Subido por Thelma Glez

Nvo. Plan Vida Saludable 13. 22-nov.

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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS TÉCNICAS
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 1
“GRAL. LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO”
ZONA 1, CUERNAVACA, MORELOS
CLAVE: 17DST0001H
CICLO ESCOLAR 2021-2022
SECUENCIA DIDÁCTICA
ASIGNATURA: Vida Saludable
DOCENTE:
GRADO: 12-3
PROPÓSITO: Que la alumna reconozca sus cualidades , habilidades y capacidades que tiene.
PERIÓDO DE EVALUACIÓN:
1 ( recuperación)
FECHAS QUE CUBRE:
22 de noviembre al 17 de diciembre.
CAMPO FORMATIVO:
GPO.: A-B-C-D-EF-G
EJE, ÁMBITO O BLOQUE:
Formativo: Persona y Ciudadanía
APRENDIZAJE ESPERADO: Que
TEMA: El Árbol de mi Autoestima
SUBTEMA:
APROVECHAMIENTO ACADÉMICO Y
ASISTENCIA DE LAS ALUMNAS
PRÁCTICAS DOCENTES
HABILIDAD SOCIOEMOCIONAL
ACCIONES DEL PEMC:
Comprensión lectora:
Redacción de textos:
Cálculo mental: se hace el juego de caricaturas mencionando Higiene y Salud
Diseño de actividades innovadoras y atractivas en todas las clases.
Autoestima
SESIÓN 1
INICIO
Analizamos los
conceptos:
Capacidades
Habilidades
Cualidades
Características
SEMANA DEL 6 AL 10 de Diciembre del 2021
DESARROLLO
CIERRE
Se realiza una activación
siguientes 1.- Dibuja un árbol en media física de 20 min.
cartulina.
2.- Anota en la parte de la raíz las 1. Cada alumna expone su
cualidades,
características, árbol.
Habilidades y capacidades que
tienes.
3.- Tronco: Cosas positivas que
haces
4.- Copa- follaje: Los logros o éxitos
que has tenido.
RECURSOS DIDÁCTICOS
ACTIVIDADES DIFERENCIADAS:
Herramienta digital para la investigación.
Alumnas en presencial:
Elaboran las actividades planteadas.
Alumnas en línea: Investigan que es la Autoestima.
Dibujan un árbol indicando lo siguiente:
Raíz: Debes anotar tus cualidades y habilidades que tienes.
Tronco: Las cosas positivas o acciones que haces
Copa – follaje: Tus logros o éxitos obtenidos hasta la fecha de hoy.
Alumnas sin comunicación o poca: realizaran el cuadernillo de actividades.
Observación.
Se trabaja haciendo énfasis en los tipos de aprendizaje.
Visual: el dibujo realizado en la cartulina
Cuaderno- Recortes.
Pizarrón
Cartulina
Colores – Plumones.
Auditivo: al escuchar las cualidades que les comentan sus compañeras y familia
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE
NOMBRE Y FIRMA DE LA
COORDINACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS TÉCNICAS
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 1
“GRAL. LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO”
ZONA 1, CUERNAVACA, MORELOS
CLAVE: 17DST0001H
CICLO ESCOLAR 2021-2022
1. Cada alumna expone su frase y la explica.
2. Se revisa la rúbrica y se analiza si se logró el aprendizaje esperado.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: lista de cotejo.
Indicador
1.-Explica las respuestas de
manera correcta y
coherente?
2.- El dibujo tiene los tres
elementos y se detallan cada
uno?
3.-Entrega en tiempo y forma?
4.- La imagen es clara para su
evaluación?
Si
No
Observaciones
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