Evidencias de Lógica Secuencia 1 Apertura Actividad 1

Evidencias de Lógica
Secuencia 1
Apertura
Actividad 1 Expectativas y reglas del curso
Participan en lluvia de ideas para identificar las cualidades del buen profesor y del buen alumno y
establecen acuerdos.
Características del buen profesor
Compromisos del profesor
Características del buen estudiante
1. Usa el pensamiento crítico
2. Es humilde
3. Es creativo o innovador
4. Es participativo
5. Estudiar es su prioridad
6. Tiene autodisciplina
7. Entrega a tiempo sus tareas
8. Autoevalúa objetivamente su desempeño
9. Es respetuoso
10. Es alegre
11. Sabe tomar notas en la clase
12. Atiende todas las actividades de la clase
13. Sabe expresar sus ideas
14. Es atento a lo expresado por los demás.
15. Actitud para aprender
Compromisos del estudiante.
Actividad 2 Cuestionario ¿Qué sabes de Lógica?
1. Haz escuchado la expresión, es lógico; o no tiene Lógica lo que dices. Que se quiere
decir con esta expresión:
2. El término lógica es un sustantivo de uso común, que se refiere a:
a) El sentido común, la coherencia, la sensatez, la actitud racional
b) La corrección del razonamiento
c) Discriminar las inferencias válidas de las no validas.
3. ¿Qué estudia la Lógica?
a) El pensamiento
b) El argumento
c) La verdad
4. ¿Cuál es el significado etimológico de la palabra Lógica que se deriva del vocablo latín
Logìca que a su vez deriva del griego Logikos?
a) Razón
b) Tratado
c) Silogismo
5. Señala con una “X ” la clasificación de la lógica que hayas escuchado mencionar
(
) Lógica Formal
(
) Lógica Informal
(
) Lógica Material
(
) Lógica Matemática
6. En qué áreas es de utilidad la Lógica
a) Comunicación
b) Investigación
c) En todas
DESARROLLO
Actividad 1 Cuestionario Definición de lógica
Definir: Delimitar un concepto. Pregunta para definir ¿y eso que es?
1. La definición _____________________explica el significado de un concepto con ayuda de
Nominal/Real
otras palabras, cuyo significado ya se conoce.
2. La definición _____________________ desarrolla el contenido perceptible del concepto
Nominal/Real
3.
enuncia las características de la realidad, señala la esencia de una cosa.
La palabra Lógica se deriva del término griego “Logos” que significa: Pensamiento, idea,
razón espiritú. Por tanto La Lógica es la ciencia de los pensamientos y de la razón. Esta
definición corresponde a la definición:________________________
Nominal/Real
4. En lógica se estudia el pensamiento, las ideas, la razón. Lo cual quiere decir que su
campo es:
 La inteligencia, lo intangible
 El objeto, lo material.
5. Del estudio del pensamiento, las ideas o la razón nos interesa si estos son:
 Correcto/ válido o Incorrecto /invalido
 Verdadero o Falso
6. De acuerdo con la definición de ciencia de Aristóteles: “Conocimiento Cierto por sus
causas”, La lógica es una ciencia. Verifica las características de sus conocimientos
 Rigurosa
 Universal
 Sistemática
 Exactitud
 Solidez
7. La lógica es un arte porque proporciona las reglas para razonar para la práctica las reglas
de la argumentación en el mundo de la deducción _________________________.
Falso/verdadero
8.
La Lógica es la Ciencia de los pensamientos en cuanto a sus formas mentales para
facilitar el raciocinio correcto y verdadero. Esta es una definición ____________________
Nominal/real
9. La utilidad del estudio de la lógica
Definición Real de la lógica
Ciencia de los pensamientos en cuanto a sus formas mentales
Estudia las formas del pensamiento
Está hecha para el raciocinio correcto y verdadero
Utilidad de la Lógica
Brinda la capacidad de razonamiento y el respeto de la razon
Video verdad y validez
Concepto Verdad
Perfecta y cabal correspondencia entre contenido y la realidad.
Todos los conocimientos parten de que las premisas son verdad
El pasto es azul.
El artículo primero de la constitución de Austria
Condiciones para que un razonamiento sea valido o correcto
Sigue las Reglas de la razón
Parte de premisas verdaderas y lleva a la conclusión
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