1. ¿Qué es Didáctica General? Ciencia que estudia los problemas de enseñanzaaprendizaje en general y como solucionar esos problemas para que los alumnos y alumnas se le hagan más fácil llegar al aprendizaje. Se refiere al estudio de los principios generales, técnica y métodos que se pueden aplicar a todas las disciplinas ya sea en la didáctica general, especifica o especial. 2. ¿Qué puedo hacer como docente para romper los paradigmas que han entorpecido, enraizado y estancado los procesos de calidad educativa? Que el niño o niña se divierta aprendiendo. En lugar de que el maestro hable, hable y hable; que el niño tenga su propio criterio. La enseñanza de valores que regirán en su vida. No es cuanto memorice sino cuanto aprende. a. Explique con sus propias palabras el concepto de didáctica general y su importancia en la labor docente. La didáctica general su fin es romper los métodos tradicionalista con técnicas o métodos para que los alumnos (as) se los beneficiados en el proceso de enseñanzaaprendizaje a través de su entorno. Es por ello que los docente deben buscar métodos para guiar, encaminar a alumno (a) en su aprendizaje en donde la clase no se vuelva monótona. Los docentes somos los responsables que los niños sientan amor al estudio y eso dependerá de cómo enseñamos en las aulas. b. Por qué se dice que la didáctica es ciencia y arte. Ciencia: porque es un campo de estudio de cómo enseñar de la mejor manera a través de ideas, procedimientos, técnica o métodos. Arte: porque es una habilidad que el maestro debe de tener para hacer lo difícil en fácil y que el beneficiado sea los alumnos y alumnas. Es por ello que maestro tiene una gran responsabilidad de como formara sus caracteres, aptitudes que le servirán en la vida diaria. c. Escriba su conclusión acerca los objetivos de la didáctica. La didáctica es fundamental en para el trabajo docente en día a día en las aulas donde el objetivo principal es trasmitir a los alumnos y alumnas en el proceso de enseñanza- aprendizaje saliendo de monotonía de la educación tradicional. Es por ello que está en nuestras manos utilizar técnicas donde el beneficiado sea siempre los alumnos y alumnas en el proceso de aprendizaje en las aulas. d. Escriba los conceptos de didáctica que más le llamaron la atención, su autor, el por qué y elabore su propio concepto. CONCEPTO Como va a ser enseñado. Estudio de los métodos de enseñanza y los recursos del educador. AUTOR Nérici Fernández, Sarramona/ Tarín La teoría general de Karlitein la enseñanza se llama didáctica. La didáctica es la técnica de incentivar y de orientar a sus alumnos y alumnas en el aprendizaje. Luis A. de Mattos ¿POR QUÉ? MIS CONCEPTOS Porque el fin es que el alumno a través del aprendizaje llegue a ser consciente, eficiente y responsable. Sin técnicas o métodos que ayuden al alumno para mejorar el aprendizaje de nada sirve llenarle que los niños lleguen a la escuela porque no aprenderían todos lo cual serian fracaso escolar. Porque si un docente no utiliza métodos y técnicas en su enseñanzaaprendizaje no debería de llamarse maestro. Para tener buenos ciudadanos hay que guiarlos en el proceso desde el aula para que la vida sea más fácil con valores. Nuestro fin como educador es que el alumno sea beneficiado en la enseñanzaaprendizaje con técnicas y métodos para mejorar la calidad educativa que está por los suelos. La didáctica en los salones debería ser tan indispensable como el aire que respiramos. De nada nos serviría tener los salones llenos si como educador no cambiamos la forma en la que enseñamos. Si no se incentiva al Como educadores alumno y alumna está en nuestras con métodos en el manos que los aprendizaje, la alumnos y alumnas clase seria aburrida, aprendan de la tediosa y a nadie le mejor manera con gustaría aprender. nuevas técnicas o métodos que ayuden a mejorar el aprendizaje en los salones de clases.
