Escuela Agrícola San Vicente de Paul Profesora/o: Paulina Rosales González GUÍA DE LABORATORIO PRÁCTICO N°1 OBSERVEMOS CÉLULAS Alumno: Curso: 8° Básico Área: Ciencias Experimentales Contenido: Tipos de Célula OA7: Desarrollar modelos y experiencias entre la función de la célula y sus organelos; núcleo, citoplasma, membrana plasmática, cloroplastos, vacuola, mitocondria, etc. Objetivo de la actividad: Identificar organelos celulares básicos, en células vegetales. Habilidades científicas por trabajar: - Observación – esquematizar – elaboración de hipótesis y conclusiones. DISEÑO EXPERIMENTAL Materiales: - Un trozo de cebolla. - Cuchillo o bisturí - Pinzas. - Microscopio. - Azul de metileno o Lugol - Portaobjeto. - Cubreobjeto. - Pipeta o gotario. PROCEDIMIENTOS Disponen de dos jeringas de igual volumen, en una: - Corta un cuadrado de cebolla con un cuchillo, toma entre tus manos el trozo de cebolla y quiébralo, verás que se separa una lámina delgada que corresponde a la epidermis. - Corta un trozo de la epidermis de la cebolla, llamada catáfilo y colócalo en un portaobjeto con ayuda de las pinzas. Cuida que quede estirado. - Agrega con la pipeta una gota de azul de metileno y espera un minuto aproximadamente. - Retira el exceso de colorante y cubre con una gota de agua y un cubreobjeto. - Observa al microscopio, dibuja y distingue: pared celular, membrana celular, citoplasma y núcleo. - Completa la guía experimental con tus observaciones y registros. REGISTRO DE DATOS 1. ¿Qué hipótesis plantearías para justificar el 2. ¿Por qué se debe utilizar un colorante para la observación experimento? de estas células? _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 3. Fíjate en el número que se encuentra en el lente ocular utilizado, el cual termina en una X, fíjate también en el número que tiene el lente objetivo y multiplícalos. De esta manera tendrás el número de veces que has amplificado las células observadas. _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 4. Realiza un diagrama, que ejemplifique lo que observas en el microscopio, y coloca los nombres, como en el ejemplo de las imágenes del procedimiento. NOS ESFORZAMOS AL MÁXIMO PARA POTENCIAR NUESTRAS CAPACIDADES PÁGINA 1 5. ¿Por qué crees que no se pueden observar otros organelos celulares en esta muestra? _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 6. ¿Cuál es tu conclusión, después de realizar el experimento? ¿se comprueba o rechaza tu hipótesis? _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ NOS ESFORZAMOS AL MÁXIMO PARA POTENCIAR NUESTRAS CAPACIDADES PÁGINA 2
