1. Electroscopio

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA
ELECTROSCOPIO
Guías de Prácticas de
Laboratorio
Codificación:
LAF-G-301
Número de
Revisión No.:
Páginas:
01
6
Fecha Emisión:
07/11/30
Laboratorio de:
FISICA ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
Titulo de la Práctica de Laboratorio:
ELECTROSCOPIO
Elaborado por:
Revisado por:
JESÚS ADALBERTO MAPPE
B.
Docente Departamento de
Física
Aprobado por:
JAIRO BAUTISTA MESA
Docente
Director Departamento de
Física
Departamento de Física.
Tel: 6 500 000 ext 1523
fí[email protected]
www.umng.edu.co
El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor
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Control de Cambios
Razones del Cambio
Guía de práctica de laboratorio
inicial
Porcentajes de evaluación
Revisión General
Cambio a la Revisión #
0
Fecha de emisión
30/11/07
1
1
30/06/11
29/05/12
1. FACULTAD O UNIDAD ACADÉMICA: Departamento de Física
2. PROGRAMAS: Ingeniería Mecatrónica, Telecomunicaciones Civil, Industrial.
3. ASIGNATURA: Laboratorio de Física: Electricidad y Magnetismo.
4. SEMESTRE: Tercero, Cuarto.
5. OBJETIVOS:
El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor
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5.1 OBJETIVO GENERAL


Explicar el principio Físico de funcionamiento del Electroscopio.
Determinar cualitativamente el tipo de carga de un electroscopio.
5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Explicar cualitativamente como cargar positiva y negativamente un
electroscopio por contacto.

Explicar cualitativamente como cargar positiva y negativamente un
electroscopio por Inducción Electrostática.

Determinar el tipo de carga de un electroscopio
6. COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
 Aplicar el conocimiento teórico de la Física en la realización e
interpretación de experimentos.
 Construir y desarrollar argumentaciones válidas, identificando hipótesis y
conclusiones.
 Demostrar destrezas experimentales y métodos adecuados de trabajo en
el laboratorio.
 Identificar los elementos esenciales de una situación compleja , realizar
las aproximaciones necesarias y construir modelos simplificados que la
describan para comprender su comportamiento en otras situaciones.
 Demostrar hábitos de trabajo en equipo involucrando el rigor científico, el
aprendizaje y disciplina.
 Actuar con responsabilidad y ética profesional, manifestando conciencia
de solidaridad y justicia, y respeto por el medio ambiente.
 Buscar, interpretar y utilizar literatura científica.
 Comunicar conceptos y resultados científicos en lenguaje escrito para su
divulgación.
 Conocer el desarrollo conceptual de la Física en términos históricos y
epistemológicos.
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7. MARCO TEORICO:
Se desarrollará de acuerdo a preguntas o tópicos que el estudiante debe
consultar.
 Consultar qué es un electroscopio y cuál es el principio Físico de
funcionamiento.
 En que consite el modelo atómico de Bohr y como se ioniza un átomo.
 Mencionar en que consiste la Inducción electrostática.
 Mencione algunos materiales conductores de la electricidad y unos
aislantes de la misma.
8. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE
O EQUIPOS:




Electroscopios
Barra de Ebonita y piel
Barra de Vidrio y seda.
Recipiente con agua caliente y papel para secado
9. PRECAUCIONES CON LOS MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS
Y EQUIPOS UTILIZAR :
 Evitar golpear las barras de vidrio, no sobrecalentar las barras de ebonita con
el agua caliente y tener precaución de no golpear o dejar caer los
electroscopios.
10. CAMPO DE APLICACIÓN:
Ingeniería: aplicaciones de la electrostática y precauciones de la
electrostática en las aplicaciones de cableado y circuitos.
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11. PROCEDIMIENTO, METODO O ACTIVIDADES:
Procedimiento experimental.
 Frotando la barra de ebonita con piel cargar por contacto el electroscopio.
Frotando la barra de vidrio con seda cargar por contacto el electroscopio.
Cargar el electroscopio negativamente y positivamente por inducción,
con las barra de vidrio frotada con seda y la barra de ebonita frotada con
piel respectivamente.
 Al electroscopio cargado positivamente acercarle sin tocar la barra de
vidrio frotada con seda y luego la barra de Ebonita frotada con piel, anotar
lo que se observa.
 Al electroscopio cargado negativamente acercarle sin tocar la barra de
vidrio frotada con seda y luego la barra de Ebonita frotada con piel , anotar
lo que se observa.
12. RESULTADOS ESPERADOS:
Análisis de datos experimentales
 Con lo observado creo un modelo gráfico que me permita explicar en varios
pasos tipo escenas la carga del electroscopio positivamente y negativamente
por contacto.
 Con lo observado creo un modelo gráfico que me permita explicar en varios
pasos tipo escenas la carga del electroscopio positivamente y negativamente
por Inducción.
 Analice e Interprete como podemos mediante el modelo utilizado conocer el
tipo de carga de un electroscopio.
Conclusiones
De acuerdo a los objetivos planteados en la práctica, escriba las conclusiones
correspondientes.
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13. CRITERIOS DE EVALUACIÓN A LA PRESENTE PRÁCTICA
Cada práctica se evaluará de la siguiente forma:
20%
80%
Presentación escrita del marco teórico de la práctica a
desarrollar que incluye: portada, objetivos, desarrollo del
marco teórico, procedimiento, bibliografía y webgrafía;
y/o quiz.
Presentación escrita del informe de la práctica totalmente
desarrollada, con adecuada ortografía y redacción que
incluye: toma de datos, representación gráfica de los
datos (tablas, graficas), análisis e interpretación de los
datos y conclusiones.
Nota: Cada práctica se evaluará en la escala de calificación de cero a cinco y
la no asistencia del estudiante a la práctica implicará una nota de cero.
La nota del corte del laboratorio corresponde al promedio de las notas de las
prácticas que incluye la nota de la evaluación final en cada corte.
14.
BIBLIOGRAFIA:
SEARS - ZEMANSKY - YOUNG FREEDMAN. Física Universitaria. Vol 2.
Undécima Edición.Editorial Addison Wesley longman. México 2004.
Páginas 792 a 799
SERWAY y JEWETT. Física Para ciencias e ingenierías Vol 2. México.
Editorial Thomson. 2005 sexta edición. Páginas 3 a 6
Revisar el video Electroscopio. Elaborado por los Docentes Físicos:
Luz Denny Romero Mejía y Jesús Adalberto Mappe Bautista
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