Desde mis zapatos al reconocimiento del otro Desde la primera perspectiva
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Desde mis zapatos al reconocimiento del otro Desde la primera perspectiva, se muestra cómo los niños y las niñas, desde sus relatos cotidianos evidencian dinámicas de alteridad, en la medida en que reconocen al otro y demandan la garantía de sus derechos y mínimos vitales para su bienestar y así mismo el bien colectivo.
