Evaluación unidades 1-2 Nombre: 1 Fecha: Curso: Completa la tabla. número descomposición se lee 90.990 4.000 + 500 + 6 sesenta mil dieciséis 2 Averigua los términos de estas operaciones, coloca y resuelve. Un sumando es 17.499 y el otro sumando es el número posterior. 3 4 Escribe verdadero (V) o falso (F). ●● Conmutar significa cambiar de orden. ●● Para poder sumar 34 + 37 es necesario aplicar la propiedad asociativa. ●● La suma es siempre mayor que cualquiera de los sumandos. ●● En 4 centenas hay 40 decenas. Compara estas cantidades y escribe <, = o >. 3C 5 El minuendo es 19.400 y el sustraendo es 6 C + 4 D + 7 U. 3D 45 U 4D+5U 1 UM + 4 U 1.400 U Explica cómo sumarías con calculadora 1.243 + 728 si se ha estropeado la tecla 2. Matemáticas 3.º EP. Unidad 2 MATERIAL FOTOCOPIABLE Evaluación unidades 1-2 Nombre: Fecha: Curso: Practicamos deporte En el colegio de Ana han recibido los materiales para la clase de Educación física. 125 1 9 28 Durante la clase de hoy han hecho dos equipos: un equipo de 10 alumnos y otro de 14. Si hoy han faltado 2 alumnos a clase, ¿cuántos son en total? 2 El equipo de 14 alumnos tiene que pasarse un balón de baloncesto por parejas. ¿Tienen suficientes balones? Explica por qué. 3 Otro ejercicio consiste en saltar tres veces desde una línea para llegar al interior de unos aros situados a cierta distancia. Así suman puntos. 1C+2D VERDE 2C+5D+3U AZUL 3C+5D ROJO a) Yassine ha llegado hasta el aro azul en su primer salto, en el segundo salto, hasta el verde, y en el tercer salto, hasta el rojo. ¿En qué salto ha obtenido mayor puntuación? b) Lucía, después de sumar sus tres saltos ha obtenido 493 puntos. ¿En qué aros ha caído? Matemáticas 3.º EP. Unidad 2 MATERIAL FOTOCOPIABLE
