FACULTAD DE MARKETING Y

FACULTAD DE MARKETING Y COMUNICACIÓN
PROGRAMA ANALÍTICO
MATERIA
CODIGO
PRE-REQUISITO
PERÍODO LECTIVO
HORAS PRESENCIALES
DICCIÓN Y VOCALIZACIÓN
4 CREDITOS
CMU210
2014
CLASES 64 Horas
1. DESCRIPCION
Dicción y vocalización les permitirá a los estudiantes dominar las técnicas y estrategias
para la correcta pronunciación de textos predeterminados y/o improvisados. De esta
manera se asegura que la comunicación de un mensaje, a todo nivel, se realice de manera
óptima.
Además, desde un enfoque de oratoria se les proporcionará a los estudiantes las técnicas
de manejo de público, dominio de auditorio y expresión corporal.
2. OBJETIVOS
2.1. Generales
Conocer las técnicas para la locución correcta de mensajes comunicacionales mediante la
aplicación de procedimientos descritos a lo largo del curso.


2.2. Específicos
Dominar los ejercicios de respiración diafragmática, vocalización y proyección de la voz.
Manejar las técnicas de dominio de público en oratoria.
3. COMPETENCIAS
Establece la importancia del proceso de respiración y su incidencia de hacerlo
correctamente
• Pronuncia y entona las palabras de manera adecuada con base en las técnicas
•Lee correctamente, respetando los signos de puntuación, vocalizando y con una buena
respiración
• Identifica la transmisión de mensajes no verbales en el proceso comunicativo.
• Controla de manera eficiente la exposición frente a un público diverso
4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
-Rememore las técnicas estudiadas para el orador
-Elabore una lista con los criterios a considerar cuando va a exponer
-Defina que comportamientos se consideran no profesionales de un expositor.
5. METODOLOGIA
La metodología que se aplicará estará basada en el manejo de herramientas y materiales
didácticos previos al reconocimiento de los diferentes tipos de empresas turísticas, no
obstante algunas metodologías que se aplicarán tendrán algunos aspectos comunes, los
cuales se derivan del modelo constructivista social, en el cual se basa el Modelo Educativo
de la Universidad Ecotec. Por esta razón se privilegian los métodos participativos y entre
ellos el de casos, combinándose con otros métodos activos, como el de juegos de roles, el
problémico, lluvia de ideas, el desarrollo de talleres, debates, entre otros, favoreciendo de
manera sistemática la interacción de los estudiantes en grupos, siguiendo los principios del
aprendizaje cooperativo (colaborativo), con el fin de desarrollar la competencia de trabajo
en equipo, para profundizar en el conocimiento del tema central de la asignatura.
Cada grupo tendrá un coordinador-líder quien se encargará de hacer el seguimiento y
participación de su grupo de trabajo a lo largo de la investigación. El estudiante tendrá
salidas de observación e investigación, lo que permitirá ver con claridad la estructura
organizacional de las empresas turísticas y en función de ello estar en capacidad de
formular sus propias empresas como iniciativa de micro-empresario.
En este enfoque metodológico el docente actúa como un facilitador, que explora los
conocimientos previos que tienen los estudiantes sobre el tema y guía la construcción de
los conocimientos de manera individual y en grupos, vinculando de manera sistemática la
teoría con la práctica. Se refuerza la relación de la teoría con la práctica y las habilidades
de los estudiantes de desarrollar proyectos en relación a los contenidos específicos de la
materia.
Descripción del tipo de trabajos requeridos
•
Cada quince días se enviarán trabajos personales o grupales para el desarrollo de
actividades complementarias a las clases, los grupos de trabajo tanto en clase como
externos, éstos estarán de acuerdo al número de participantes en la aula de clases.
•
Los trabajos
de investigación, serán entregados de acuerdo a las normas
señaladas en el Aula Virtual. La redacción de los documentos, en cuanto a formato, letra,
citas y la bibliografía, se realizará según las NORMAS APA.
•
Los trabajos se recogerán la siguiente semana de enviada la tarea al inicio de la
clase y deberán ser subidos a la web desde el atrium, los trabajos obligatoriamente
deberán ser desarrollados en computadora, por lo cual los alumnos deben manejar Word,
Excel y Power Point.
•
Los trabajos enviados deberán ser presentados con una introducción, desarrollo,
conclusiones y bibliografía, con la carátula determinada por universidad y ser ingresados
desde el atrium en la opción de tareas.
Descripción del tipo de trabajos requeridos
Al inicio del curso se enviará un trabajo de investigación el cual deberá ser desarrollado en
grupos de trabajo. Los temas serán aprobados previamente, para lo cual se tratará de que
los mismos sean actualizados y con proyecciones al futuro.
