Universidad Nacional de Salta Facultad de Ciencias Económicas Jurídicas y Sociales

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Universidad Nacional de Salta
Facultad de Ciencias Económicas Jurídicas y Sociales
SERVICIO DE APOYO EDUCATIVO (SAE)
“El Ingreso a la Universidad: expectativas y desafíos”
Propósito:
Nos proponemos con este encuentro promover un espacio de reflexión acerca del
Ingreso a la Universidad y los desafíos que esta elección conlleva.
Un cuento para comenzar
Se trataba de un hombre que nunca había tenido ocasión de ver el mar.
Vivía en un pueblo del interior de la India. Una idea se había instalado con fijeza en su
mente:
- No podía morir sin ver el mar.
Para ahorrar algún dinero y poder viajar hasta la costa, tomó otro trabajo además del suyo
habitual. Ahorraba todo aquello que podía y suspiraba porque llegase el día de poder
estar ante el mar.
Fueron años difíciles. Por fin, ahorró lo suficiente para hacer el viaje. Tomó un tren que le
llevó hasta las cercanías del mar. Se sentía entusiasmado y gozoso. Llegó hasta la playa
y observó el maravilloso espectáculo. ¡Qué olas tan mansas! ¡Qué espuma tan hermosa!
¡Qué agua tan bella! Se acercó hasta el agua, cogió una poca con la mano y se la llevó a
los labios para degustarla. Entonces, muy desencantado y abatido, pensó:
- ! Qué pena que pueda saber tan mal con lo hermosa que es!
Maestro: por ignorancia, cuando tus expectativas no son satisfechas, te desencantas. El
ser liberado sólo espera aquello que ocurre.1
Antes de comenzar sería interesante que nos contestemos estas preguntas…Qué son las
expectativas? Qué expectativa tengo con la Facultad? Por qué estoy acá? En esta
Facultad?
Ingresar a la Universidad supone acomodar estas expectativas a la nueva realidad que
nos toca vivir, implica desafíos y los desafíos implican tomar decisiones.
Ingresar a la Universidad supone:
1
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
Madurez: es lograr la mayor armonía entre los diferentes aspectos que nos
forman: físico,
emocional, intelectual, moral y espiritual. Cuándo está presente la madurez? Pues
bien,
1. cuando podemos enfrentarnos a situaciones tensas,
2. cuando aprendemos a cuidar nuestra salud
3. cuando buscamos lo mejor en nuestros estudios y en nuestro trabajo
4. cuando damos a las personas comprensión y afecto
Debemos decir aquí que la madurez implica la formación del carácter y éste se
forma partir de dos elementos: el hábito y la imitación.

Responsabilidad: ser responsable implica hacerse cargo de lo que hacemos,
implica asumir un compromiso con nosotros mismos y con los demás frente a las
decisiones que tomamos. Estamos estimulados permanentemente, recibimos
órdenes y mandatos permanentemente. Somos manipulados para reaccionar a
ellos y reaccionamos. Somos también responsables? Eso es otro tema. Los
cobayos reaccionan a los estímulos, son
responsables? No. La palabra responsabilidad viene del latín: respóndere
(responder).Es
la capacidad de responder por los propios actos realizados en libertad y con la
conciencia
de que todas nuestras acciones (incluyendo omisiones y silencios) tienen
consecuencias que nos afectarán, que afectarán a otros y a nuestro entorno.

Decisión: tomar decisiones en la vida es algo imprescindible. Lo que decidamos
hoy puede afectar nuestro futuro. LA decisión implica una elección: “elijo esto” y nó
otra cosa. La elección siempre implica dejar de lado otra posibilidad, de allí que
tomar una decisión tenga tanta repercusión en nuestras vidas, porque
sencillamente “va definiendo el rumbo”.
Te proponemos que hagas el siguiente ejercicio:
Qué pasaría si…
Decisión / acción
Resultado posible…
1. No hago el CIU
2. Si hago el CIU
3. No rindo las materias previas en
estos llamados
4. No entro a clases
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5. Llego tarde a clases
6. Me reúno a estudiar con compañeros
7. No
me
socializo
con
otros
compañeros
8. Voy a la confitería en vez de ir a
clases
9. Si estudio de apuntes
10. Otras…
 Voluntad: Voluntad viene del latín Velle que significa “querer”. Entonces está
vinculado al “querer hacer”, al “querer ser”. Es la facultad que mueve, que pone
en movimiento, el motor y el impulso interno que hace que no estemos quietos.
Agregamos que es un querer firme y constante, que no se desalienta ante cada
contratiempo y ante cada dificultad. La voluntad tiene algunos enemigos: El
capricho o el deseo, la mera intención (pero no concretar nada), el “quisiera” en
lugar de “quiero”, etc.
Para formar la voluntad te damos algunos consejos prácticos, como ser :
1. Las cosas pequeñas son importantes
2. Ordenar el tiempo, hacer un horario diario
3. Dedicarte a lo que hacés en “ese” momento
4. Convertir lo que haces en algo agradable
5. Pequeñas renuncias voluntarias

Ser consciente de sí mismo: implica ser consciente que uno es, esta idea se
asocia con la responsabilidad y el dominio personal y también con la capacidad de
entender que lo que hacemos construye nuestro futuro. Tiene que ver con
conocernos y explorarnos, con pensar sobre lo que somos y queremos.
Todo lo que hemos desarrollado hasta aquí, como podrás pensar, son aspectos
vinculados a la propia vida y tienen que ver con la formación del carácter. Bien, el carácter
es algo que podemos trabajar a partir de quiénes queremos ser. Debemos saber que
somos personas en permanente construcción, que todo lo que hagamos en nuestras
vidas, desde lo más pequeño, tiene efecto en lo que seremos mañana. Por eso es tan
importante, ahora que comenzamos esta nueva etapa en la Facultad, replantearnos qué
queremos, si hemos elegido conscientemente y creemos que esto debemos estudiar. Si
no es así, estamos a tiempo de decidir por otra cosa, pero si estamos convencidos de la
elección correcta, entonces debemos poner en funcionamiento estos aspectos
desarrollados más arriba.
Ser estudiante universitario demanda de cada uno madurez, decisión, responsabilidad,
voluntad y ser consientes de sí mismo. Te invitamos a pensar sobre esto y a tomar la
decisión más importante de tu vida: lo que querés ser.
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