Resumen Nicaragua

Plataforma de intercambios e inter-aprendizajes regionales
en el tema de innovación agropecuaria y desarrollo económico.
http://innovaparadet.info/
Antecedentes
La COSUDE viene apoyando en toda la región latinoamericana desde años intervenciones relacionadas a
la innovación agropecuaria. En este marco, se organizaron en diferentes ocasiones eventos, giras,
intercambios entre oficiales de programas así como entre proyectos y socios de proyectos (entendido
como cooperación sur-sur sin intermediación de la cooperación).
Proceso regional 2014
En 2014, se lanzó un proceso regional de intercambio para fomentar vínculos entre innovación y
desarrollo económico territorial. El proceso está constituido de foros electrónicos
(www.innovaparadet.info) y talleres presenciales en los países.
•
•
Objetivo principal (a nivel estratégico): Mostrar de qué manera la articulación de diferentes
intervenciones conlleva a incrementar los empleos e ingresos y la seguridad alimentaria en los
países de intervención de COSUDE.
Objetivo específico (a un nivel más operativo) : Identificar orientaciones y modalidades
operativas para apoyar a los proyectos y socios de la región a lograr una mejor vinculación entre
innovación y desarrollo económico.
Resultados esperados:
1. Se ha creado un espacio de debate en ámbitos nacionales con personal de proyectos (tanto de
innovación como de desarrollo económico) y contrapartes nacionales.
2. Se ha producido una vinculación práctica y virtuosa en los programas de innovación agropecuaria y
de desarrollo económico rural y territorial en cada contexto.
3. Se han intercambiado aprendizajes, buenas prácticas y análisis entre los diferentes países de la
región y con una mirada desde lo global.
4. Se ha elaborado una propuesta operativa para orientar proyectos en curso o futuros
Gira y Taller Nicaragua
Resultados esperados:
• Reflexionar sobre las prácticas que se están desarrollando en Nicaragua respecto a
innovación/desarrollo económico como aportes a la reflexión y debate regional.
• Identificar innovaciones, conocimientos y buenas prácticas que puedan ser compartidas y extendidas
entre proyectos nacionales o con otros proyectos de la región.
• Identificar buenas prácticas de otros donantes en relación a Intercambios e inter-aprendizajes
nacionales y regionales en temas de innovación agropecuaria y desarrollo económico.
Memoria, abril.19, 2014
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A continuación el programa establecido para el taller Nicaragua, 3 y 4 de abril.
Jueves 3 de abril 2014
Actividad
Objetivos
Responsable
Introducción IDEal
Presentación de IdeaL, explicando el sistema
de innovación, la tecnología propuesta, el
modelo de negocio (empresa social) y la
dimensión pro-pobres.
IDEal
Encuentro con productores
y distribuidores en su parcela o en un punto
de distribución.
Intercambio de preguntas por parte de los
observadores, IDEal, distribuidor y
productor.
Visita experiencia DMT, FUNICA
Se ha conocido las intervenciones del
Intercambios con
proyecto en la promoción de tecnologías de productores, empresarios,
manejo de plagas y escuelas de innovación. escuela de innovación y
feria de tecnologías
Todas las contrapartes
Viernes 4 de abril 2014
Proceso de Intercambio y aprendizaje
Introducción y resultados del proceso de
Intercambio y aprendizaje
COSUDE
Bloque I:
•
¿Qué se entiende como innovación
y su vínculo con el DET desde la
práctica ?
1.1- Preguntas orientadoras:
Trabajo de grupos
•
¿Cuál de las tecnologías promovida
por su proyecto u organización ha
sido la más adoptada ?
•
¿Cuál ha sido el beneficio (Social,
económico, ambiental,
institucional)?
•
¿Cómo se beneficiaria el DET con
esa innovación?
Bloque II:
¿Cómo propiciar la innovación..
•
Desde los proyectos
•
Desde las políticas públicas
2.1- Presentación Pymerural y Red SICTA.
Presentaciones de socios,
2.2- Pregunta orientadora:
trabajo de grupo y debate
•
¿Cuáles serías las políticas públicas
(financiamiento, incentivo,
fomento de alianzas etc.) que
ayudaría a fomentar la adopción de
aquellas tecnologías que aún no
han sido adoptadas?
