Creek View Elementary

Creek View Elementary
Pacto Escuela–Padre de Familia
Año Escolar 2014-2015
Pacto de Kindergarten
La Escuela Creek View Elementary, y los padres de los estudiantes que participan en las actividades, servicios, y
programas financiados por el Título I, acuerdan que este pacto describa como los padres, el personal de toda la escuela y
los estudiantes compartirán la responsabilidad de mejorar el logro académico y los medios por los cuales la escuela y los
padres construirán y desarrollarán una asociación que ayude a los niños a alcanzar los altos estándares del Estado. Este
Pacto entre la escuela y los padres de familia es efectivo durante el año escolar 2014-2015.
Responsabilidades de la Escuela:
La Escuela Creek View Elementary:
1. Proporcionará currículo e instrucción de alta calidad en un ambiente de aprendizaje de apoyo y eficaz que
permita a los niños participantes cumplir con los estándares de logros académicos estudiantiles del Estado
de la siguiente manera:
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Siguiendo el Curso de Estudio de Estado y los Estándares de Preparación para Universidades y Carreras
Profesionales.
Siguiendo los métodos de instrucción de AMSTI (Matemáticas).
Siguiendo los métodos de instrucción de ARI (Iniciativa de Lectura de Alabama).
Siguiendo los planos y estándares del currículo de estudios de las Escuelas Alabaster Cuidad.
Proporcionando un entorno de aprendizaje seguro y positivo para todos los estudiantes.
Satisfaciendo las necesidades individuales de cada niño al proporcionarles intervención y enriquecimiento.
Proveyendo a los padres con guías para ayudar a sus niños en casa a través de boletines, sitios de internet, y
conferencias.
Aceptando nuestra responsabilidad como socios en la educación de su hijo.
2. Celebrará conferencias entre padres y maestros (al menos anualmente en escuelas primarias) durante las
cuales se discutirá este pacto en lo que se refiere al logro individual del niño. Específicamente, estas
conferencias se celebrarán:
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Las conferencias de padres y maestros se celebrarán anualmente o con más frecuencia según sea necesario.
Las conferencias se celebrarán de acuerdo mutuo y en las horas convenientes para los padres incluyendo en
las horas de planificación de los maestros, antes, y después de horas escolares.
3. Proporcionará a los padres con informes frecuentes sobre el progreso de sus hijos. Específicamente, la
escuela proporcionará los reportes de la siguiente manera:
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Reportes de Progreso (como esté previsto por los profesores individualmente).
Reportes Diarios sobre el Comportamiento se comunicará usando la carpeta de su hijo.
Boletas de calificaciones cada nueve semanas.
Avisos de retención se incluirán en la segunda, tercera y antes de la última boleta de calificaciones, cuando
sea necesario.
4. Proporcionará a los padres acceso razonable al personal escolar. Específicamente, el personal estará
disponible para consultas con los padres de la siguiente manera:
 Los padres podrán ponerse en contacto con los profesores y directores a través de correo electrónico,
teléfono, o notas con un tiempo razonable.
 Con una cita programada, se celebrarán conferencias durante el período de planificación del maestro, o antes
o después de horas escolares.
 Un traductor bilingüe y profesores de ESL y estarán disponibles para conferencias según sea necesario.
5. Proporcionará a los padres oportunidades para ser voluntarios y participar en la clase de su hijo y
observar las actividades del aula, de la siguiente manera:
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Comunicándose con el maestro para ayudar con trabajos del salón o en actividades escolares.
Siendo voluntario para ser chaperón en las excursiones escolares cuando se necesite.
Participando en programas educativos para padres de familia y talleres ofrecidos durante el año escolar.
Participando en eventos especiales de toda la escuela.
Involucrándose en los Programas de Educación para los Padres de Familia celebrados durante el año
escolar.
Responsabilidades de Los Padres de Familia
Nosotros, como padres, apoyaremos el aprendizaje de nuestros hijos de las siguientes maneras:
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Supervisar la asistencia de mi hijo en la escuela limitando llegadas tardías y salidas temprano con el fin de
proteger el tiempo de instrucción
Leer con mi hijo diariamente y terminar la tarea escolar todas las noches para reforzar lo que se le enseña
en la escuela.
Aceptar mi responsabilidad como socio en la educación de mi hijo.
Apoyar a la escuela en su esfuerzo por mantener la disciplina adecuada.
Revisar la carpeta de mi hijo diariamente por noticias e información importante.
Actualizar en la escuela los cambios de información de contacto.
Responsabilidades del Estudiante (revisar según corresponda al nivel de grado)
Nosotros, como estudiantes, compartiremos la responsabilidad de mejorar nuestro rendimiento académico y alcanzar los
altos estándares del Estado. Específicamente:
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Llegar a la escuela preparado para trabajar y aprender.
Mostrar respeto a mí mismo, demás personas, adultos y la escuela.
Leer todos los días y completar la tarea todas las noches.
Dar lo mejor de mí en la escuela.
Obedecer las reglas de la escuela y del salón de clases.
Mostrar mi carpeta a mi familia todos los días.
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Firma del Representante Escolar
Firma de Padre(s) de Familia
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Fecha
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Firma del Estudiante
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Fecha