1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN ANTONIO DE PADUA GUIA DE APRENDIZAJE GRADO SEXTO ESTADÍSTICA TIEMPO ESTIMADO DE DESARROLLO: 3 HORAS FECHA: DEL 20 DE ABRIL AL 8 DE MAYO DE 2020 TEMA. CARACTERIZACIÓN DE VARIABLES DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE: Interpreta información estadística presentada en diversas fuentes de información, la analiza y la usa para plantear y resolver preguntas que sean de su interés. I SABERES PREVIOS Actividad introductoria: “Adolescentes realizando una encuesta en su escuela” idea es que los estudiantes identifiquen la encuesta como una técnica para recolectar información de interés en una investigación. Luego que finalice la animación, el docente realiza algunas preguntas para motivar a los estudiantes acerca del tema y para tener idea sobre cuanto conocimiento tienen los estudiantes sobre el mismo. 1. ¿Qué es una encuesta? ____________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________ 2. ¿Qué elementos componen una encuesta y cuál es el objetivo de esos elementos? _______________________________________________________ _______________________________________________________ 3. ¿Qué se hace con la información recolectada? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _____________ II RECOLECCIÓN DE DATOS POR MEDIO DE ENCUESTAS a) Unir con flechas la columna de la izquierda con el tipo de variable correspondiente en la columna de la derecha. Tres adolescentes están interesados en saber quién es el estudiante con mayor opción para ocupar la personería estudiantil. Para esto, deciden realizar una encuesta con el permiso del rector de la escuela. Entre ellos hay uno que tiene experiencia realizando encuestas y les explica a los demás en que consiste y para que realizar encuestas. La 2 d) ACTIVIDAD EN FAMILIA pregunta a tu familia, ¿cuál es su fruta preferida?. Con base en las respuestas completa la siguiente tabla b) A continuación encontrarán tres ejemplos, en los cuales se hacen preguntas y al lado de cada uno aparece una posible respuesta. Clasifique dichas respuestas como variables cualitativas o cuantitativas. ¡Éxitos! ¡Espero verlos pronto a todos! c) Escriba 5 ejemplos de variable cualitativa y 5 ejemplos de variable cuantitativa. .