Bloque III:
3.1- Preguntas directrices:
Trabajo de grupo:
•
¿Qué sinergias se podrían promover
•
Identifique dos recomendaciones
entre proyectos e instituciones para
que rescaten su experiencia para
vincular innovación y DET?
un próximo proyecto de desarrollo
económico territorial.
•
Sugiera dos recomendaciones para
que los resultados del DET
beneficien a los grupos más
pobres.
Socialización
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Clausura y próximos pasos
Plenaria - COSUDE
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1er Día: Visita a experiencias en Territorio
Personas presentes al Intercambio y Taller
Consultor (1)
COSUDE (5)
Desarrollo Territorial de Mercado- FUNICA (1)
Ideal Tecnologías (1)
Distribuidor de IDEal (1)
Productor (1)
Empresas asociadas- proyecto DTM (5)
INTA (1)
ONUDI (1)
Pymerural (2)
RE-SICTA (2)
SIMAS (1)
Universidad Nacional de Ingeniería -Parque Tecnológico (2)
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua -León (2)
Durante el 3 de abril se realizó dos visitas a experiencias en territorios vinculados a innovación: IDEal y Desarrollo
de Mercados de Tecnologías (DMT). A continuación lo más destacado de las experiencias.
Empresa Social IDEal
•
•
•
•
Se conoce la experiencia de IDEal, que su labor esta en brindar tecnología de acceso a riego para
pequeños productores a bajo costo. IDeal tiene como propósito convertirse en empresa social. La
diferencia entre una empresa y una empresa social, es que la empresa tiene un enfoque con fin de
lucro, generar ganancias. El objetivo de la empresa social es apoyar a la gente para mejorar su
situación. La venta de equipos y servicios se re-invierte para su misión social
La estructura de funcionamiento, se basa en apoyar la cadena. Se formó alianza con Industria (piezas
del sistema de riego), distribuidores que son familias que tienen un margen de ganancia al brindar sus
servicios y productores. Se apoya de una red de expertos en el uso de tecnologías, uso eficiente de
agua, que los visitan y capacitan a los socios. Con ese modelo se espera que en siete años ser
autosostenibles y cumplir con la misión social.
Promueven tecnologías de acceso a riego para pequeños productores y adaptas a varias dimensiones,
1/4 de mz, 1/2 mz, 20 mts cuadrados, 100 mts cuadrados. Diseñan parcelas demostrativas para
enseñar a productores los beneficios de la tecnología, la propagación y difusión, se da por la vía de
asociación de productores. También se fortalece las capacidades a los distribuidores, que crean sus
propios equipo y hace su propia red.
Desde el punto de vista de los productores, han llevado a realizar cambios en la parte organizacional,
llevar a conocer las tecnologías, organizarse, capacitarse, adoptarlas y diversificar su producción. Las
familias pueden acceder a las tecnologías, porque sus costo es bajo y se requiere de un compromiso
social.
Desarrollo de Mercados de Tecnologías (DMT)
•
FUNICA trabaja con el modelo de pequeñas empresas territoriales. En 2005-2006, en marco de
Prorural, se hizo un análisis de los ofertas de servicios tecnológico a los pequeños productores y se
confirmó la brecha de servicios públicos, servicios privados y demanda. En esos años, se detecto las
principales brechas tecnológicas, como es semillas de todo tipo. La segunda brecha tiene que ver con
la nutrición de cultivos y animales, nutrientes para plantas. La tercera brecha tiene esta relacionada
con bioplaguicidas, alternativos de los agroquímicos sintéticos que afectan al país, que tiene efectos
nocivos a la salud y medioambiente.
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•
De ahí nace la iniciativa de Desarrollo de Mercados Tecnológicos que busca apoyar a las pequeñas
empresas locales de tecnologías agropecuarias para mejorar sus capacidades de ofrecer mejores
tecnología y servicios a los pequeños y medianos productores, para que las usen en sus sistemas
productivos y que estén siempre disponibles a partir de una oferta local de tecnologías novedosas,
baratas y adaptadas a su demanda, logrando aumentar su productividad, su calidad.Todo para mejorar
su acceso a mercados, cadenas de valor y mejorar sus ingresos.
Este esfuerzo busca:
• Aumentar el número de suministradores de servicios tecnológicos.
• Que los suministradores de tecnologías para los pequeños y medianos agricultores, obtengan
beneficios de los precios cobrados (que no dependan de subvenciones).
