Universidad Nacional de Salta Facultad de Ciencias Económicas Jurídicas y Sociales SERVICIO DE APOYO EDUCATIVO (SAE) “El Ingreso a la Universidad: expectativas y desafíos” Propósito: Nos proponemos con este encuentro promover un espacio de reflexión acerca del Ingreso a la Universidad y los desafíos que esta elección conlleva. Un cuento para comenzar Se trataba de un hombre que nunca había tenido ocasión de ver el mar. Vivía en un pueblo del interior de la India. Una idea se había instalado con fijeza en su mente: - No podía morir sin ver el mar. Para ahorrar algún dinero y poder viajar hasta la costa, tomó otro trabajo además del suyo habitual. Ahorraba todo aquello que podía y suspiraba porque llegase el día de poder estar ante el mar. Fueron años difíciles. Por fin, ahorró lo suficiente para hacer el viaje. Tomó un tren que le llevó hasta las cercanías del mar. Se sentía entusiasmado y gozoso. Llegó hasta la playa y observó el maravilloso espectáculo. ¡Qué olas tan mansas! ¡Qué espuma tan hermosa! ¡Qué agua tan bella! Se acercó hasta el agua, cogió una poca con la mano y se la llevó a los labios para degustarla. Entonces, muy desencantado y abatido, pensó: - ! Qué pena que pueda saber tan mal con lo hermosa que es! Maestro: por ignorancia, cuando tus expectativas no son satisfechas, te desencantas. El ser liberado sólo espera aquello que ocurre.1 Antes de comenzar sería interesante que nos contestemos estas preguntas…Qué son las expectativas? Qué expectativa tengo con la Facultad? Por qué estoy acá? En esta Facultad? Ingresar a la Universidad supone acomodar estas expectativas a la nueva realidad que nos toca vivir, implica desafíos y los desafíos implican tomar decisiones. Ingresar a la Universidad supone: 1 http://contarcuentos.com/ Universidad Nacional de Salta Facultad de Ciencias Económicas Jurídicas y Sociales SERVICIO DE APOYO EDUCATIVO (SAE) Madurez: es lograr la mayor armonía entre los diferentes aspectos que nos forman: físico, emocional, intelectual, moral y espiritual. Cuándo está presente la madurez? Pues bien, 1. cuando podemos enfrentarnos a situaciones tensas, 2. cuando aprendemos a cuidar nuestra salud 3. cuando buscamos lo mejor en nuestros estudios y en nuestro trabajo 4. cuando damos a las personas comprensión y afecto Debemos decir aquí que la madurez implica la formación del carácter y éste se forma partir de dos elementos: el hábito y la imitación. Responsabilidad: ser responsable implica hacerse cargo de lo que hacemos, implica asumir un compromiso con nosotros mismos y con los demás frente a las decisiones que tomamos. Estamos estimulados permanentemente, recibimos órdenes y mandatos permanentemente. Somos manipulados para reaccionar a ellos y reaccionamos. Somos también responsables? Eso es otro tema. Los cobayos reaccionan a los estímulos, son responsables? No. La palabra responsabilidad viene del latín: respóndere (responder).Es la capacidad de responder por los propios actos realizados en libertad y con la conciencia de que todas nuestras acciones (incluyendo omisiones y silencios) tienen consecuencias que nos afectarán, que afectarán a otros y a nuestro entorno. Decisión: tomar decisiones en la vida es algo imprescindible. Lo que decidamos hoy puede afectar nuestro futuro. LA decisión implica una elección: “elijo esto” y nó otra cosa. La elección siempre implica dejar de lado otra posibilidad, de allí que tomar una decisión tenga tanta repercusión en nuestras vidas, porque sencillamente “va definiendo el rumbo”. Te proponemos que hagas el siguiente ejercicio: Qué pasaría si… Decisión / acción Resultado posible… 1. No hago el CIU 2. Si hago el CIU 3. No rindo las materias previas en estos llamados 4. No entro a clases Universidad Nacional de Salta Facultad de Ciencias Económicas Jurídicas y Sociales SERVICIO DE APOYO EDUCATIVO (SAE) 5. Llego tarde a clases 6. Me reúno a estudiar con compañeros 7. No me socializo con otros compañeros 8. Voy a la confitería en vez de ir a clases 9. Si estudio de apuntes 10. Otras… Voluntad: Voluntad viene del latín Velle que significa “querer”. Entonces está vinculado al “querer hacer”, al “querer ser”. Es la facultad que mueve, que pone en movimiento, el motor y el impulso interno que hace que no estemos quietos. Agregamos que es un querer firme y constante, que no se desalienta ante cada contratiempo y ante cada dificultad. La voluntad tiene algunos enemigos: El capricho o el deseo, la mera intención (pero no concretar nada), el “quisiera” en lugar de “quiero”, etc. Para formar la voluntad te damos algunos consejos prácticos, como ser : 1. Las cosas pequeñas son importantes 2. Ordenar el tiempo, hacer un horario diario 3. Dedicarte a lo que hacés en “ese” momento 4. Convertir lo que haces en algo agradable 5. Pequeñas renuncias voluntarias Ser consciente de sí mismo: implica ser consciente que uno es, esta idea se asocia con la responsabilidad y el dominio personal y también con la capacidad de entender que lo que hacemos construye nuestro futuro. Tiene que ver con conocernos y explorarnos, con pensar sobre lo que somos y queremos. Todo lo que hemos desarrollado hasta aquí, como podrás pensar, son aspectos vinculados a la propia vida y tienen que ver con la formación del carácter. Bien, el carácter es algo que podemos trabajar a partir de quiénes queremos ser. Debemos saber que somos personas en permanente construcción, que todo lo que hagamos en nuestras vidas, desde lo más pequeño, tiene efecto en lo que seremos mañana. Por eso es tan importante, ahora que comenzamos esta nueva etapa en la Facultad, replantearnos qué queremos, si hemos elegido conscientemente y creemos que esto debemos estudiar. Si no es así, estamos a tiempo de decidir por otra cosa, pero si estamos convencidos de la elección correcta, entonces debemos poner en funcionamiento estos aspectos desarrollados más arriba. Ser estudiante universitario demanda de cada uno madurez, decisión, responsabilidad, voluntad y ser consientes de sí mismo. Te invitamos a pensar sobre esto y a tomar la decisión más importante de tu vida: lo que querés ser.