Semiótica - 2010

FACULTAD DE PERIODISMO Y COMUNICACIÓN SOCIAL
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA
Programa de Semiótica 2010
Profesora Adjunta a/c: Prof. María Teresa Poccioni
Equipo de cátedra:
Jefes de Trabajos Prácticos:
Ramón Flores y María Eugenia García
Ayudantes diplomados:
Luján Barrionuevo, Pilar Ramírez de Castilla, Carlos González Pérez, Susana
Martins, Juan Vaioli
Presentación
La semiótica constituye un ámbito fundamental desde el cual mirar los
procesos de comunicación, ya que analiza las formas de producción,
apropiación y resignificación de los discursos, sean ellos de índole simbólica,
icónica o indicial. El programa ofrece un recorrido donde los alumnos podrán
ir desde el contexto de surgimiento del conocimiento en torno a los signos y la
significación, para llegar a la incorporación de herramientas metodológicas
para el análisis de la significación.
Objetivos
-
Introducir a los alumnos en el campo del análisis de la significación.
-
Ofrecer herramientas metodológicas para el análisis y la producción de
significación
-
Promover la reflexión sobre aspectos teóricos que vinculan el campo de
la semiótica con el campo de la comunicación
Contenidos:
Unidad temática 1: Los orígenes de la semiótica
La construcción del campo de la semiótica. Semiología y semiótica. Semiótica
y lingüística. Semiótica y comunicación. La semiótica en el juego de la
interdisciplina: su relación con las ciencias humanas. Corrientes principales y
referentes.
Unidad temática 2: El signo y la significación
Las distintas definiciones en torno al signo: Saussure, Peirce. Planos de la
expresión y el contenido en Louis Hjelmslev.
La semiosis y el objeto
semiótico según Magariños de Morentín. Semiosis sustituyentes y semiosis
sustituidas.
Unidad temática 3: Charles Sanders Peirce
La estructura triádica del signo. Forma, Existencia y Valor. Representamen,
Objeto e Interpretante. La recursividad del signo en Peirce. Semiosis infinita.
Las tres tricotomías de signos. Las 10 clases de signos.
Unidad temática 4: Juan Magariños de Morentín
El algoritmo semiótico: la expansión del signo saussureano. Los 4 signos
analíticos inherentes a la producción/interpretación de toda percepción
significativa: 1/Metasemiótico Sustituyente, 2/Metasemiótico Sustituido,
3/Mediador y 4/Ideológico. Los fundamentos lógicos de la semiótica.
Unidad temática 5: Semiótica y discurso
La construcción discursiva de la “realidad”. Foucault y las formaciones
discursivas:
la
construcción
de
los
objetos,
conceptos,
modalidades
enunciativas y estrategias. Condiciones de producción y de reconocimiento
discursivo. Semiótica y discurso político. Género y discurso. Análisis semiótico
del discurso periodístico: la construcción de la noticia.
Unidad temática 6: La semiótica como metodología
La Semiótica de Enunciados. El Manual Operativo. Definiciones contextuales;
Redes secuenciales y Redes contrastantes. Identificación y construcción de los
Mundos Semióticos Posibles vigentes en una sociedad.
Unidad temática 7: Análisis de las imágenes visuales
Semiótica general de los mensajes visuales. El signo icónico. El problema de la
iconicidad. El signo plástico. Las 3 semióticas de la imagen visual. Cualisignoicónico, Sinsigno-icónico y Legisigno-icónico. Identificación, Reconocimiento e
Interpretación de las imágenes visuales. La eficacia de la transformación
retórica en las imágenes publicitarias.
Unidad temática 8: La semiótica indicial
Contribuciones de Magariños de Morentín a la interpretación de los objetos y
comportamientos. La búsqueda de una metodología de análisis indicial en
distintos campos: museos y cementerios.
BIBLIOGRAFÍA
DELEDALLE, Gerard (1996). Leer a Peirce hoy. Barcelona: Gedisa.
FABBRI, Paolo (2000). El giro semiótico. Barcelona: Gedisa.
FOUCAULT, Michel (1969; múltiples ediciones). Arqueología del saber. México:
Siglo XXI.
---(1999) El orden del discurso. Barcelona: Tusquets.
HJELMSLEV, Louis (1943/1971). Prolégomènes a une théorie du langage. Paris:
Minuit.
MAGARIÑOS DE MORENTIN, Juan (1987). “Semiotics in Argentina”. En SEBEOK,
Thomas A. y UMIKER-SEBEOK, Jean (eds.) The semiotic Web ’86. An
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--- (1991. 2ª Edición) El mensaje publicitario. Nuevos ensayos sobre semiótica
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--- (1996). Los Fundamentos Lógicos de la Semiótica y su práctica. Buenos
Aires: Ed. Edicial.
--- (1998). "Manual operativo para la elaboración de 'Definiciones contextuales'
y 'Redes Contrastantes'", en Signa. Revista de la Asociación Española de
Semiótica, Nº 7, 1998: 233-253.
--- (2008). La Semiótica de los Bordes. Córdoba: Comunicarte.
PEIRCE, Charles S. (1965/1931). Collected Papers of Charles Saunders Peirce.
Vol. I a Vol. VIII. Cambridge: The Belknap Press of Harvard University Press.
SAUSSURE, Ferdinand de (1915; múltiples ediciones). Curso de Lingüística
General. Buenos Aires: Losada.
VIDALES GONZÁLES, Carlos E. (2009). “La relación entre la semiótica y los
estudios de la comunicación: un diálogo por construir”. En Nueva época, núm.
11, enero-junio, pp. 37-71. ISSN 0188-252x
DINAMICA DEL CURSO
A) Modalidad: el dictado de la materia está dividido en clases teóricas y
prácticas. En las primeras el docente propondrá los contenidos teóricos los
cuales serán desarrollados en las clases prácticas a través de trabajos de
aplicación. A partir de la mitad de la cursada, se propondrá la realización de
un trabajo de investigación con el encuadre de la metodología desarrollada en
las clases teóricas.
B) Propuesta de evaluación
Para aprobar la materia se evaluará el cumplimiento de los trabajos prácticos
requeridos por los docentes, el desempeño en las evaluaciones parciales y
final y la participación en clase.
C) Requisitos de cursada
Promoción sin examen final:
•
80% de asistencia a todas las clases
•
80 % de aprobación de los Trabajos Prácticos
•
Evaluación parcial aprobada con calificación no menor de 7 (siete)
puntos, uno de los cuales es la producción de un trabajo final de integración y
aplicación de la metodología semiótica.
•
Coloquio de los contenidos propuestos en las clases teóricas.
Promoción con examen final:
•
80% de asistencia a los Trabajos Prácticos y 80% de aprobación de los
mismos.
•
Aprobación de exámenes parciales, uno de los cuales es la producción
del trabajo final de integración y aplicación de la metodología semiótica.
•
Examen final.