UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA MECÁNICA AGRÍCOLA CURSO: ADMINISTRACIÓN DE MAQUINARIA AGRÍCOLA 2021 ASPECTOS IMPORTANTES DE APRENDIZAJE DE LA PRESENTACIÓN ADMA SESIÓN CUATRO NOMBRE DELALUMNO(A): Cortés Hernández Jaime Noé GRADO: SÉPTIMO GRUPO: 1 FECHA: 24/09/2021 DURANTE LA EXPOSICIÓN DE LA CLASE EL ALUMNO DEBE SER CAPAZ DE COMPRENDER Y RESPONDER LAS SIGUIENTES CUESTIONES: 1. EXPLIQUE CÓMO SE OBTIENEN Y EN QUÉ CONSISTEN LAS CURVAS CARACTERÍSTICAS DE UN MOTOR. Se denominan curvas características de un motor de combustión interna las que expresan gráficamente la potencia de, el par motor y el consumo específico en función de la velocidad de rotación del cigüeñal. Dichas curvas se trazan señalando en un diagrama los valores de la potencia, del par y el consumo, que el motor proporciona a cada variación de su régimen de rotación. El motor se coloca en un banco de pruebas y se le hace funcionar en condiciones de alimentación máxima, es decir, con la mariposa del carburador abierta por completo o con la bomba de inyección (motores Diesel o de inyección de gasolina) al caudal máximo. En algunos casos se trazan las curvas o cargas parciales, o sea, con un grado de alimentación inferior al máximo. Las curvas están incluidas entre un límite mínimo de revoluciones (por debajo del cual el funcionamiento del motor resulta irregular) y un máximo (por encima del cual quedaría perjudicada la duración de los órganos mecánicos). Estos dos extremos determinan el campo de utilización del motor. 2. EXPLIQUE CÓMO SE OBTIENEN Y EN QUÉ CONSISTEN LAS CURVAS CARACTERÍSTICAS DE TRACCIÓN DE UN TRACTOR. El funcionamiento del motor viene definido por diferentes curvas del motor, en las que se determinan las características y rendimientos del mismo. Estas curvas nos ayudarán a la hora de elegir entre los diferentes tipos de motores, (tractores, cosechadoras…) que nos ofrece el mercado. Existen diversas aplicaciones en el uso de las curvas características de un motor: a) Proporcionar al usuario información sobre el funcionamiento dentro de un rango de operación. b) Evaluar la idoneidad de un motor para una determinada aplicación. c) Comparar distintos motores entre sí. Todas estas aplicaciones y muchas más nos ayudan a elegir el tractor que más se adapte a nuestras necesidades. Para determinar las curvas características del motor tomamos como base de cálculo el régimen de giro del motor (n), el consumo específico (Cs), la potencia (N) y el par motor o torque motor (M). Siendo posible la obtención de éstas dos últimas por medio de ensayos, en concreto con el freno dinamométrico. 3. EXPLIQUE LA DIFERENCIA ENTRE EL CONCEPTO DE SISTEMA DE MÁQUINAS Y EL CONCEPTO PARQUE DE MAQUINARIA. ¿CUÁL DE ESTOS CONCEPTOS ES MÁS AMPLIO? Sistema de máquinas así se denomina al conjunto de máquinas agrícolas, tractores y medios de transporte que, enlazados por la tecnología y el rendimiento, garantizan la mecanización integral de todos los procesos y operaciones de una tecnología de producción. El parque de maquinaria representa el conjunto de máquinas agrícolas, implementos, medios energéticos estacionarios y móviles, máquinas y equipos no agrícolas y las instalaciones auxiliares. Los medios de transporte (automóviles, camiones, remolques, carretas, etc.,), no son máquinas agrícolas, componen el parque de transporte de la empresa, y entran en el concepto de parque de maquinaria. Las máquinas estacionarias (mezcladoras, trituradoras de granos, deshidratadoras, etc.) integran también el parque de maquinaria de la empresa. Con esto nos damos cuenta que el parque de maquinaria engloba aspectos más grandes que el concepto de sistema de máquinas. 4. CITE DOS EJEMPLOS DE PROCESOS ESTACIONARIOS. Para bombear agua de cierto lugar para el riego o para reubicarlo a otro sitio. 5. CITE DOS EJEMPLOS DE OPERACIONES AUXILIARES. Preparación de los campos (surcado) Trituración de fertilizantes 6. DESCRIBA UNA OPERACIÓN AGRÍCOLA QUE SE EMPLEA EN LA ACTUALIDAD Y QUE REQUIERE, ADEMÁS DEL OPERADOR DEL TRACTOR, OPERARIOS AUXILIARES EN EL IMPLEMENTO. La operación de trasplante de ciertos productos agrícolas con equipos montados al tractor requiere de operarios auxiliares. 7. DESCRIBA UN EJEMPLO DE CONJUNTO COMPLEJO. En este apartado podría entrar la segadora acondicionadora ya que además de cortar el cultivo ya sea a través de forma de cizallas o de tambor también cuenta con rodillos aplastadores o trituradores que ayudan a crear fisuras en los tallos del cultivo para un deshidratado más rápido de la planta además de esto va agrupando el cultivo cortado en hileras lo que evita un trabajo extra con rastrillos para juntar el producto. 8. ¿QUÉ TIPO DE POTENCIA DEMANDAN LOS CONJUNTOS DENOMINADOS COMO ACCIONADOS Y LOS DE TIPO MIXTO? CITE UN EJEMPLO DE CADA CASO. Conjuntos accionados, son los que reciben el accionamiento de sus órganos de trabajo por medio de la toma de fuerza del tractor. Al mismo tiempo, si no son estacionarios, van acoplados a uno, dos o tres puntos del tractor (empacadoras). Demanda de potencia combinada: barra de tracción y toma de fuerza. 9. AL SELECCIONAR LAS MÁQUINAS O IMPLEMENTOS PARA INTEGRAR EL CONJUNTO, EN ¿QUÉ CONSISTE GARANTIZAR QUE ÉSTAS DEBAN ESTAR EN CORRESPONDENCIA ENERGÉTICA CON EL TRACTOR? Para garantizar una carga óptima del motor. 𝑷𝒈𝒏 ∗ 𝛏𝒑𝒈 = 𝑹𝒎 10.CITE TRES EJEMPLOS DE CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS GENERALES DE EXPLOTACIÓN DE LOS TRACTORES AGRÍCOLAS. Dirigibilidad: facultad de giro y estabilidad durante el trabajo. Maniobrabilidad: posibilidad de transitar en caminos irregulares, entre líneas de cultivos con determinadas alturas, conservando su estabilidad de movimiento. Seguridad en la marcha: determinada por la calidad de frenado, la existencia de estructuras de protección, cinturón de seguridad y ubicación del centro de gravedad del tractor.
