SITUACION SIGNIFICATIVA La contaminación del medio ambiente se ha incrementado en las últimas décadas debido a algunas actividades económicas y conductas negativas por parte de la población, que deterioran la calidad del aire y como consecuencia afectan el bienestar emocional y la salud de las personas, ocasionando el incremento de enfermedades ambientales, como infecciones a la piel. En la I.E es notorio observar en el desenvolvimiento de los estudiantes algunos hábitos negativos, como arrojar diversos residuos sólidos (papeles, envolturas de diversos productos, botellas …) en las aulas, baños … a pesar de que hay tachos de basura a su alcance. Por lo tanto, en esta experiencia de aprendizaje los estudiantes aprenderán la importancia y el valor que debemos darle al ambiente en que vivimos, el peligro de contaminación y el cuidado que debemos tener para sensibilizar y concientizar a través de la triple R (reduce, reuse, recycle). Ante esta situación, planteamos el siguiente reto: ¿Qué acciones podemos asumir en el cuidado integral de la salud y de la preservación del ambiente, con el fin de contribuir a la disminución de los efectos negativos que ocasiona la contaminación del aire? ¿qué podemos hacer para mantener nuestro espacio soluble y libre de residuos sólidos? ¿Qué podemos hacer con los materiales que ya no utilizamos? Para valorar y difundir estas prácticas, se espera que los estudiantes previa reflexión adquieran hábitos y actitudes que promuevan el cuidado y la conservación de los espacios donde viven y estudian (I.E, hogar, etc.).Asimismo, generen situaciones y actividades orientadas a la reducción del consumo de objetos que generan residuos sólidos(bolsas y envases) de manera que aprendan a reutilizar de manera creativa estos materiales y le den uso en su vida diaria. Elaboraran afiches, murales, etc.
