Institución Educativa Colegio Camilo Daza Aprobado por Res. 001472 del 20 de septiembre de 2006 MODIFICADA POR RESOLUCIÓN 2237 DE 30 DE AGOSTO DE 2018 Dane 154001008606-01 GUIA DE TRABAJO Área :Ètica y valores Propósito de la guía: Asignatura: Ética Costumbres y tradiciones familiares (identidad familiar) Fecha de entrega a estudiantes: Grado: TERCERO Descripción: Duración De Actividad: Identidad y sentido de pertenencia Fecha de recibido a docente: QUE ES UNA COSTUMBRE Costumbre es un hábito o tendencia adquirida por la práctica frecuente de un acto. Las costumbres de la vida cotidiana son distintas en cada grupo social conformando su idiosincrasia distintiva, que, en el caso de grupos definidos localmente, conforman un determinado carácter nacional, regional o comercial. QUE ES UNA TRADICION Las tradiciones son costumbres, ritos, usos sociales, ideas, valores, normas de conducta, históricamente formados y que se trasmiten de generación a generación; elementos del legado sociocultural que durante largo tiempo se mantienen en la sociedad o en distintos grupos sociales. La tradición, es la expresión de una actividad que se ha repetido de generación en generación, y expresa un tipo específico de actividad acompañada de un vocabulario determinado, expresiones corporales, vestuario específico de un escenario participativo, de una fecha y se convierte en un elemento que aglutina a los grupos humanos, un elemento de participación cultural, sensibilidad y sentimiento de pertenencia. Institución Educativa Colegio Camilo Daza Aprobado por Res. 001472 del 20 de septiembre de 2006 MODIFICADA POR RESOLUCIÓN 2237 DE 30 DE AGOSTO DE 2018 Dane 154001008606-01 QUE ES EL SENTIDO DE PERTENENCIA El sentido de pertenencia es el sentimiento que tiene el niño de ser aceptado por los demás, de ser considerado importante y parte de un grupo. Este sentido de pertenencia empieza a desarrollarse en los primeros años en el seno de la familia. Los padres y demás hermanos ayudarán al niño a sentirse aceptado y querido y ése será el primer grupo del que el niño se sentirá parte. Si en esta etapa el sentido de pertenencia del niño se desarrolla adecuadamente, podrá socializarse con mucha más facilidad y sentirse más integrado en los diferentes grupos de los que tendrá que ir formando parte durante el resto de su vida (colegio, amigos, trabajo entre otros) Por ello el papel de los padres en este aspecto es primordial. Deben crear un ambiente familiar en el que el niño participe, donde aprenda a compartir y a tomar responsabilidades compartidas entre todos. Eso hará que el niño vea la familia como un grupo del que es parte importante y que aprenda a compartir las cosas buenas y malas, a aceptar y seguir las reglas. Todo esto le ayudará a encajar en cualquier grupo del que deba formar parte. Un niño con buen sentido de pertenencia es colaborador y amistoso, se muestra sensible y comprensivo hacia los demás, sabe cooperar y compartir y es aceptado y valorado por los demás. Por el contrario, un niño con escaso sentido de pertenencia se aísla de los demás, tiene dificultad para hacer amistades y se deja influir por los otros. Suelen ser niños competitivos en lugar de colaboradores y tienden a criticar tanto a sí mismos como a los demás ACTIVIDAD #2 1. Realiza un resumen sobre las costumbres que tienen en tu casa luego realiza un dibujo sobre cada una de ellas. 2. Escribe cuales son las tradiciones que conoces de Colombia 3. Escribe y dibuja las tradiciones que se viven en tu casa 4. Escribe un resumen sobre el sentido de pertenencia. 5. Te consideras parte de tu familia 6. ¿Alguna vez has sentido que no perteneces a alguna parte? Justifica tu respuesta 7. ¿Cuales son las tradiciones que mas te gustan de tu país?
