SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL DIRECCIÓN ZONAL LIMA – CALLAO Tarea de innovación y/o mejora Nivel Técnico Operativo ESCUELA / CFP:Senati Chimbote NOMBRE DE LA TAREA DE INNOVACIÓN O MEJORA:APLIACION PARA RECOGER FICHA ESCALAFONARIA . AUTOR:RIDER RAUL RODRIGUEZ PRINCIPE TUTOR DEL CURSO:JUAN CARLOS VEGA LUCES LIMA, PERU 2016 CAPITULO I GENERALIDADES DE LA EMPRESA 1.1. Razón Social (Nombre formal de la empresa):UGEL SANTA 1.2. Giro del negocio Productos y/o servicios: EDUCACION 1.3. Área donde se desarrollará el proyecto de innovación y/o mejora:Este proyecto esta badasado ya que hay casos en los docentes quiren ver o solicitar su ficha escalafonaria y no hay una fecha exacta para poder recogerlo dado a ese problema e decido crear una aplicación para que informe al usuario la fecha y la hora que a sido registrada su solicitud y la fecha donde pueda recoger la ficha CAPITULO II FUNDAMENTOS DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN Y/O MEJORA ETAPA 1 : SELECCIONAR LA ACTIVIDAD A SER MEJORADA 2.1 Identificación del problema técnico de la empresa: La empesa dado a las circunstancias hay problemas al entragar la ficha escalafonoria ya que no tienen un control a lo cual viendo este problema e decido crear un aplicativo donde el usario pueda ver la fecha donde fue ingresada la solicitud y la fecha para que lo pueda recoger.Con esta finalidad ahorariamos tiempo y tendríamos mas orden al realizar esta actividad. 2.2 Objetivo General del proyecto de innovación y/o mejora (lo que se quiere alcanzar al culminar el proyecto de innovación y/o mejora)lo que se quiere lograr es que halla mas orden y haci el usario no tenga incovenientes ni incomodidades y haci poder brindar una buena atención y que el cliente este satisfecho 2.3 Objetivos específicos (En base al objetivo general, se deben definir 3 objetivos que permitan lograr cumplir y aplicar el proyecto de innovación y/o mejora propuesto). CAPITULO III ANALISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL ETAPA 2 : REGISTRAR EL MÉTODO ACTUAL 3.1 Diagrama de proceso actual (DOP) – identificando el “cuello de botella”. 3.2 Diagrama de proceso actual (DAP) – identificando el “cuello de botella”. 3.3 Análisis de las causas raíces (Mediante el diagrama causa – efecto, breve análisis de cada una de las causas / espinas). 3.4 Diagrama de Pareto (Priorización de causas raíces mediante una encuesta, ponderación de cada causa y representarlo en un diagrama de Pareto con los problemas vitales y triviales en base a la regla 80-20. En base a los problemas vitales brindar alternativas de solución). CAPITULO IV EXAMINAR LA SITUACIÓN ACTUAL ETAPA 3 : EXAMINAR EL MÉTODO ACTUAL 4.1 Lista de preguntas para examinar el método actual (completa la tabla con las preguntas que se encuentran formulando) CONOCE ¿Qué se hace? CRÍTICA SUGIERE ELIGE ¿Por qué se hace? ¿Qué otra cosa ¿Qué debería podría hacerse? hacerse? PROPÓSITO ¿Dónde se hace? ¿Por qué se hace ¿En qué otro lugar ¿Dónde debería allí? hacerse? podría hacerse? LUGAR ¿Cuándo se hace? ¿Por qué se hace¿Cuándo en ese momento? hacerse? podría ¿Cuándo debería hacerse? SUCESIÓN ¿Quién lo hace? ¿Quién debería ¿Por qué lo hace ¿Qué otra persona hacerlo? esa persona? podría hacerlo? PERSONA ¿Cómo se hace? MEDIOS ¿Por qué se hace ¿De qué otro modo ¿Cómo debería de ese modo? hacerse? podría hacerse? 4.2 Alternativas de mejoras (En base al cuadro de preguntas y respuestas indica las alternativas de mejoras que has encontrado). -
