Universidad Nacional de Salta Facultad de Ciencias Económicas Jurídicas y Sociales

Universidad Nacional de Salta
Facultad de Ciencias Económicas Jurídicas y Sociales
SERVICIO DE APOYO EDUCATIVO (SAE)
Formar-se en la Universidad. Estudio y Motivación
La motivación nos impulsa a comenzar y el hábito nos permite continuar.
Teresa de Calcuta
Propósito: comprender que la motivación no es suficiente para los estudios, necesitamos
el hábito y la fuerza de voluntad.
Partimos con un cuento… Pataleando
Pasado algún tiempo, nuestra Ranita salió con una amiga a recorrer la ciudad, aprovechando los
charcos que dejara una gran lluvia. Ustedes saben que las ranitas sienten una especial alegría
luego de los grandes chaparrones, y que esta alegría las induce a salir de sus refugios para
recorrer mundo.
Su paseo las llevó más allá de las quintas. Al pasar frente a una chacra de las afueras, se
encontraron con un gran edificio que tenía las puertas abiertas. Y llenas de curiosidad se animaron
mutuamente a entrar. Era una quesería. En el centro de la gran sala había una enorme tina de
leche. Desde el suelo hasta su borde, un tablón permitió a ambas ranitas, trepar hasta la gran ola,
en su afán de ver cómo era la leche.
Pero calculando mal el último saltito, se fueron las dos de cabeza dentro de la tina, zambulléndose
en la leche. Lamentablemente pasó lo que suele pasar siempre: caer fue una cosa fácil; salir, era el
problema. Porque desde la superficie de la leche hasta el borde del recipiente, había como dos
cuartas de diferencia, y aquí era imposible ponerse en vertical. El líquido no ofrecía apoyo, ni para
erguirse ni para saltar.
Comenzó el pataleo. Pero luego de un rato la amiga se dio por vencida. Constató que todos los
esfuerzos eran inútiles, y se tiró al fondo. Lo último que se le escuchó fue: "Glu-glu-glú", que es lo
que suelen decir todos los que se dan por vencidos.
Nuestra Ranita en cambio no se rindió. Se dijo que mientras viviera seguiría pataleando. Y pataleó,
pataleó y pataleó. Tanta energía y constancia puso en su esfuerzo, que finalmente logró solidificar
la nata que había en la leche, y parándose sobe el pan de manteca, hizo pie y salto para afuera.
(Mamerto Menapace)
Pregunta: ¿qué relación tienen el cuento con el estudio y la motivación? Te invitamos a pensar y a
contestar.
Qué es la motivación?
La Motivación es el impulso mental que nos da la fuerza necesaria para iniciar la
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ejecución de una acción y para mantenernos en el camino adecuado para alcanzar un
determinado fin. Pero para ello necesitamos saber cuál es el fin que perseguimos. Me
quiero mover, entonces, debo saber hacia dónde quiero ir.
Podríamos comenzar vamos a partir de la pregunta porqué estamos en la Facultad,
tomando algunas de las ideas que uds. han volcado en el encuentro anterior.
Veamos:

“Estoy en la Facultad porque quiero asegurar mi futuro y el de mi familia y porque
me gusta mucho la contabilidad.”

“Una de mis metas principales es terminar la carrera, ser un buen profesional
(mejor de los que ahora están) y proponerme cosas grandes y poder cumplirlas.”