• Que los costos de los suministradores de tecnologías se adecuen al mercado sin sesgos
originados por fondos facilitados por el gobierno o los donantes.
• Que se disponga de diversos servicios tecnológicos en el mercado .
• Que la calidad y pertinencia de los servicios mejore con el aumento de la competencia y crezca
el número de transacciones entre suministradores de tecnologías y los pequeños y medianos
agricultores. Este proceso ha incluido mesa de diálogo, mercados verdes y tener puntos de
distribución y puntos de negocios.
Empresas presentes en el intercambio y que forman parte de la iniciativa de DMT
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•
El Centro de Prospección Tecnológica (CPT), UCATSE, miembros de la Universidad Católica de
Trópico Seco. Venta de servicios.
ASOGAPCON, Asociación de Ganadero y Productores de Condega, servicios de veterinarios y de
inseminación artificial para ganaderos de Condega. Farmacia veterinaria y asistencia técnica a
productores. Se desarrolla mecanismos para que los productores accedan vía SMS y poder brindar
servicios.
Empresa ESAGRI, desarrollo de Desarrollo de Encima, desarrollado para granos básicos– 2008 ,
hortalizas, café, cacao, maní. Y 2011, Microrizos, hongo para aumentar raíces para café y se empieza
a desarrollar en cacao.
BIODINSUL, se trabaja con un laboratorio para la producción de Diagema Insulare, que reproduce
la “avispa” que parásita las larvas de Plutella Xilostela, comúnmente conocida como la palomilla del
repollo.
EPCSA, Empresa de Producción, Comercialización y Servicios Agropecuarios. Emprendedores, que
trabaja en la incubación con leguminosas forrajeras como alternativas para resiliencia para
adaptación de cambio climático.
2do día. Taller de intercambio e interaprendizaje - Nicaragua
Para dar continuidad al programa, se organizo grupos para dar respuestas a las preguntas sobre innovación y su
vinculo desde la práctica, cómo propiciar su innovación desde la políticas públicas y sinergias desde los proyectos
para promover DET. A continuación los aspectos más destacados.
Bloque I: ¿Qué se entiende como innovación y su vínculo con el DET desde la práctica ?
En grupos se contesta tres preguntas: ¿Cuál de las tecnologías promovida por su proyecto u organización ha sido la
más adoptada ? ¿Cuál ha sido el beneficio (Social, económico, ambiental, institucional)? y ¿Cómo se beneficiaria el
DET con esa innovación?
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Preguntas orientadoras
Tecnología promovida o construidas más
adaptadas.
Síntesis de trabajo de grupos
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Beneficios de la adopción – impacto.
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Cómo se beneficiaria el DET con esa
innovación.
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Variedades de semilla de papa para producción en tierra caliente y
baja. Inoculante de frijol, semilla de de frijol.
Pre secado de frijol con el uso de plástico negro.
Promoción de tecnologías, nutrición vegetal y animal
Desarrollo de agentes de control Biológico.
Desarrollo de mercados locales y territoriales
Acceso a tecnologías no contaminantes y vigilancia fitosanitaria
Concejos municipales de cacao y mesa nacional de cacao.
(Institucionalizar la oficina del DEL en el municipio).
Equipos de riego de baja presión.
Hornos mejorados para rosquillas (eco-eficientes)..
VPN patógeno y Trilhograma parasitoide
Alianzas estratégicas -complementación de recursos y esfuerzos.
Mayor acceso a la tecnología
Incremento de ingresos locales, estabilidad del empleo rural ,
incremento productivos y mejora de la economía familiar.
Mayor participación de los productores en la innovación.
Vinculación a la políticas públicas
Equipos de riego de baja presión
Surgimiento de nuevos emprendedores
Desarrollo de nuevos agronegocios
Menos intoxicación. Se reduce los costos de producción, mejoran las
condiciones laborales, dirigios a pequeñas empresas.
Tecnología de bajo costos que permite acceder a una venta
comercialización y mercado.
Tecnología limpia y uso eficiente del agua. Se reduce hasta un 60%
del consumo de leña y combina el uso de leña gruesa y poda.
Menos contaminación, menos uso de agrotoxicos y mejora el
equilibrio ecológico.
Se crea una red de distribuidores, fabricantes.
Se crea una red de tecnologías y brinda atención a actores de impulso
y nuevos emprendimientos.
