TAREA DE LA UNIDAD 01 1. I n

TAREA DE LA UNIDAD 01
1. Instrucciones para el desarrollo de la tarea o
ejer cici o de a pl icaci ón pr ác tic a







Antes de resolver la tarea, es necesario que lea
el Manual de la Unidad del Curso.
La tarea debe tener como máximo 05 páginas
incluyendo la portada. La extensión mínima es
02 páginas.
La portada debe incluir: Título de la tarea, nombre
y apellidos del participante, nombre del Centro de
Formación, ciudad, país, dirección electrónica.
El contenido de la propuesta, debe tener una
secuencia lógica, ser preciso, claro, ameno y
coherente. Se espera un trabajo práctico y no
académico.
Recuerde que los títulos y subtítulos ayudan a
presentar las ideas clave y demuestran claridad en
los documentos.
Revise su ortografía, la numeración, la puntuación,
entre otros detalles. Ya que serán calificadas.
Indique la bibliografía utilizada.
2. Tar ea de la uni da d.
Consta de 01 actividad y la calificación es vigesimal
(20).
Esta Tarea es para TODOS los Grupos.
A continuación identifique su Grupo y desarrolle la TAREA:
GRUPOS
GRUPO 1
TAREAS
INSTRUCCIÓN: Redacta la versión correcta de los siguientes textos utilizando las
referencias.
A. A través de científicos, profetas y sacerdotes, el hombre intenta, cada vez
con mayor intensidad, calmar la angustia. Muchos han calificado a la angustia
como un sentimiento “propio de la vida moderna”. Entre todos estos proveedores
de paz sobreviven los psicoanalistas. Los psicoanalistas, pese a sufrir bastantes
cuestionamientos, mantienen cierta vigencia.
Comprender las razones del corazón parece ser la tarea de los psicoanalistas.
Resistiéndose a escuchar el refrán que asegura que las razones del corazón son
incomprensibles para la mente, intentan aliviar a las personas que llevan la vida
como una pesada carga.
Pero si de existencias difíciles se trata, ninguna como la del propio psicoanálisis.
Desde que Freíd lanzara sus teorías, una voz tras otra voz han ido alzándose voces
críticas en relación a los métodos y conceptos del psicoanálisis.
B. Va en aumento el interés por las computadoras que intentan copiar la
estructura del cerebro. Estas computadoras se conocen como redes neurales. Los
elementos básicos de las redes neurales son los circuitos electrónicos como en las
computadoras ordinarias, pero su alambrado es diferente, pues existen muchas
conexiones entre los circuitos, como las conexiones de las neuronas del cerebro.
Estas computadoras no se programan con el sistema tradicional de dictarles una
serie de instrucciones, sino que pasan por un proceso de aprendizaje. En el
proceso de aprendizaje se proporciona información a estas computadoras, junto
con ejemplos de las conclusiones a que deben llegar
GRUPO 2
INSTRUCCIONES: Leer los siguientes textos y escribir el conector más adecuado
entre los siguientes: MIENTRAS QUE, ADEMÁS, PORQUE, ASIMISMO, AUNQUE,
CUANDO, EN CAMBIO, POR ESO, ES DECIR, SI, POR OTRA PARTE, TAMBIÉN.
1. La pobreza es una herencia secular en la región, hoy agravada por la crisis
de la década pasada, aún no resuelta por los programas de ajuste
económico. ______está en boga lo que dijo hace siglo y medio Alexis de
Tocqueville en su obra “la democracia en América” “______una necesidad
no tiene cura, se hace soportable; ____hay la percepción de que tiene
solución, se hace absolutamente insoportable.
2. América Latina tiene 196 millones de personas que están por debajo de la
línea de pobreza,____, un 45,9 por ciento del total, lo que supone un
aumento del 2,5 por ciento desde 1986. En los últimos dos años, las
malas condiciones de vida han obligado a más de 200.000 personas a
dejar sus países para buscar fortuna en otros. _____, el desplazamiento del
campo a la ciudad es un fenómeno irreversible, con alta participación
femenina en la fuerza de trabajo, que en América Latina y el Caribe es de
casi un 30 por ciento.
