Subido por maria rosa arcata lipa

ACT. KILO. CONECTA

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ESTIMAMOS Y MEDIMOS EN
KILOGRAMOS
Cuarto grado
Carlos fue al mercado y compró una palta, un algodón de azúcar y una sandía.
¿Qué producto puede tener una masa mayor
que 1 kilogramo?
el algodón
de azúcar
La masa se refiere a la cantidad de
materia de los cuerpos y se puede medir
en kilogramos o en gramos.
la palta
la sandía
01
Carlos fue al mercado y compró una palta, un algodón de azúcar y una sandía.
¿Qué productos pueden tener una masa
menor que 1 kilogramo?
la palta y la
sandía
La masa se refiere a la cantidad de
materia de los cuerpos y se puede medir
en kilogramos o en gramos.
el algodón
de azúcar y
la palta
la sandía y el
algodón de
azúcar
02
Carlos fue al mercado y compró una palta, un algodón de azúcar y una sandía.
Escribe los números del 1 al 3 para ordenar los productos de menor a mayor, según su masa.
La masa se refiere
a la cantidad de
materia de los
cuerpos y se
puede medir en
kilogramos o en
gramos.
2
1
3
03
Carlos fue al mercado y compró una palta, un algodón de azúcar y una sandía.
¿Cuál de los siguientes instrumentos se puede
usar para medir la masa de los objetos?
La masa se refiere a la cantidad de
materia de los cuerpos y se puede medir
en kilogramos o en gramos.
04
Carlos fue al mercado y compró una palta, un algodón de azúcar y una sandía.
¿Qué afirmación es correcta?
La palta tiene más gramos que el algodón
de azúcar, porque tiene mayor masa.
La masa se refiere a la cantidad de
materia de los cuerpos y se puede medir
en kilogramos o en gramos.
El algodón de azúcar tiene mayor masa que
la palta, porque es más grande.
05
Claudia es albañil. Ella compró 2 kilogramos de alambre, 3 kilogramos de yeso y 1
kilogramo de clavos para concluir una obra.
¿Cuál de las siguientes balanzas está en la posición correcta?
alambre
2 kilogramos
06
Claudia es albañil. Ella compró 2 kilogramos de alambre, 3 kilogramos de yeso y 1
kilogramo de clavos para concluir una obra.
¿Cuál de las siguientes balanzas está en la posición correcta?
07
Claudia es albañil. Ella compró 2 kilogramos de alambre, 3 kilogramos de yeso y 1
kilogramo de clavos para concluir una obra.
¿Cuál de las siguientes balanzas está en la posición correcta?
08
Claudia es albañil. Ella compró 2 kilogramos de alambre, 3 kilogramos de yeso y 1
kilogramo de clavos para concluir una obra.
¿Por qué la balanza está equilibrada?
Porque la pesa y el alambre
son de metal.
Porque la pesa y el alambre
tienen la misma masa.
09
Claudia es albañil. Ella compró 2 kilogramos de alambre, 3 kilogramos de yeso y 1
kilogramo de clavos para concluir una obra.
Observa las balanzas. ¿Qué afirmación es correcta?
El platillo del objeto que
tiene mayor masa
siempre está más
abajo.
El platillo del objeto que
tiene mayor masa
siempre está más
arriba.
El platillo del objeto que
tiene mayor masa
siempre está a la
misma altura del que
tiene menor masa.
10
Rubén preparó una canasta con algunos productos para sortearla entre los clientes de
su tienda. Algunos de los productos son los siguientes.
¿Cuál de los productos tiene una mayor masa?
azúcar
arroz
lenteja
11
Rubén preparó una canasta con algunos productos para sortearla entre los clientes de
su tienda. Algunos de los productos son los siguientes.
¿Cuál de los productos tiene una menor masa?
azúcar
arroz
lenteja
12
Rubén preparó una canasta con algunos productos para sortearla entre los clientes de
su tienda. Algunos de los productos son los siguientes.
¿Cuál es la masa total del azúcar?
1 kilogramo
2
1 kilogramo
1 kilogramo
y medio
3 kilogramos
13
Rubén preparó una canasta con algunos productos para sortearla entre los clientes de
su tienda. Algunos de los productos son los siguientes.
¿Por qué la masa del azúcar es mayor que la masa de la lenteja?
Porque hay 3 bolsas
de azúcar y 1 bolsa
de lenteja.
Porque 1 kilogramo y
medio es mayor que
1 kilogramo.
Porque la cantidad
de lenteja es mayor
que la de azúcar.
14
Rubén preparó una canasta con algunos productos para sortearla entre los clientes de
su tienda. Algunos de los productos son los siguientes.
¿Qué significa que un producto tiene mayor masa?
Que hay más
bolsas del
producto.