“Porque quiero ser un profesional que me respeten por mi profesión, salir de la
pobreza y dar todo lo que me brindó mi familia.”
Como podemos cada uno tienen una motivación diferente para estudiar en la Facultad; la
motivación es una fuerza en movimiento, es aquello que te impulsa a actuar. La intensidad
de esa fuerza es mudable, cambiante y es así como una persona, muy motivada, luego
puede mostrar menor interés en desarrollar una determinada tarea o acción.
Uno puede estar motivado por la necesidad, por la obligación, por el cumplimiento del
deseo de otro, por el sentido, por la creatividad…si me pregunto ahora, ¿estoy motivado
para estudiar? Cuál es la motivación que tengo para ello?
Por eso necesitamos buscar aquello que nos motiva, para ponernos en movimiento.
Estudiar de por sí no es placentero, uno debe renunciar a muchas cosas, a salir con
amigos, a dormir un poco más, a ver televisión, a salir a caminar…Pero Ojo! Esas son
renuncias a medias, no siempre renunciamos un 100% a todo, solo suspendemos esas
actividades o le dedicamos un menor tiempo.
Bien, volvamos donde estábamos.
Te proponemos que pienses por un momento cuál es tu propósito en la vida, cuáles son
para este año y que trates de constestarte qué debes hacer para conseguirlo.
Mi propósito es…
Para conseguirlo debo…
Como decíamos arriba, la motivación es la fuerza en movimiento, ella puede ser
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extrínseca o intrínseca.
La Motivación intrínseca tiene que ver con factores intrínsecos o del sentido personal
que se da al mundo. Se manifiesta cuando el individuo realiza una actividad por el simple
placer de realizarla, sin que nadie le ofrezca algún estímulo externo. Algunos autores
distinguen entre dos tipos de motivación intrínseca: uno basado en el disfrute y el otro en
la autoexigencia, ambos son válidos.
La Motivación extrínseca: está vinculada a factores extrínsecos o incentivación externa.
Se da cuando lo que atrae no es lo que se realiza en sí sino lo que se recibe a cambio de
la actividad realizada. Puede ser mediante recompensas palpables (como premios o
castigos) o no palpables o imperceptibles (como elogios o desaprobación en público).
Pero la motivación también puede ser positiva o negativa. Veamos:
La Motivación Positiva es un proceso mediante el cual el individuo inicia, sostiene y
direcciona su conducta hacia la obtención de una recompensa, sea externa (un premio) o
interna (la gratificación derivada de la ejecución de una tarea). Este resultado positivo
estimula la repetición de la conducta que lo produjo. Sus consecuencias actúan como
reforzadores de tal comportamiento.
Motivación negativa: es el proceso de activación, mantenimiento y orientación de la
conducta individual, con la expectativa de evitar una consecuencia desagradable, ya sea
que venga del exterior (un castigo) o del interior de la persona (un sentimiento de
frustración). Este resultado negativo tiende a inhibir la conducta que lo generó.
La motivación incide en nuestra fuerza de voluntad. El encuentro pasado hablamos de
voluntad como uno de los aspectos para ingresar a la Universidad. Pues bien,
recordemos que la voluntad es el dominio que ejercemos sobre nosotros mismos, el motor
que nos impulsa a lograr lo que nos proponemos. También la asociamos a la motivación,
que es la fuerza en movimiento….lo ideal es que vayan juntas. Motivación sin voluntad: no
hay resultados. Voluntad sin motivación: carencia de sentido.
Por ello, aprovechando la motivación que tenemos para estudiar, pensemos en cómo
desarrollar nuestra fuerza de voluntad. Te damos algunas pistas: teniendo un
PROPÓSITO, CONFIANZA en vos mismo y COMPROMISO.
El entusiasmo mueve montañas... entonces, a moverlas!!!
¿Cómo podés entusiasmarte con tus estudios?...Pensando en lo siguiente:
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1. Estudiar es interesante. Podemos admitir que no es placentero ni divertido como la
tele, jugar a la play, una charla con los amigos, un baño a la pileta... Pero si te
esforzás en hacer del estudio algo interesante con tu imaginación y empeño, eso
será una ayuda.
2. Estudiar y aprovechar el tiempo te deja más tiempo libre para divertirte y pasarla
bien.
3. Tus profesores y tus padres te van a estimar, premiar y valorar mucho más...Vos
también vas a hacerlo.
4. Te das cuenta que cuando conocés bien un tema, te gusta y te motivás todavía
más para aprender.
5. Cuando hacés las cosas bien, te sentís más seguro, eso incrementa tu
autoestima.
6. Disfrutás más en tu tiempo libre, con amigos, la tele, Internet, si antes has hecho
tus tareas. Despúes del esfuerzo y el estudio, te merecés una recompensa!
7. Cada vez que alcanzás un pequeño triunfo, seguro te animás y te sentís más
seguro y con ganas de ir más lejos... Hacé la prueba!!!
Tarea:


En grupo escriban un cuento que tenga por título: “Cómo llegó Sebastián a ser el
mejor Contador” (o la carrera que eligieron)
Te proponemos que escribas dos razones para ser un buen estudiante. Las
subiremos en nuestra web.