desarrollar un cuestionario Descripción general Un cuestionario es una herramienta de investigación este consiste en una serie de diferentes preguntas con el propósito de obtener información de la persona a la cual se le hace el cuestionario Este también esta diseñado para poder realizar un análisis estadístico de las respuestas. El cuestionario debe ser redactado con preguntas coherentes, estructuradas y organizadas no requieren de mucho esfuerzo por parte del consultado como por ejemplo las encuestas orales o telefónicas, y a menudo tienen respuestas estandarizadas que hacen más simple la tabulación de los datos. Sin embargo, estas respuestas estandarizadas pueden frustrar a los usuarios. Inquietudes con respecto a los cuestionarios: Mientras que los cuestionarios son baratos, rápidos y fáciles de analizar, a menudo estos pueden presentar más problemas que beneficios. Por ejemplo, a diferencia de las entrevistas, las personas que llevan a cabo la investigación pueden no saber nunca si el encuestado comprendió la pregunta que se le hizo. También, debido a que las preguntas son específicas a lo que el investigador está averiguando la información recopilada puede ser mínima. También existen tipos de preguntas: Abiertas: son las que al encuestado puede responder cualquier cosa Cerradas: Son preguntas en las que solo se permite contestar mediante una serie cerrada de alternativas. Preguntas semi-abiertas (o semi-cerradas): Son preguntas de características intermedias entre los dos tipos anteriores. Tipos de cuestionarios Se debe hacer una distinción entre los cuestionarios que miden variables separadas y los cuestionarios con preguntas que son agregadas ya sea a una escala o índice.2Los cuestionarios que caen dentro de la primera categoría comúnmente son parte de encuestas, mientras que los cuestionarios que caen dentro de la última categoría son parte de pruebas. Los cuestionarios con preguntas que miden variables separadas, por ejemplo, podrían incluir preguntas sobre: preferencias (por ejemplo: partido político) comportamientos (por ejemplo: consumo de comidas) hechos (por ejemplo: género)