Se enviaran trabajos de investigación, los que deben ser entregados de acuerdo a las
normas señaladas en el Aula Virtual.
La redacción de los documentos, en cuanto a formato, letra, citas y la bibliografía, se
realizará según las NORMAS APA.
6. CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
CAPÍTULO 1
La Respiración
1.1 Proceso de la respiración
1.2 Momentos de la respiración
1.3 Diferentes clases de respiración.
1.4 Localización de la respiración abdominal- diafragmática
1.5 Ejercicios de respiración
CAPÍTULO 2
La Voz
2.1 Aparato de Fonación
2.2 Cualidades de la voz: claridad, intensidad, flexibilidad y énfasis.
2.3 Defectos de la voz
2.3 Ejercicios de Vocalización
CAPÍTULO 3
La articulación
3.1 Identificación auditiva de los sonidos con las vocales y consonantes
3.2 Ejercicio de labio lectura
3.3 Tonemas ascendentes, descendentes y horizontales.
3.4 Errores más comunes de la entonación.
3.5 Los errores más frecuentes en el uso del lenguaje. Modismos. Extranjerismos
3.6 Formas de expresión en el discurso: Antítesis, Apóstrofe, Argot, Comparación,
Eufemismo, Hipérbole, Ironía, Metáfora, Paradoja y Epíteto
CAPÍTULO 4
Expresión Corporal
4.1 Posturas físicas básicas
4.2 Cultura de la mirada
4.3 Utilización de los ademanes
4.4 Estudio del profesor Albert Mehrabian sobre las comunicaciones no verbales
4.5 Herramientas indispensables en la exposición: persuasión, argumentación e
improvisación
4.6 Recomendaciones para ser entrevistado en público.
4.7 Recomendaciones para enfrentarse a una cara de televisión.
CAPÍTULO 5:
Expresiones Orales
5.1 Paz, seguridad y control como factores determinantes en una exposición oral.
5.2 Debates y mesas redondas.
CAPÍTULO 6:
6.1 -Cualidades de la expresión oral
6.2 -Dicción -Fluidez -Volumen
6.3-Ritmo
6.4 -Claridad
6.5 –Coherencia
6.6. -Emotividad
6.7 -Movimientos Corporales y gesticulación
6.8 -Vocabulario
6.9 –La Mirada
7.0- La Precisión
7.1 -La Muletilla
7.2 -La Muletilla Corporal
7.3 – La Muletilla Oral
7.4- La Muletilla de Palabras
7.5 La Locución
7.6 Vicios de dicción, Características –Aplicación, Los Barbarismos, Metaplasmos,
redundancia, La entonación, El Ceceo, La Pausa, El Ritmo, El Énfasis, El Yeísmo, Los
Gazapos
7. EVALUACIÓN
Criterio para la calificación de los trabajos:
 La presentación de deberes y trabajos tiene carácter obligatorio, en caso de
incumplimiento se impondrán sanciones en la nota de actividades.
 Los trabajos de investigación se calificarán sobre un total de 30 puntos desglosado de la
siguiente manera:
o Talleres y Análisis de Casos 10 puntos
o Investigaciones y Deberes 10 puntos
o Exposiciones/recursos utilizados 10 puntos
 La nota mínima para aprobar el curso es 70.
 Los exámenes se rendirán en la fecha previamente establecida por el Decanato de la
Facultad, y no se aceptará a ningún estudiante postergación ni anticipación de dicha
evaluación, sin una justificación de fuerza mayor previamente aprobada por la Comisión
Académica de la Facultad. En éste caso únicamente se aprobará la toma del examen
supletorio.
 Se regirá por el Reglamento de la Universidad
CALIFICACION
ACTIVIDADES
PRIMER EXAMEN
SEGUNDO EXAMEN
EXAMEN FINAL
NOTA FINAL
30
15
15
40
100
SE TENDRA EN CUENTA EN EL PROCESO DE EVALUACION LA APLICACIÓN DE LA
AUTOEVALUACION, COEVALUACION Y HETEROEVALUACION
8. BIBLIOGRAFICA BASICA
TEXTO
AUTOR
Hablar en público, Arte y
GuillermoBallenato
Técnica de Oratoria
Trucos para hablar bien
A Pérez Agusti
9. BIBLIOGRAFICA COMPLEMENTARIA
TEXTO
¿Cómo superar la timidez y el miedo a
hablar en público?
Como hablar bien en público
EDITORIAL
Pirámide
Edimat Libros
AUTOR
EDITORIAL
Dr. Martín M. Antony Amat
Dale Carnegie
Círculo de
lectores
Fecha:
RESPONSABLE
Revisado
por:
Fecha:
DECANO DE
FACULTAD