocesadores de 8 bits
3.2 Un modelo de programación
para el Z80 y 8085
3.3 Registros del 8085
3.4 Registros asignados
3.5 Diagrama de bloques del
Z80 y 8085
3.6 Conjunto de instrucciones del
Z80 y 8085
3.7 Hardware del Z80 y 8085
3.8 Un modelo de programación
para el Z80 y 8085
El alumno sabrá
microprocesador.
lo
que
es
un
El alumno conocerá lo que está dentro
del microprocesador.
El alumno conocerá dos
microprocesadoes de 8 bits: el Z80 y el
8085.
HOJA:
2
DE
9
4. EL MICROCONTROLADOR
4.1 Introducción al Microcontrolador
4.2 Tipos de Microcontroladores
4.3 Microcontrolador de Microchip
4.4 Microcontrolador de la familia
Texas Instrument
El alumno aprenderá
microcontrolador.
10
5. CONCEPTOS BÁSICOS
MICROCONTROLADOR
5.1 Arquitectura
5.2 Modos de operación, Resets e
interrupciones
5.3 Memoria
5.4 Registros del Microcontrolador
5.5 Modos de Direccionamiento
5.6 Conjunto y mapa de
Instrucciones
5.7 Módulos básicos de reloj
5.8 Configuración de Puertos de
Entrada/Salida
5.9 Temporizador y perro Guardián
6.- CONFIGURACIÓN AVANZADA DEL
MICROCONTROLADOR
6.1 Interfases UART y USART
6.2 Interfases en modo SPI
6.3 Convertidor analógico digital
6.4 Memoria Flash
El alumno obtendrá los
básicos del microcontrolador.
9
9
acerca
4
del
conceptos
El alumno aprenderá la configuración
avanzada del microcontrolador.
7.
APLICACIONES
DEL
MICRO- El alumno conocerá aplicaciones del
CONTROLADOR
microcontrolador.
7.1 Técnicas de comunicación entre
microcontroladores
7.2 Desarrollo de programas de
control de motores
7.3 Desarrollo de programas de
captura de información de
sensores a través del
convertidor analógico digital
7.4 Desarrollo de aplicaciones de
control de sensores y
actuadores.
7.5 Diseño y aplicación de un
sistema Mecatrónico
UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO
DE PUEBLA
HOJA:
3
DE
4
ASIGNATURA MICROPROCESADORES Y MICROCONTROLADORES
DEL PROGRAMA ACADÉMICO INGENIERÍA BIÓNICA
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE (METODOLOGÍA)
Sugerencias metodológicas:
 Por medio de un método de preguntas y respuestas, dirigido por el maestro, que el alumno
entienda unos conceptos para que intuya otros
 Investigación por parte del alumno, respecto a la aplicación de cada tema a su área de
trabajo.
 Formalización de contenidos por parte del docente
 Ejercicios de aplicación
 Tareas
 Elaboración de prácticas en el laboratorio.
 Evaluación continua.
 Talleres de trabajo
 Elaboración de un Proyecto Final
 Trabajo en equipo
 Mapas conceptuales
 Exposición de temas por parte del alumno
BIBLIOGRAFÍA (LIBRO, TÍTULO, AUTOR, EDITORIAL, EDICIÓN)
LIBRO
DIGITAL AND
WILLIAM KLEITZ
MICROPROCESSOR
FUNDAMENTALS: THEORY AND
APPLICATIONS
LIBRO
THE ANATOMY AND HIGH
BRUCE D.
PERFORMANCE
SHRIVER
MICROPROCESSORS: A
SYSTEMS PERSPECTIVE
LIBRO
EMBEDDED
STUART R.
MICROPROCESSOR SYSTEMS:
BALL
REAL WORLD DESIGN
LIBRO
THE INTEL
BARRY B BREY
MICROPROCESSORS
8086/8088, 80186/80188, 80286,
80386, 80486 PENTIUM AND
PENTIUM PRO PROCESSOR
ARCHITECTURE,
PROGRAMMING, AND
INTERFACING
RECURSOS DIDÁCTICOS
Libros
Proyector y acetatos
Pizarrón
Cañón
Internet
PRENTICE HALL
COLLEGE
2001
IEEE COMPUTER
SOCIETY
1999
BUTTERWORTH
HEINEMANN
2000
PRENTICE HALL
2001
HOJA:
4
DE
4
NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
La evaluación será:
 10 % tareas semanales de temas tratados en clase
 30 % prácticas
 30 % tres exámenes parciales
 10 % reportes de prácticas
 20% proyecto final
DE LOS EXÁMENES PARCIALES Y/O SORPRESA:
Los exámenes parciales serán escritos, y se llevarán al cabo en presencia del catedrático, quien
resolverá únicamente dudas de redacción de los mismos.
Los alumnos deberán presentarse puntualmente a los exámenes parciales con todos los materiales
necesarios para resolverlos. En el caso de los exámenes sorpresa, si el alumno no se presenta a
clase el día de la aplicación, sin previo aviso tendrá calificación de cero en el mismo.
Todos los exámenes deberán respetar las indicaciones siguientes:
LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO FINAL
Para la realización del proyecto se formarán equipos de máximo cuatro integrantes y deberán
entregar un protocolo para su aprobación por el catedrático, el cual consistirá en lo siguiente:
PARTES MÍNIMAS QUE CONFORMAN UN PROTOCOLO DE PROYECTO
Objetivo general
Objetivo específico
Marco conceptual ( Introducción)
Delimitación y justificación del problema
Marco teórico
Propuesta de Diseño
Anexos
Al final del semestre se evaluará el proyecto en base a los siguientes criterios:
1.- Cumplimiento de los objetivos planteados
2.- Defensa publica del proyecto
3.- Presentación del prototipo y justificación del diseño
.