gráfico de líneas

COLEGIO VILLA MARÍA LA PLANICIE
Curso:
Comunicación
Grado:
2de. Secundaria
Profesora:
Heidi Zavala Gives
Texto discontinuo: el gráfico de líneas
Un gráfico estadístico es una representación visual de una serie de datos. Es una
herramienta muy eficaz, ya que capta la atención del lector, facilita la
comparación de datos y destaca las tendencias y las diferencias pues presenta la
información de forma sencilla, clara y precisa.
1. ¿En qué año hubo más turistas extranjeros que visitaron Machu Picchu?
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2. ¿En qué año hubo más turistas nacionales que visitaron Machu Picchu?
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3. ¿En qué año la cantidad de turistas extranjeros que visitaron Machu Picchu se
acercó más a la cantidad de turistas nacionales? ¿A qué se debió?
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Los gráficos de líneas muestran los datos en forma de puntos y todos los puntos
de la misma serie se unen mediante una línea; de ahí su nombre. Cada valor
aparece representado por un punto que es la intersección entre los datos del eje
horizontal y los del eje vertical. Son útiles para mostrar para comparar valores a lo
largo del tiempo.
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Fuentes:
http://www.ine.es/explica/docs/pasos_tipos_graficos.pdf
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/180/cd/m4_10/introduccin.html
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Observa con atención el siguiente gráfico y responde las preguntas presentadas.
4. ¿En qué año la cantidad de turistas extranjeros que visitaron Machu Picchu se
alejó más de la cantidad de turistas nacionales? ¿A qué se debió?
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5. ¿Qué flujo de turistas (nacionales o extranjeros) se ha mantenido más estable a
lo largo de los años?
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6. Según el gráfico presentado, ¿qué predicción podrías plantear acerca de cómo
continuará la tendencia del turismo nacional y extranjero en Machu Picchu?
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7. ¿Por qué el texto leído es discontinuo?
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Ahora observa el gráfico que sigue y plantea tres preguntas de comprensión de la
información que presenta.
https://www.youtube.com/watch?v=xtJOiR7T-Sc
http://peru21.pe/actualidad/masperuanoque-ya-sabes-que-trata-esta-nueva-campana-marca-peru2217705