3. ____somos una minoría, que gozamos de un nivel de aceptabilidad social
mayor que el de las mujeres solteras. Los hombres somos solteros,_____
ellas son solteronas. En las revistas de hombres se afirma que somos
jóvenes para siempre; las revistas de mujeres dicen a ellas que ya no son
viejas. Los peores adjetivos con que nos califican son “confirmados” y
“excéntricos”. Nuestro reloj biológico no tiene manecillas. ______ a los 60
años engendramos un hijo, se nos admira; ______ si a esa edad una mujer
es madre, se convierte en una noticia sensacionalista. Aparte de
ilusionarse con tener un hijo, el impulso paternal carece de urgencia del
impulso maternal. _______, el sexo criogénico de nuestros días hace que las
parejas sean innecesarias.
4. En China, un cuento del Tang afirma que el dragón es el “guardián de la
perla”. Según el simbolismo de esa nación, es potencia celeste, creadora,
ordenadora y representante del emperador. Está asociado tanto al rayo,
_____ escupe fuego, como a la fertilidad, _____ atrae a la lluvia. ______
simboliza las funciones reales y los ritmos de vida que garantizan el
orden y la prosperidad._____ se le toma como una manifestación de
omnipotencia imperial: la cara del dragón se relaciona con la cara del
emperador; su paso, con la andadura majestuosa del jefe; y la perla que
posee en la garganta, con el brillo indiscutible de la palabra emperador,
de su pensamiento y de su orden. El líder chino Mao Tse Tung declaro
cierta vez: “no se discute la perla del dragón”
GRUPO 3
Sobre el uso de B-V, C-S-Z escribe dos reglas del uso de cada letra con sus
respectivos ejemplos.
GRUPO 4
Redacta un texto relacionado con tu especialidad y subraya los conectores
lógicos que has usado (Mínimo 20 líneas).
GRUPO 5
Redacta un texto, de 20 líneas como mínimo, cuya temática esté relacionada con
el trabajo que realizas en tu taller. Para ello deberás utilizar correctamente los
signos de puntuación, así como, las mayúsculas.
No olvides mencionar tus aspiraciones laborales o académicas.
Nota: (Respetar las reglas de ortografía y coherencia textual)
GRUPO 6
Redacta un texto, de 20 líneas como mínimo, dónde menciones tus aspiraciones
académicas y laborales. Marcar los conectores lógicos.
Nota: (Respetar las reglas de ortografía y coherencia textual)
GRUPO 7
INSTRUCCIÓN: Redacta la versión correcta de los siguientes textos utilizando
las referencias.
A. Para una computadora es fácil traducir palabras sueltas y frases breves; sin
embargo, traducir documentos completos no es tan fácil. Traducir es mucho
más que sustituir una palabra por otra. La mayoría de las lenguas están
llenas de ambigüedades y de palabras que sólo pueden comprenderse por
el contexto de las palabras. Los términos coloquiales y técnicos dificultan
todavía más el trabajo de traducción de la computadora.
B. Los pisqueños lograban su bebida destilando mostos calientes. Los mostos
calientes resultaban de la fermentación de la uva madura. La clave de su
factura – que se mantiene aún - estaba en el tradicional mecanismo de los
alambiques. Los alambiques debían destilar pero rectificar el aguardiente,
permitiendo la transparencia ambarina del líquido y sus malévolos
cuarenta y cinco grados de contenido alcohólico.
GRUPO 8
2.-Redacta un texto, de 20 líneas como mínimo, cuya temática esté relacionada
con el trabajo que realizas en tu taller. Para ello deberás macar los conectores
lógicos usados.
3 . E n ví o d e l a T a r e a
Al terminar la Tarea, deberá enviarla por la plataforma.
Para ello, diríjase a su curso, busque (Enviar la tarea
al Tutor), luego siga las instrucciones.