Incremento de los ingresos y racionalización de los recursos,
incrementa la recaudación de impuestos municipales
Sustitución de químico por algo natural.
Incorpora a pequeños productores y otros actores. Se mejora la
gobernanza de la cada a todo nivel.
Llevar la educación técnica al campo
Fortalece los centros de investigación-extensión.
Fortalecer al INTA para Investigar, validar y divulgar las tecnologías
más efectivas.
Desarrollo de una curricula más práctica para el agro con mitas al
mercado – técnicos-emprendedores.
Políticas educativas para fomento del emprendedurismo.
Fortalecer la promotoria rural, capacitación de productor a productor.
Centro de desarrollo tecnológicos territoriales, se fortalecen,
diagnósticos y potencial. Se adaptan las ofertas a la demanda del
territorio.
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Bloque II: ¿Cómo propiciar la innovación desde los proyectos y desde las políticas públicas?
A continuación lo más destacado de las presentaciones de RED-SICTA y Pymerural.
Redes de Innovación Tecnológica para la Gestión del
Conocimiento en la Cadena de Maíz y Frijol. RED SITCA
Innovación y Desarrollo Económico en el
Programa Pymerural
Busca concentrarse en la identificación y difusión
•
La innovación es el proceso en el cual los individuos,
de innovaciones tecnológicas replicables a nivel
empresas, organizaciones e instituciones
regional, que resuelvan problemas relevantes de
desarrollan e implementan una nueva idea la cual
las cadenas de maíz y de frijol.
consideran diferente y beneficioso para su
quehacer. Estas innovaciones pueden ser: a nivel de
•
Aumentar la rentabilidad de los pequeños/as
bienes y servicios (productos, servicios,
productores/as que participan en la cadena de
tecnologías), organizacionales (estructuras,
maíz y frijol fortaleciendo procesos nacionales y
procesos, socio-culturales), institucionales (nuevo
regionales de innovación tecnológica en CA.
modelo de negocios, cambio de paradigma).
•
Espacio donde participan actores de la cadena de
•
Se busca validar el modelo de desarrollo de
maíz y frijol, para la toma de decisiones en la
sectores económicos desde una plataforma DEL,
búsqueda de solución, fortaleciéndose mediante
integrada en la municipalidad, su sistematización,
la diversificación de los actores de la cadena,
divulgación y replica.
alianzas estratégicas para el desarrollo de
iniciativas de solución, y espacios de intercambio
Elementos innovadores:
para la gestión del conocimiento.
•
Diseño participativo de la estrategia
•
Las redes territoriales, se conforman por actores
•
Fortalecimiento institucional de la alcaldía
de las cadenas, que trabajan en los territorios para
planificar, organizar y ejecutar las iniciativas para la
•
Participación ciudadana en el DEL
difusión, capturas y diseminación.
•
Implementación de la estrategia con el apoyo a
Los mecanismo de acción
cadenas de valor
•
Trabajo con redes nacionales y territoriales
•
Fomento de sectores de impulso y de nuevos
•
Actores claves en las redes aportan e intercambian
emprendimientos
conocimiento y recursos
•
Divulgación y réplica a través de foros, Red DEL,
•
Las alianzas entre redes trabajan en la
Diplomado DEL.
introducción, captura y difusión de las IT
•
Las redes se convierten en espacios de difusión de
las innovaciones a través de diferentes
mecanismos de aprendizaje.
•
Desarrollo de capacidades de los miembros de las
redes para gestionar más conocimiento que
aporten a la solución de limitantes.
•
Bloque III: ¿Qué sinergias se podrían promover entre proyectos e instituciones para vincular innovación y
DET?
COSUDE se encuentra en una fase de implementar un nuevo proceso en el nuevo contexto, mismo que debe tomar
en cuenta el apoyo institucional, desarrollo de corredores económicos y alianza público-privado. Por eso es
importante identificar recomendaciones para nuevos proyectos de desarrollo económico territorial.
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A continuación se hace una síntesis de recomendaciones realizadas por los grupos de trabajo.
