GUIA DE ESTUDIO DE CIENCIAS NATURALES. GRADO: 7° ___

GUIA DE ESTUDIO DE CIENCIAS NATURALES.
GRADO: 7° ___
ESTUDIANTE:
TEMA: Maternidad y paternidad responsables, métodos de planificación familiar y enfermedades
de transmisión sexual.
OBJETIVOS:


Reflexionar sobre la importancia de ser responsables y maduros al momento de asumir la
maternidad y paternidad.
Conocer los métodos naturales y artificiales de anticoncepción y distinguir cuáles de ellos
previenen el contagio de enfermedades de transmisión sexual.
1. Antes de iniciar, responde estas preguntas, de acuerdo a tu conocimientos previos:
 ¿A qué edad aproximada las gónadas del organismo humano comienzan a producir gametos?
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 ¿A qué edad aproximada comienza el desarrollo de las glándulas mamarias?
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 ¿En qué etapa del desarrollo biológico humano el organismo está preparado para tener hijos?,
en esa etapa, ¿tiene el ser humano una madurez o desarrollo psicológico, social y afectivo para
tener hijos? Explica.
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2. Lee comprensivamente el siguiente texto y luego resuelve los interrogantes.
MATERNIDAD Y PATERNIDAD RESPONSABLES
En el proceso de crecimiento y maduración, los seres humanos se relacionan, se comunican y se
apoyan para convertir los proyectos personales en proyectos comunes. En el proceso de elección de
una pareja definitiva o matrimonio, cada persona elige libremente a otro, basándose en el amor
mutuo y en la seguridad de compartir una vida en común. De esta relación se conciben hijos y se
engendra la vida.
Ser padres es un proceso consciente y responsable, lo que implica velar por el desarrollo integral de
los hijos, proporcionarles el cuidado de la salud, formación, educación y afecto, de modo que los
hijos se integren a la sociedad como adultos sanos.
Durante el embarazo, período que se extiende desde la fecundación hasta el nacimiento, el feto
requiere nutrientes y oxígeno que la madre le entrega a través de la placenta, para lo cual la madre
necesita alimentarse muy bien. Además, la mujer embarazada requiere vivir su embarazo en un
ambiente de tranquilidad, protección y amor.
¿Qué son los roles sexuales?
Hombres y mujeres asumen roles sexuales diferentes en los aspectos relacionados con la
reproducción, pues estos roles derivan de las diferencias fisiológicas entre ambos sexos.
Por ejemplo, la gestación de un bebé y el amamantamiento solo pueden ser roles femeninos. Sin
embargo, todas las demás tareas pueden ser asumidas por personas de ambos sexos.

¿Hay diferencias físicas entre hombres y mujeres en la adultez? Si tu respuesta es positiva, da
tres ejemplos.
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 ¿Existen entre ellos diferencias intelectuales? ¿Cuáles?
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 ¿Pueden hombres y mujeres realizar los mismos trabajos?
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3. Lee las siguientes dos páginas siguientes, entérate de cuáles son los métodos de planificación
familiar e infórmate sobre las enfermedades de transmisión sexual.
RESUELVE EL TALLER
NOTA: Intenta hacerlo sin mirar los documentos anteriores, así sabrás que tanto has aprendido. Si
te das cuenta de que aún no lo puedes hacer, vuelve a leer cuantas veces sea necesario. NO te
engañes, se honesto (a) contigo mismo (o)
1. Elabora un párrafo en el cual incluyas los siguientes conceptos, si lo requieres pueden incluir
más: amor, respeto, pareja, vida sexual, riesgos, enfermedades, prevención responsabilidad.
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2. Lee las siguientes aseveraciones y escribe una V si es verdadera o una F si es falsa.
a. ____ La capacidad biológica para reproducirse comienza en la pubertad.
b. ____ Todos los métodos anticonceptivos previenen las enfermedades de transmisión sexual.
c. ____ Algunos métodos naturales actúan como barrera ante los espermatozoides.
d. ____ El método del ritmo calendario está relacionado con el período fértil de la mujer.
e. ____ El dispositivo intrauterino es el método anticonceptivo de mayor eficacia.
f. ____ Solo el condón previene las enfermedades de transmisión sexual.
3. Relaciona cada enfermedad de la columna A, con el organismo causante de la columna B.
A
B
Gonorrea
VIH
Herpes genital
Pallidium
SIDA VPH
VHP
Sífilis
Neisseria gonorroheae.
Verrugas genitales VHS-2
VHS – 2
4. Completa los siguientes párrafos con los conceptos que corresponden.
a. Los _______________________regulan la natalidad y previenen el contagio de ___________.
Existen métodos _____________________, como por ejemplo, el ritmo calendario y
el_____________________y también métodos________________, tales como el DIU, el
________________ y la __________________.
b. Las ETS son ___________________________________ ; algunos ejemplos son el SIDA,
________________y ______________________La forma de prevenir las ETS es a través de la
______________________, _________________y ________________________