Pontificia Universidad Católica del Perú “Trabajo de SCRUM-XP” Integrantes ● Rannoverng Yannac Montesino Proceso de Construcción de Software 2 Trabajo SCRUM-XP Preguntas A) Scrum & XP desde las Trincheras (Henrik Kniberg). Páginas 14 a 49: http://www.proyectalis.com/wp-content/uploads/2008/02/scrum-y-xp-desde-las-trincheras.pdf Dos aspectos que rescata de la lectura que pueden ayudarlo en su trabajo actual, explique cómo lo ayudaría esas incorporaciones. 1. El formato de la pila de producto sencillo y entendible, mi persona realiza la docencia y también la evaluación de proyectos, escuche de SCRUM pero solo para el proceso de desarrollo de software, con este formato puedo utilizarlo para otras tareas como seguimiento de control de versiones en la evaluación de proyectos, porque también ahí llevo un seguimiento del levantamiento de observaciones. 2. Otro punto importante es la planificación de Sprint, y algo muy importante es tener la pila de producto antes de realizar las reuniones de planificación, yo realizo en el Excel el seguimiento de las revisiones, algo que me llevo mucho es que la planificación correcta de Sprint produce 1) Una meta de Sprint que no tenía la costumbre de establecerlo o tenía muchas metas, 2) Una lista de miembros, que por lo general a principios teníamos que obligar a los interesados a participar, 3) Una pila de Sprint, en mi caso solo lo tengo en la mente muy pocas veces hago una lista de historias incluidas en el Sprint con las prioridades establecidas, 4) Una fecha concreta para la Demo del Sprint, que por lo general varía de acuerdo a las circunstancias no siempre es fijo, pero aquí juega un papel muy importante es la experiencia y la habilidad para deducir los tiemps 5) Un lugar y momentos definidos para el Scrum Diario, esto por lo general se dá más como docente para hacer seguimiento de mis alumnos en el avance de sus trabajos finales o aplicativos. Puedo incluir aquí que el programa de la reunión de planificación de Sprint deber ser lo más específico y puntual para no perdernos en los comentarios fuera de contexto y el tiempo que estoy pensando en hacer Sprint para la docencia es cada 2 semanas y como evaluador dependería del tamaño del proyecto que puede variar entre una a 3 semanas. 3. Algo que se grabó en mi mente es el triángulo con las 3 variables de mucha importancia: Alcance y la importancia que los fija el Dueño del producto y la estimación que lo realiza el equipo o en mi caso mi persona, pero que en la realidad para mi trabajo como evaluador de proyectos no se cumple porque muchas veces lo realiza el mismo dueño sin considerar al evaluador y presionan a que sea en un tiempo muy apretado, en el caso como docente es diferente porque ahí si hay cronograma establecido que tanto el Dueño (el Decano o jefe inmediato) se elaboró el calendario académico con los tiempos razonables para los estudiantes y docentes 4. También considero de mucha importancia el uso de las tarjetas es una magnífica idea de como hacer que la gente esté a corriente o esté al tanto de los avances de las tareas y entendiendo bien la palabra “terminado” y dividiendo las historias en tareas. 5. Algo que también es de suma es la comunicación de los Sprints que puede ser automatizado o pegando en la pared. 1 Proceso de Construcción de Software 2 Trabajo SCRUM-XP B) Scrum & XP desde las Trincheras (Henrik Kniberg). Páginas 50 a 100: http://www.proyectalis.com/wp-content/uploads/2008/02/scrum-y-xp-desde-las-trincheras.pdf Dos aspectos que rescata de la lectura que pueden ayudarlo en su trabajo actual, explique cómo lo ayudaría esas incorporaciones En esta lectura puedo rescatar lo siguiente: 1. Considerar las horas o los días como tal porque para estimar las actividades o tareas influyen muchos factores internos y externos que por lo general se quiere excluir pero son eminentes y muchas veces afecta la entrega de los resultados en la fecha establecida, creo que una forma es considerar una medida general que vendría ser por día no por horas 2. ¡Sentar al equipo junto! creo que nos interrelaciona más funcionalmente, para seguir creciendo y avanzando. 3. La lata tardona es muy atractivo porque en el lugar donde trabajo por lo general llegan tarde a las reuniones, creo que implementaré esta técnica, creo que es muy efectivo a principio, creo que eso ayudará mucho en la puntualidad que poco a poco se va perdiendo. 4. Algo que recién con el tema de la acreditación de las carreras aprendí a tener las fuentes o indicadores para demostrar lo que se dice, y creo que encaja bien con las historias “indemostrables”, es muy importante tener la fuente de verificación. 2