Preguntas
Identifique recomendaciones que
rescaten su experiencia para un
próximo proyecto de desarrollo
económico territorial
Síntesis de trabajo de Grupos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Sugiera recomendaciones para que
los resultados del DET beneficien a
los grupos más pobres
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Se requiere invertir en la etapa de posicionamiento para las innovaciones. No
hay uso masivo, porque no hay un actor en distinto territorio para que se
invierta, hay un costo para una pequeña empresa o agricultor. Se requiere
apoyo de la Cooperación y del Gobierno.
Estrategia de mercadeo y canales de distribución de tecnologías. Cuando se
habla de innovación orgánica, se compite en un ambiente desleal. No llegamos
a todos los niveles como las grandes empresas.
Hay que fomentar un entorno favorable a la innovación y desarrollo económico
a nivel municipal, territorio y estructura. Una visión general, dentro del cual esta
la innovación.
Se debe sensibilizar a las autoridades y no depender el animo de las
autoridades. Hacer formación con autoridades locales.
Debe trabajarse una visión compartida en el territorio, buscar modalidades. Se
pueden hacer mesas de informantes, plataformas. Tener una visión de
inclusión.
Debe hacer una plataforma de dialogo e incentivos para motivar la
participación.
Conocer muy en detalle los actores, potenciales y detectar el tejido social de la
innovación.
Buscar alianza para los procesos existentes y apoyarse en talento humano local,
pero también del recursos humano que esta en el territorio.
Incorporar servicios financieros adaptados para tecnologías de bajo costo
Potenciar el trabajo de las redes y debe mantenerse, para difundir y masificar
demanda de nuevas innovaciones.
Disminuir el riesgo para probar las nuevas tecnologías. Cambiar de una
tecnología a otra, es fuerte y se debe probar antes. Cómo disminuir ese nivel de
riesgo.
Trabajar la participación de mujeres mixto. (Flexibilidad, adecuar los horarios y
ver mas su rol especifico de la comunicación, tiene mas talento).
Cuando hay mujeres con mucho potencial, se debe potencializar el recurso.
Trabajar con hijos de productores, capacitaciones, diplomados y llevar a la
empresa de servicios.
Pro-pobre: adecuar la oferta al perfil de los productores mas pobres: tarifas
diferenciadas, tamaños reducidos.
Servicios pre-post venta.
La asociatividad para mejorar capacidad de negociación, información y venta.
Bloque IV- Socialización. Próximos pasos y compromisos.
1. La participación del tercer foro virtual previsto a realizarse del 21 al 30 de abril.
2. La divulgación de las experiencias y tecnologías promovidas por los proyectos que cierran y que se
conozca y la ciudadanía aproveche estos recursos. Para ello búsqueda de alianzas con OSC, redes,
instituciones locales y de universidades en territorios, tanto nacional como regional.
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3. Hay que acercarse a los Ministerios y compartir las tecnologías, que se difundan en los web site de las
instituciones y redes. En el país se realizará la feria del PCCMCA, hay que aprovechar ese foro y
presentar las tecnologías. En el marco del PCCMA, se debe revisar que COSUDE financie un material
especial para difundir las tecnologías desarrolladas. http://www.inta.gob.ni/pccmca2014/,
4. No debemos limitarnos a nuestro grupo, debemos ampliar el abanico a otros actores que no forman
parte de la Red COSUDE. Por ejemplo esta el Fondo de Gobernabilidad Democrática
http://www.fondogobernabilidad.org.ni/, ellos tienen una caja de herramientas que se puede
aprovechar. Sería interesante abrir el espacio, no solo para presentar las innovaciones agropecuarias,
sino también el portafolio de servicios.
5. PyMerural, esta trasladando toda su experiencia de trabajo en agroindustria y se ha transferido los
documentos a la UNI, que a su vez se trasladan a estudiantes que hacen pasantía en empresas de
cinco departamentos. Ya hemos iniciado la etapa de distribución de materiales.
6. Debemos promover rutas de Intercambios y conocimientos ( giras de campo). Esto es una tarea que
debe programarse en los próximos meses.
7. COSUDE debe hacer una devolución más oficial, hacerlo ante la Mesa de Cooperantes, colocando la
información a las instituciones y en Prorural será importante. Promover ferias de conocimientos y
materiales.
8. Destinar la información en escuelas de innovación. El Funica cuenta con nueve espacios y se puede
compartir, promover pasantías de aprendizajes. Se debe aprovechar los medios con que contamos y
que están a nuestro alcances, como los centros de prospección, periódicos, redes sociales para la
difusión de las tecnologías.
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