GUÍA de BIOLOGÍA 2° MEDIO RECUPERACIÓN Nombre: Martín Monsalve 1) Indica el nombre de las estructuras señaladas en la ilustración y explica la función que cumplen en la membrana. (6 puntos) GlucolipidosA fosfolípidos/Cabezas Hidrofobicas Externo Proteína Integral Colesterol Interno A. Averigua: ¿Son los componentes de la membrana plasmática idénticos en todos los organismos? Menciona 2 ejemplos. R:Lípidos ( Fosfolípidos y Colesterol) 2) Dibuja dos moléculas que difundan directamente a través de la membrana plasmática y una que requiera una proteína transportadora. 3) Define el transporte pasivo y el activo. Da un ejemplo para cada uno de ellos. Pasivo: A favor del gradiente de concentración Ejem : Difusión en la capa de fosfolípidos, absorción de glucosa , Difusión de gases, Las raíces de las plantas Activo: En contra del gradiente de concentración. Ejem: Fagositosis, Exositosis, Pinositosis, Captacion de LDL 4) Responde en relación con la ilustración. A. Identifica qué tipos de transporte representan A y B. A: Exocitosis: La exocitosis es el proceso durable que consume energía y en el cual una célula dirige el contenido de sus vesículas secretoras hacia fuera de la célula B:Endocitosis: La endocitosis es un mecanismo clave por el cual las células introducen moléculas grandes, partículas extracelulares e incluso pequeñas células B. Relaciona el tipo de transporte con el tamaño de las moléculas. A: Transporte en masa: Consiste en la formación de pequeñas vesículas de membrana que se incorporan a la membrana plasmática B: Fagositosis: Es una forma de endocitosis en la que se introducen partículas grandes, como células o restos celulares, dentro de la célula C. Explica lo que sucede con las vesículas y la membrana plasmática. R: Las vesículas al unirse a la membrana plasmática se fusionan haciendo que se expanda la membrana y se multipliquen los fosfolípidos 5) A partir del gráfico, responde las preguntas que se plantean a continuación. A. Explica qué representa el gráfico. R: Efecto de la concentración de una sustancia sobre la velocidad de difusión a través de una membrana mediante difusión simple " difusión facilitada. B. Para cada mecanismo, ¿qué ocurre con la velocidad de transporte a medida que aumenta la concentración de moléculas a transportar? Fundamenta. R: Difusión simple :La velocidad de la difusión simple a través de un canal abierto aumenta de manera proporcional a la concentración de la sustancia que difunde Difusión facilitada: la difusión facilitada la velocidad de difusión se acerca a un máximo, denominado Vmax a medida que aumenta la concentración de la sustancia que difunde C. ¿Cómo esperarías que se comportará un canal iónico? Fundamenta tu respuesta. R: Los canales iónicos son moléculas proteicas que contienen poros acuosos que permiten el flujo de iones a través de las membranas celulares. la proteína integral se activa por los iones este permitiendo el paso a sustancias 6) En relación con el fenómeno de osmosis, explica qué ocurrirá en las situaciones presentadas. Indica mediante un esquema (tabla) el tipo de solución al que están expuestas las células y el sentido en que se moverá el agua. A. Cebolla picada en cuadritos en un recipiente con agua y azúcar. B. Una pasa en un recipiente con agua destilada. C. Un eritrocito en el torrente sanguíneo.
