¿Cómo se llama este hombre

Nombre:
Fecha:
Clase:
I.
Preguntas
¿Cómo se llama este hombre?
¿Cuántos años tiene?
¿Dónde nació?
¿Adónde viajó el hombre? ¿En qué año? (Entonces, ¿cuántos años tenía cuando
visitó este lugar? (Él contó esta historia en 2004… ¡Ay! ¡Las matemáticas!)
¿A quiénes visitó el hombre?
II.
Cierto / Falso - Si es falso, corrígelo
Cierto / Falso – Cada familia tenía su propio edificio.
Cierto / Falso – Las familias compartían el mismo baño.
III.
Para discusión:
Este hombre dice que esta experiencia le muestra de qué clase de persona
era su papá, la economía de esta región y la cultura. Según lo que cuenta,
¿Cómo es la cultura? ¿La economía? ¿De qué clase era su papá? ¿Cómo
sabes esto?
¿A qué jugaron él y su papá?
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