Trabajo de lectura Intrucciones 1.- Para el trabajo de lectura el curso se distribuirá en 5 grupos y cada grupo deberá designar un relator para entregar su informe. 2.- En la sesión correspondiente al jueves 29 de agosto los relatores designados por cada grupo dispondrán de 15 minutos para exponer las conclusiones sobre la lectura de cada uno de los 3 artículos. 3.- Todos los integrantes de los grupos deberán leer y analizar los artículos de Downs, F. Monckeber y P. Güell, de acuerdo a una pauta de lectura especial para cada uno. 4.- Sobre cada artículo el grupo deberá elaborar un informe escrito que debe ser enviado a más tardar el martes 27 de agosto al correo: [email protected] 5.- La extensión de cada informe (3 en total) debe considerar un mínimo de 6.000 caracteres y un máximo de 7.000 caracteres sin espacio, en una letra tamaño 10. Pauta de Lectura A continuación se detallan las preguntas que deberán responderse en los informes de lectura de cada artículo. Texto de Monckeberg 1.- Después de leer el texto del Dr. Monckeberg describa las etapas o secuencias del proceso de formulación de la política pública que se impulsó en Chile para combatir la desnutrición infantil (aplique la noción de policy process o policy cycle) 2.- De acuerdo al texto, señale cuáles fueron las principales características que distinguieron la política de desnutrición y que explican el éxito que ella tuvo.. 3.- Compare la política de desnutrición con la política de obesidad e intenten responder porqué respecto al problema de la obesidad la política pública no está logrando los resultados esperados de éxito. Texto de Güell 1.- De la lectura del texto, ¿qué dimensiones por lo general olvidadas, deben considerar las políticas públicas y porqué ellas son necesarias para que las políticas puedan contribuir a la integración y cohesión de la sociedad? Texto de Downs Considerando la dinámica del ciclo de atención de las cuestiones públicas y las características que deben observar los problemas públicos susceptibles de ser tratados mediante políticas, analice los cambios que ha experimentado el problema del medio ambiente desde los años 70 a esta parte y lo que ocurre actualmente con sus manifestaciones más álgidas.
