CURSO 2014-2015 ESPAD-INGLÉS. NIVEL I MÓDULO II –

CURSO 2014-2015
ESPAD-INGLÉS. NIVEL I MÓDULO II
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Las tutorías ( clases ), tanto colectivas como individuales se desarrollarán en el
departamento de inglés, situado en la segunda planta del instituto.
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Los ejercicios prácticos se entregarán directamente en el propio centro (
profesora, jefe de estudios o conserjería ), o bien se enviarán por correo ordinario a la
atención de la profesora de inglés: Prudencia Marín Serrano, IES Luis Chamizo,
Avda. Vegas Altas nº 111, 06400 Don Benito.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
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El Ámbito de la Comunicación engloba las materias de Lengua y Literatura
Castellanas y Lengua Extranjera. La nota de ámbito será el resultado de la suma de
las notas de ambas materias de acuerdo con los siguientes porcentajes: Lengua y
Literatura Castellanas: 65% del total
Inglés: 35% del total
No se sumará la nota de tales porcentajes si el alumno no se ha presentado a una de
las dos materias, o si la nota en una de ellas no alcanza un mínimo de 3 puntos sobre
10.
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El cálculo de la calificación de Inglés se realizará según los siguientes
porcentajes: el 55% corresponderá a la nota del examen presencial y el 45%
corresponderá a la nota de actividades y tareas propuestas por la profesora que se
hayan realizado y entregado dentro del plazo previsto. En cualquier caso, para
aprobar será imprescindible haber obtenido una calificación positiva (5) tanto en el
examen como en las tareas entregadas.
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La asistencia regular a las tutorías colectivas (clases presenciales) será
fundamental para la evaluación contínua del alumno.
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Se perderá el derecho a la evaluación contínua cuando no se haya remitido en
los 15 días anteriores a la fecha fijada para la realización de la prueba presencial
(examen) al menos del 50% de las actividades y tareas propuestas.
CONTENIDOS
GRAMÁTICA:
El presente simple.
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El verbo like+nombre y +verbo acabado en -ing.
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Los adverbios de frecuencia: USUALLY, ALWAYS....
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Can y can't.
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Las preposiciones de tiempo.
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El presente contínuo.
VOCABULARIO:
Habitaciones de la casa.
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Mobiliario.
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Los números ordinales del 1st al 12th .
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La hora.
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Rutinas diarias.
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Comidas y alimentos
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Verbos más usados.
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Meses del año.
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Lugares de una ciudad.
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Adjetivos.
FUNCIONES COMUNICATIVAS:
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Expresar gustos y preferencias.
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Hablar sobre rutinas diarias.
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Expresar destrezas y habilidades propias y de otros.
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Describir lo que se está haciendo en un momento concreto.
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Mantener una conversación básica con el vocabulario y las estructuras
gramaticales aprendidas..
MATERIALES
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Unidades 5, 6, 7, 8, Glosario y Apéndice Gramatical del libro de texto “NEW
BURLINGTON ENGLISH FOR ADULTS 1”. Editorial Burlington.
ISBN 978-9963-47-399-1
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Página Web Portal de la Consejería de Educación : http.educarex.es/eda en la
que aparecen materiales específicos para la enseñanza de adultos a distancia.
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Estos materiales están disponibles en la conserjería del instituto.
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA.
TEMPORALIZACIÓN SEGUNDO CUATRIMESTE
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2 Y 3 de Marzo: tutoría de orientación.
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Del 9 al 23 de Marzo: Repaso y Unit 5 ( el Presente Simple, la casa, mobiliario,
números ordinales y el verbo like ).
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Del 13 de Marzo al 20 de Abril: Unit 6 ( Adverbios de Frecuencia, la hora,
rutinas diarias y comidas ).
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Del 27 de Abril al 11 de Mayo: tutoría de seguimiento y Unit 7 ( el verbo Can,
meses del año, preposiciones de tiempo, when y lugares de la ciudad ).
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Del 18 al 25 de Mayo: Unit 8 ( el Presente Contínuo, verbos más comunes,
adjetivos descriptivos de opiniones y emociones) y preparación para el examen.
FECHAS DE ENTREGA DE EJERCICIOS PRÁCTICOS
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21 de Abril ( fecha límite ) . Los ejercicios correspondientes a las unidades 5 y
6 del libro de texto: Language Practice, páginas 80, 81, 82, y 83.
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Writing 1: redactar en inglés la descripción de una casa, la propia o de otra
persona.
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Writing 2: “ My daily Routine”, redacción en inglés sobre las actividades que
habitualmente realiza y cuando.
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19 de Mayo (fecha límite ). Los ejercicios correspondientes a las unidades 7 y
8 del libro de texto. Language Practice, páginas 84, 85, 86, y 87.
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Writing 3: “My Favourites”, redacción en inglés sobre sus comidas, deportes,
música...preferidos.
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Writing 4: Imagine que está usted de vacaciones. Escriba un e-mail a un
amigo contando lo que está haciendo y como lo está pasando.
Observación: ¡todos los ejercicios presentados deberán contener el nombre y
apellidos del alumno!
Don Benito a 19 de Febrero de 2015
la profesora