Clase n°3 1° medio Biología Prof. Guillermo García Departamento de Ciencias 2019 Unidad 1: Evolución y Biodiversidad • Contenidos: • Fósiles • Taxonomía • Habilidades: Formular hipótesis, Explicar y argumentar, Organizar, Formular preguntas. Inicio: Conocimientos Previos • Fósiles • Taxonomía Desarrollo • Años después, el mismo científico de la clase anterior, denominado “taxónomo” o “taxónoma”, clasifica microorganismos. Responde las siguientes preguntas: • ¿Qué es un taxónomo/a? • - ¿Qué es la taxonomía? • - ¿Qué requiere usar el taxónomo para observar estos microorganismos? - ¿Por qué en el primer ejemplo el científico no clasificó microorganismos?, ¿de qué dependía? • - ¿Qué criterio de clasificación usarían los taxónomos? - ¿En los tiempos actuales se podrían usar nuevos conocimientos para clasificar organismos?, ¿cuáles? • - ¿Cuál sería la pregunta de investigación de un taxónomo? Criterios taxonómicos: Clave de clasificación de vegetales usada en 1982 Utilizando tus propias claves, clasifica a los seres vivos de las siguientes imágenes: Cierre: responde: ¿Cuál es la utilidad de las claves de clasificación?