Que la bolsa del
producto es más
grande.
Que el producto
tiene más
kilogramos.
15
Jazmín compra algunos ingredientes para
preparar una torta. Para usar la cantidad
adecuada de los ingredientes, Jazmín
establece algunas equivalencias.
Completa el segundo esquema.
=
1 kilogramo
1 kilogramo
2
=
1000 gramos
500
gramos
16
Jazmín compra algunos ingredientes para
preparar una torta. Para usar la cantidad
adecuada de los ingredientes, Jazmín
establece algunas equivalencias.
¿A cuántos kilogramos equivale el paquete de 250 gramos de mantequilla?
1 de kilogramo
8
3 de kilogramo
8
1 de kilogramo
4
3 de kilogramo
4
17
Jazmín compra algunos ingredientes para preparar una torta. Para usar la cantidad
adecuada de los ingredientes, Jazmín establece algunas equivalencias.
Completa el esquema.
1 kilogramo
1000 gramos
500
gramos
1 kilogramo
2
250
250
gramos
gramos
1 kilogramo
4
1 kilogramo
4
18
Jazmín compra algunos ingredientes para
preparar una torta. Para usar la cantidad
adecuada de los ingredientes, Jazmín
establece algunas equivalencias.
¿Cuántos paquetes de mantequilla se necesitan para igualar la masa de la harina?
25
5
4
2
19
Jazmín compra algunos ingredientes para
preparar una torta. Para usar la cantidad
adecuada de los ingredientes, Jazmín
establece algunas equivalencias.
¿Cuántos paquetes de mantequilla se necesitan para igualar la masa del azúcar?
25
5
4
2
20
Jazmín compra algunos ingredientes para
preparar una torta. Para usar la cantidad
adecuada de los ingredientes, Jazmín
establece algunas equivalencias.
¿Cuál es la masa del azúcar y la mantequilla, juntas, en kilogramos?
1 kilogramo
3 de kilogramo
4
1 kilogramo
2
1 de kilogramo
4
21
Jazmín compra algunos ingredientes para
preparar una torta. Para usar la cantidad
adecuada de los ingredientes, Jazmín
establece algunas equivalencias.
¿Cuál es la masa del azúcar y la mantequilla, juntas, en gramos?
250 gramos
500 gramos
750 gramos
1000 gramos
22
Jazmín compra algunos ingredientes para
preparar una torta. Para usar la cantidad
adecuada de los ingredientes, Jazmín
establece algunas equivalencias.
¿Cuál es la masa de los tres productos juntos en kilogramos?
1 kilogramo
1 1 kilogramos
2
2 kilogramos
3 de kilogramos
14
23
Jazmín compra algunos ingredientes para
preparar una torta. Para usar la cantidad
adecuada de los ingredientes, Jazmín
establece algunas equivalencias.
¿Cuál es la masa de los tres productos juntos en gramos?
1000 gramos
1500 gramos
1750 gramos
2000 gramos
24
Jazmín compra algunos ingredientes para
preparar una torta. Para usar la cantidad
adecuada de los ingredientes, Jazmín
establece algunas equivalencias.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
La masa de un producto se puede
expresar en gramos y también en
kilogramos, porque
1 kilogramo = 1000 gramos.
La masa de un producto se puede
expresar solo en gramos, porque los
kilogramos son mayores que los
gramos.
25
Jorge está interesado en conocer la masa de algunos objetos que encuentra en su hogar. Por
ello, usa una balanza y pesas que tienen la misma masa.
¿Cuántos gramos de masa tienen las 4 pesas juntas?
50 gramos
100 gramos
500 gramos
1000 gramos
26
Jorge está interesado en conocer la masa de algunos objetos que encuentra en su hogar. Por
ello, usa una balanza y pesas que tienen la misma masa.
¿Con cuántas pesas de 1 kg se puede equilibrar la balanza?
4
1 pesa
2 pesas
3 pesas
4 pesas
27
Jorge está interesado en conocer la masa de algunos objetos que encuentra en su hogar. Por
ello, usa una balanza y pesas que tienen la misma masa.
¿Con cuántas pesas de 1 kg se puede equilibrar la balanza?
4
1 pesa
2 pesas
3 pesas
4 pesas
28
Jorge está interesado en conocer la masa de algunos objetos que encuentra en su hogar. Por
ello, usa una balanza y pesas que tienen la misma masa.
Completa la tabla.
Pesas
Masa en kg
Masa en g
1
kg
2
500
g
3
kg
4
750
g
29
Jorge está interesado en conocer la masa de algunos
objetos que encuentra en su hogar. Por ello, usa una
balanza y pesas que tienen la misma masa.
¿Cuál de los siguientes productos puede equilibrar
la balanza?
30
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