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SINTESIS DE LA REUNIÓN SOBRE “LA FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
PARA LAS ECONOMÍAS REGIONALES: EL CASO DE LA ENSEÑANZA AGRARIA”
En la Ciudad Autónoma de Buenos Aires siendo las 16, 25 hs. del 23 de junio de 2015, se
reúne la Comisión de Economías Regionales, Economía Social, Micro, Pequeña y
Mediana Empresa, presidida por el Senador Roberto Basualdo, a fin de dar curso a la
exposición del trabajo “La Formación de Recursos Humanos para las Economías
Regionales: el caso de la Enseñanza Agraria” realizado por el equipo técnico de la
Comisión representado por la Licenciada María Laura Palomeque y el Profesor Fernando
Casas, y posteriormente la de los invitados Licenciada Lucía Bautista, Coordinadora de la
Fundación Barbechando, el Ing. David Rubín del equipo de EDuCREA de la Asociación
Argentina de Consorcios Regionales de Experimentación Agrícola y el Dr. Ricardo
Cabassi, ex Director de la Escuela Inchausti de la Universidad Nacional de La Plata,
quienes se refirieron a esta temática (dichas disertaciones se han colocado en forma
completa en la página web de la Comisión). Estuvieron también presentes el Dr. Héctor
Perez, actual Rector de la Escuela Inchausti, y los Señores Pedro Nazar y Alberto Casey,
Presidente y Tesorero, respectivamente de la Fundación Barbechando, además de
Asesores/as e invitados.
Comenzó la reunión con el agradecimiento del Senador Basualdo por la presencia de los
expositores y recordó que el 21/10/2014 la Comisión realizó una reunión sobre “La
Formación de los Recursos Humanos en la temática de la Comisión: el caso de las
Pymes y las Cooperativas” (ver http://www.senado.gov.ar/prensa/12492/noticias),
completando en el día de la fecha con la temática de “las Economías Regionales: el
caso de la Enseñanza Agraria”. Recalcó que estos encuentros sirven para no sólo
aprender de los temas expuestos sino también par tratar de mejorar las problemáticas que
surgen en los mismos y es por dicho motivo que la Comisión realiza encuentros con
distintos sectores como ser Embajadores, Ministros de la Producción de Provincias,
Cámaras y ONG entre otros para tratar temas referidos a los objetivos de la Comisión.
Comenzó la disertación la Lic. Palomeque aclarando que dicho trabajo surgió de las
demandas de Asociaciones y Cámaras de Productores y, en particular, de las
conclusiones de la Consulta Pública del 27 de mayo de 2014, sobre Diseño e
Implementación de Políticas Públicas para la Producción de Economías Regionales. En la
misma los participantes dejaron como preocupación –entre otros-: falta de mano de obra
calificada, la educación rural y la educación técnica agraria. Seguidamente disertaron el
resto de las personas invitadas para referirse al mismo tema y explicando los objetivos de
las entidades que representan. Los expositores coincidieron en la importancia que tiene la
cuestión educativa para la formación integral y, en este caso, para el trabajo rural en las
distintas y diversas economías regionales de nuestro país. Se respondieron los distintos
interrogantes (incluida una consulta que hizo Educrea a personas expertas en esta
temática) planteados en el documento base realizado por el Equipo Técnico de la
Comisión. Se indicó que la problemática es –en general- más bien cualitativa y no
cuantitativa, en un contexto de un panorama muy heterogéneo, dependiendo de las
características socio-ambientales, culturales, productivas y del nivel de emprendedorismo
de las distintas regiones. Ello hace necesario que la oferta educativa local se visualice
sistémicamente, que se aborde el emprendedorismo como espacio curricular, que los
proyectos deben ser formulados y ejecutados en base a necesidades reales de cada
lugar, que –cuando lo ameriten- deben ser asistidos por créditos promocionales para el
egresado e incluir la prestación de servicios agro rurales. Es importante también que la
educación y la capacitación se haga en el mismo lugar de trabajo, logrando buenas
prácticas y proceso de calidad para la mejora continua, dándose como ejemplo casos
como la acreditación de saberes y prácticas otorgadas por la Escuela Inchausti de la
Universidad de La Plata (que certifica bajo las Normas ISO) y cuenta con acuerdos y
convenios interinstitucionales, entre otros objetivos planteados en las exposiciones.
Terminadas las mismas hubo un intercambio de opiniones sobre lo tratado. Finalizando la
reunión, el Senador Basualdo felicitó a todos los participantes por sus disertaciones y
agradeció nuevamente su presencia, siendo las 18,30 hs.